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作业ID： 22650
1.
整合营销传播（教材第六章，视频课件11-16节）
2.
品牌形象论（教材第七章，视频课件11-16讲）
3.
品牌资产（教材第六章，视频课件11-16节）
4.广告代理制（教材第四章，视频课件第3—7讲）
5.公益广告（教材第一章，视频课件第3—7讲）
6.
广告（教材第一章，视频课件第3—7讲）
7.简答题：简述改革开放以来我国广告业发展的具体表现。（教材第二章，视频第7-8讲）
8.如何理解整合营销传播“一种形象、一个声音”的主张？（教材第六章，视频课件14、16讲）
9.结合广告的定义，谈谈你对广告的作用的理解。（教材第一章，视频第3-7讲）
10.
试结合以下案例，谈谈你对品牌管理的认识。（教材第六章，视频课件14、16讲）
2010年公司放弃原广告语“李宁，一切皆有可能”转为“90后，让改变发生”，同时更改了原有logo，希望通过现在风格更加硬朗和现实主义的形象取代原有颇为浪漫主义的品牌文化，对李宁的价值观进行了全新的阐释和解读，以此吸引自己一直努力的的90后年轻消费群体。但是市场却给出了完全不同的反应，经销商对新产品、新形象抱有疑虑导致2011年李宁订货量奇低，加之前些年中国运动用品市场的畸形扩张导致了现在市场的饱和，李宁自身也在时尚和专业两端犹疑，这一切的因素综合最终导致了李宁失去转型机会和中国市场，2011年业绩大幅下滑。
11.
1. 请结合USP理论、品牌形象理论、“戏剧性”理论、创意指南等广告创意理论谈谈你对广告创意的理解。（视频课件8-16讲，教材第七章）
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狗仔卡
发表于 2015-11-5 21:57:09
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发表于 2015-11-21 20:17:35
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