北语15秋《对外汉语教学概论》作业2资料辅导资料

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15秋《对外汉语教学概论》作业2




一、判断题（共 20 道试题，共 100 分。）

1.  学科体系指的是学科的结构系统，要体现学科的内容与性质特征，其核心部分是学科的理论体系。
. 错误
. 正确
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2.  国外专家对学科体系的研究非常重视。
. 错误
. 正确
谋学网：
3.  对外汉语教学翻译成“Thing hins to Forignrs”
. 错误
. 正确
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4.  以语言对比为基础是对外汉语教学的特点。
. 错误
. 正确
谋学网：
5.  刘珣第二语言教学的结构模式包括客观条件、基础理论、教学理论与教学经验。
. 错误
. 正确
谋学网：
6.  汉语作为外语教学翻译成“Thing of hins s  Forign Lngug”
. 错误
. 正确
谋学网：
7.  汉语教学翻译成“hins thing”
. 错误
. 正确
谋学网：
8.  对外汉语教学学科有工具性质。
. 错误
. 正确
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9.  以基础阶段为重点是对外汉语教学的特点。
. 错误
. 正确
谋学网：
10.  对外汉语教学是汉语作为第二语言的教学。
. 错误
. 正确
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11.  以技能训练为中心是对外汉语教学的特点。
. 错误
. 正确
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12.  对外汉语教育学科翻译成“Pgogy for Thing of hins s  Forign Lngug”
. 错误
. 正确
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13.  与文化因素紧密结合是对外汉语教学的特点。
. 错误
. 正确
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14.  对外汉语教学是第二语言教学。
. 错误
. 正确
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15.  集中、强化是对外汉语教学的特点。
. 错误
. 正确
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16.  赵金铭设计的学科体系有三个层次。
. 错误
. 正确
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17.  加拿大语言教育理论专家斯特恩（H.H.Stn）提出的第二语言教育的理论模式。
. 错误
. 正确
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18.  吕必松先生认为对外汉语教学研究应分四个层面。
. 错误
. 正确
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19.  汉语作为第二语言教学翻译成“Thing of hins s  Son Lngug”
. 错误
. 正确
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20.  对外汉语教学是语言教学。
. 错误
. 正确
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