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! u) `: h! {$ G- s& P5 D" H
中国医科大学2016年1月课程考试《社会心理学》考查课试题8 Q5 ^+ \# A) s+ p
: i/ E. t$ P' m1 |. _1 W' e( K6 z' W; P' l6 u
0 h- p0 }, d1 M
% E) Y" J3 w4 ^$ L! z4 _
一、单选题（共 10 道试题，共 10 分。）1 S9 G9 }& Q; s$ N) k
7 e5 G8 U3 M' i$ W" ?# k9 ? t1 r
1. 社会心理学是从()的观点出发，研究特定社会生活条件下个体心理活动发生、发展及其变化的规律的一门学科1 J' d6 f" v8 [4 t/ {
A. 社会角度
* L. i8 N; Q+ i9 S# i7 DB. 个体与群体相互作用3 }( C( A# U' p/ A. S1 S: z. B! o, e
C. 群体与社会相互作用+ S& b) ?5 L+ {/ _5 n2 i
D. 社会与个体相互作用 W) D- O1 G6 \ J E3 F
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/ F% Q; p4 V" n: J6 i2. 态度的三成分说又称态度的(); w9 m, j1 p+ _# d0 f: b* e
A. P-O-X模式' n$ M9 t) J6 Z! x
B. A-B-C模式
% q( V" C q. r8 YC. P=f(P,C)模式9 J8 T* b& W/ l7 F1 O: E
D. TIRO模式
, ]; f' X/ h3 H1 O1 v! |/ M' z8 P资料下载，谋学网：www.mouxue.com：B
7 h* Y/ Y4 ], t3. 社会学习理论的代表是()9 I7 Q# t& j/ |* D q5 S
A. 班杜拉
7 V9 P; ~- _- k# d& Y& HB. 弗洛伊德
$ R" [. s9 d+ @, zC. 皮亚杰
7 c6 t( q _4 tD. 柯尔伯格. Y* x/ l; W: F. ]" @! z8 @1 |% A2 E
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& y- l$ L/ H$ l. C, q1 D4. 下列不属于心理学的社会心理学的主要理论的是()9 w' x, ? H2 j
A. 社会学习理论
# d ?6 x& G! d; }9 ^6 r9 BB. 社会认知论
+ G7 [6 z8 t! i$ jC. 场地论
+ Q e6 d2 l6 ]D. 社会交换理论
; f7 F/ X S" s( D3 u7 Q资料下载，谋学网：www.mouxue.com：D# ^8 ~: U, a" G9 P. b% p7 W/ P& F; h
5. 美国学者凯尔曼提出态度形成和改变的三阶段是()
: H- Y$ {, L6 _ A8 f2 X$ J% JA. 服从、认同、内化
1 }' S; f% y& q5 oB. 服从、认同、外化
) @5 E" |% }' E9 _+ }7 {+ UC. 服从、内化、外化; [$ D/ r4 r) l
D. 认同、内化、外化; R2 [- t% U1 P: }. b- U/ l' r6 f
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7 M% s! h; k+ i! |' {6. 下列不属于社会心理学发展经历的阶段的是()+ I$ Q& a6 X) }; c3 p
A. 哲学思辨阶段
& W6 H, h' p: f- Z. M1 WB. 社会经验阶段 l% c5 ~' f( Z8 c
C. 实验分析阶段
) O8 ^+ h3 {/ R# ND. 实际运用阶段. x& z8 O5 i# l7 e
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7. 影响从众行为的因素是()
) O3 o% a5 F2 `7 ]/ QA. 群体因素
H! C, I( T3 F$ Z" \1 ]7 e3 H8 c" rB. 情境因素
$ \$ R, E x p) Q" D7 ]1 WC. 个人因素- Q6 ~- Q( n1 Y* g. o# E1 O: M
D. 以上都是( ^! |7 g9 I8 h/ k' W: W
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+ z, A0 z( g. f8. 下列不属于社会化的类型的是()
* \0 Q7 X+ H0 W/ k) S. ]A. 政治社会化
0 z( v, ~) S9 x" W3 [2 ^B. 民族社会化
3 {5 F* r! Z" j# J2 |+ lC. 反向社会化
) `+ J+ l8 I0 `. z! W+ dD. 道德社会化3 s1 S. l/ r, p7 @: g( j
