吉大15秋学期《职业生涯设计》在线作业一资料辅导资料

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吉大15秋学期《职业生涯设计》在线作业一


; c9 b/ O5 V, T' r
5 s6 d# j+ V! S/ L% A
一、单选题（共 10 道试题，共 40 分。）
4 t* Q: w- _+ u0 p
1.  ( )是整个人生（生涯）的重要组成部分 （2/3），主要指一个人职业发展的全部历程与体验。
' J9 \! ^0 I8 v  i- W. 人职匹配
. 职位分析
- ]: K0 m& m& n9 Q( T. 职业生涯
( u9 Y( `5 i2 B9 M) k. v6 y+ s) U. 人力资源规划
7 p) n  N# |) ~1 S正确资料：
2.  ( )80%的工作使命是由20%的关键行为完成的。
+ I- ^3 y$ X0 m# i. 木桶原则
. 二八原则
. 矩阵原则
. 短板原理
正确资料：
5 u; h3 b6 ]  N. s/ H6 ^3.  大学生结合自身情况、眼前的机遇和制约因素，为自己确立职业方向、职业目标，选择职业道路，确定教育计划、发展计划，为实现职业生涯目标而确定行动时间和行动方案，这称为( )
. 人职匹配
. 职位分析
. 职业生涯规划
+ `' g6 ?; v: l. 人力资源规划
7 h8 |5 w) r1 [- U+ B- F: B正确资料：
4.  这类人需要成立完全属于本身的东西，她们以为只有这些实实在在的事物才能体现本身的才干，这是职业类型中的( )
. 技术型
$ N% H$ w0 E- O7 F! @5 v4 D. 管理型
. 创造型
3 H$ C  K& G  x1 [( o# L. 安全型
正确资料：
5.  作为心理学中一个测量人的“情感智力”的量度概念，表示人们认识自身情绪，妥善处理情绪，自我激励，认识他人情绪和处理人际关系等方面的水平，以及个人在团体中的平衡心理和调节情绪的能力，这是( )的定义。
. 智商
' A/ V. J! S3 s1 N; K( k. 情商
. 情绪
4 z/ ^% p( L# F1 Y0 c. 智慧
! o4 k0 P8 v. a, I. r# s0 j% p5 K正确资料：
" a! a0 k6 {$ r+ o; y- V5 G5 s" [  F6.  ( )是市场营销管理中经常使用的功能强大的分析工具。
; }# ^+ O9 Y/ L. k4 Z1 e9 M2 e, b. SWOT分析
, X' I8 a/ r4 I7 S3 t1 U" z' P# i. 矩阵分析
. 麦肯锡分析
. }% G8 g) i( w, A3 D. R, M* J4 |. 模块分析
正确资料：
) E( i) V0 @& x3 M/ r5 t5 e7.  Q是( )
. 情商
. 智商
* C& g- @) k8 t# u4 X% R, Q8 Z% o; b. 情感
# A- T, R2 s& y# Y2 m  `. 理智
2 i, K. J" A; a; w3 i正确资料：
8.  ( )主要是指从业者在思想政治上的信仰或信念以及道德上的修养等。它是职业素质的灵魂，对其他素质起统领作用，决定中职生未来职业活动的政治方向和价值取向是否正确，是从业者职业生涯发展的根本保证。
. 思想道德素质
8 K" \, M* y8 ^5 v5 Q7 G7 d. 身体素质
. 心理素质
0 l- D1 r' v) e! P4 E( w0 K7 r. 人格素质
! f: @" E- I5 c/ i  T% k正确资料：
( T& ^0 y1 y( p% Z9.  ( )是职业素质的载体。
$ a9 L5 R0 z0 e, t, [: u. 思想道德素质
4 u$ s. _% Z( L2 {9 i, p5 E- ]. 科学文化素质
. 身体心理素质
, q% H$ A6 ~9 ^. L& }+ r5 f; G, Z. 人格素质
0 `7 B, u+ f6 U2 F正确资料：
& J" i0 @1 d4 c1 I. e; o9 D10.  ( )指人们对未来社会制度和政治、经济结构的追求、向往和想象，是对社会现实及其发展的希望和憧憬。
. 职业理想
& F: A& L( O- F! L! ~. 职业规划
. 社会理想
# ]# C7 a5 E0 E& ?1 S# g. Q. 企业理想
正确资料：
0 P7 ~' B# N) }' C6 X$ R
8 D4 E  g( ~, ]

8 g' K* Q8 c# e. k0 ~3 y吉大15秋学期《职业生涯设计》在线作业一

9 U9 d4 U0 F: n2 A( L


8 }* I+ c. C" c- L二、多选题（共 15 道试题，共 60 分。）

( i! u( Q7 H8 O7 Y4 F+ K# I# U7 O1.  萨柏的职业生涯发展阶段理论将职业生涯分成成长阶段、( )阶段。
! y! `" e; X9 |5 `* `- d. 试探阶段
3 n+ y6 M" p, s+ [, ~, z. 立业阶段
+ E" H2 z, f) f( ]. 维持阶段
. 衰退阶段
: d8 y9 G, G: Y% ]2 r4 s" x+ y4 W/ I/ \正确资料：
0 A3 b) A! M8 T6 o, d7 X2.  影响职业发展的变量中宏观变量包括( )
4 O& v: k' g- J4 c# ]. 地区的经济发展水平
. 地区的人才竞争
; G9 K  U3 W% o: V" F* B, C1 b6 n1 D. 地区的生活方式
. 地区的人才政策
' t9 P8 \, d) o& ?. k正确资料：
. j8 k$ R. ]: w, B$ I3.  未来职业的特点包括( )
; z  m  u( K/ o. 职业的教育含量增大
, c4 a% Y0 n% e( ^/ u. 职业要求不断更新
. 永久性职业减少
. 职业流动性增加
& O  Q$ v5 P9 g& V3 ]8 f) G正确资料：
: Q  W; P0 i3 e" d+ _$ V4.  中职生职业生涯规划的特点（ ）
6 p/ ~7 E$ Y9 W3 r/ `. 是专业定向后初次就业的职业生涯规划
. 是具有专业特色的职业生涯规划
! I. O2 T# q, N% h. z. 是必须把个人与经济社会发展联系起来的职业生涯规划
2 }. O" ]# v2 ^( b" Q2 G% K5 J. 是发展目标明确就可实现的职业生涯规划
正确资料：
5.  职业生涯发展阶段理论主要有( )
; g. D& d& O% W9 i; E. 萨柏职业生涯发展阶段理论
. 金斯伯格职业发展阶段理论
- i3 n" n8 u5 F) y2 \0 t9 R. 格林豪斯职业发展阶段理论
. 施恩职业发展阶段理论
正确资料：
6.  不同类型的职业对求职者知识结构的共性要求包括( )
. 宽厚扎实的基础知识（基础）
2 U8 f3 `4 s1 c) c. 广博精深的专业知识（核心）
. H. p( k, d7 R  x! g- z. 大容量的新知识储备（外延）
. 高深的学历(水平)
6 z/ M  w1 F) B* T正确资料：
7.  大学生应具备的基本能力包括( )
. 思维能力
. ^4 P% U& h' M* [6 J. 实践能力
4 K( N3 d; m% V( Q% H! ^' e' G3 l. 组织管理能力
. 表达能力
正确资料：
8.  在我国，古时候的老中医在弟子学徒满师时，要赠送两件礼物：一把雨伞和一个灯笼。请选择正确资料( )
! h3 K4 C8 @& i; O- g% x. 送这两件礼物是为了让弟子能够风雨无阻的为患者服务
. 是为了让弟子能够不分昼夜的为患者服务
( c2 c# f7 x6 Z' x: G. 是为了让弟子的个人生活提供方便
) n& S, q1 J6 P. o. 是为了让弟子能够经常到师傅家看望
正确资料：
+ ~% E9 D5 v2 ^9 s4 W9.  当前中国大学生职业生涯规划现状包括( )
. 对职业生涯规划不够了解
. 职业生涯规划意识增强
& _5 z$ N$ |/ O. 认识到规划的重要性
4 P& b  g$ H* M% h4 I3 f. 不知道如何做职业生涯规划
' P; k1 u- K* t, E3 j# l正确资料：
7 i3 R0 |' N- {' l3 _6 M10.  日本的一家企业招聘员工，一个应聘者因未被录取而企图自杀，被及时发现，经抢救脱离危险，不久传来新的消息，原来他是所有应聘者中成绩最好的，只因为工作人员电脑操作失误，把他的成绩搞错了，公司向他道歉，此时的他春风得意，自认为被这家企业录用已是“板上钉钉”—“没跑的事”了。可没想到的是，又传来更新的消息，企业还是不准备录用他。以下选项错误的是( )
. 企业更看重应聘者的专业技能素质
  k, _  ~4 u6 t1 g6 }! @% h. 企业并不重视应聘者的面试或笔试的成绩
; }. \$ B- D: ^. 企业更重视应聘者的工作经验
$ d, x8 S' x% r* p2 V3 L4 ]. F, |. 企业重视应聘者的心理素质
0 F) O- \' i* O6 T# l正确资料：
11.  个人的薪资构成包括( )
. 基本工资
, w1 p+ h+ @9 o' E1 S! }9 n. @. 岗位津贴
+ f/ U$ b2 I- r" }& L' f  N. 绩效工资
. 福利
正确资料：
/ ~5 j0 L; L. _. l9 D- l8 X' K% C12.  影响职业发展的变量中个体变量包括( )
" B5 G/ O2 [  r1 V. 液体变量
. Z' y' i( z+ `; V* N* N6 t' @7 K. 晶体变量
6 Z) q  E/ p, ]$ \" S' S. 环境变量包括
! T0 j3 |  Q0 j! P: Q6 X' J  |. 宏观变量
正确资料：
13.  美国的职业分类方法之一是把工作人员分为( )
7 r+ ^: V# s+ ?5 S9 s6 U. 白领工作人员
. 蓝领工作人员
. 灰领工作人员
. 金领工作人员
# z: ~. I, Z' n$ K8 g# Q6 B# [4 h* [正确资料：
14.  职业道德的基本要求包括( )
; r: Z5 f: n% _6 p% Z( z: G. 爱岗敬业
6 _' ]' E  n7 P+ k! N7 _0 a. 诚实守信
, t6 [( C* z) E0 `# |' n5 I. 办事公道
6 A4 K; m+ {6 ]0 p: a  U9 ?4 x. 服务群众
; U& ]8 ~4 \$ \; c1 B# A正确资料：
15.  一份好的职业生涯设计，应该( )
. 步骤齐全
) X3 H7 Q) b! K. 表述清楚
. 图文并茂
% b% J0 E4 Z1 s3 i- R/ Q- w. 分析到位
1 s* ~- ^0 s( p( v& s正确资料：


8 _* b2 k0 C0 F4 X# o

986627128

每学期都来