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9. 需要层次理论是由()提出的7 X$ i- `) J. _3 |- y- R w! U5 P6 [
A. 班杜拉
( x" `1 @: q1 c# f, b& |B. 华生
" |: x+ }; Y% a9 kC. 马斯诺( u6 q" ]0 L2 ]# C
D. 麦独孤
$ J( U2 ?. S8 U7 m7 f资料下载，谋学网：www.mouxue.com：
4 ]) U5 X# w7 V# j5 j* ?* S10. 弗洛伊德的人格结构不包括()
, k* K1 w9 N% lA. 本我
/ @: S( f; k/ SB. 潜意识6 k' H3 c; t" `) {% u- k: e6 d/ r; I
C. 自我7 r: O8 e" ?2 Y; Y5 a2 l3 |: \3 T
D. 超我
1 n6 ]8 M; j7 w2 m6 \8 j* ^1 @资料下载，谋学网：www.mouxue.com：
6 @; v$ q' |3 S4 J
) C& n% ^9 B/ m# c) c1 y: |8 V' j$ g8 ^/ ?, ]+ x
: \5 I' i! G# F' i: O9 Y. L" U2 e7 i" L) [& |- z: v
! ~8 G, a- m. b. `1 |0 ?# y) @+ q7 @, `* c* g* ]8 Q5 \
二、判断题（共 10 道试题，共 10 分。）
* X% F; ?7 A' f- o% L2 s
4 g% O) c! H' O+ z4 l, d9 m, i1. 汽车司机由于失职发生交通事故，造成人员伤亡，属于侵犯行为
. i: |( U, p' z' U SA. 错误
- G& r3 O6 H" ?3 A2 VB. 正确$ Z. n8 d) a% ?6 h+ Y; j( |2 M
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2. 暗示是一种双向性的社会影响6 G1 m3 X2 Q2 @) u
A. 错误- Z! _* Q+ t& f4 [
B. 正确
3 w8 w3 ^( P6 }4 B资料下载，谋学网：www.mouxue.com：
0 M" k6 C+ N" \3. 社会交换论认为，趋利避害是人的本质
4 h4 j8 b3 k) [" \/ N) f. K( T* aA. 错误& Z6 U) w: E0 ^. F) E0 H3 A
B. 正确
4 y: ]. V" p) b# T5 X资料下载，谋学网：www.mouxue.com：2 d0 j; G: w+ T4 @2 J2 a$ V4 P
4. 态度转变时，高可信性的宣传说服者的说服效果随时间的推移而上升
- G, P4 b/ u: E; D+ VA. 错误
1 y& `: \+ V, ^B. 正确- d0 v! A- o7 h3 w% E
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1 G% a, N* D+ s5 Y/ e3 h; o7 P5. “仁者见仁，智者见智”，这说明对于同样的信息在不同的人眼中有着不同的含义
* i0 L) O6 C! t* f2 y, JA. 错误
* \0 i& l0 v$ Z# A3 RB. 正确& m+ m; d& m: R
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6. 去个性化现象首先是由金巴尔多于1952年的实验研究阐释的) H) F7 p5 X/ F/ q- V- l
A. 错误% U4 Y/ l( ?7 U
B. 正确
" b7 N* A$ {- Q6 t* i资料下载，谋学网：www.mouxue.com：
9 w- `( v( @# ^- X7. 印象形成对认知者来说是信息输出，印象整饰则是信息输入
Z% G6 t+ f. D6 r: f. @% f( U/ `5 I1 ~A. 错误
5 g; P. q% f! O* EB. 正确
+ o/ a5 F+ [3 a7 _资料下载，谋学网：www.mouxue.com：4 v2 Z, p2 J6 V; q, ~
8. 面部表情具有超文化性
' m& k1 H7 I q( ^0 kA. 错误
9 P5 m2 m3 Z# E. t0 bB. 正确9 Z( D' F8 z! `8 E; J, |( w, Y" ?
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9. 当群体中出现一个反从众者时，则其他人的从众行为会增加
! O# w4 c! i( P- ~, j {A. 错误
/ }/ ?1 p; X B- I: }B. 正确
& G0 |, O" w/ N资料下载，谋学网：www.mouxue.com：
- M1 ?: ~3 O+ R! R a6 r' L% A10. 人际沟通是人与人之间信息传递、思想沟通、情感交流的过程
9 J% c' A: |- S1 H# LA. 错误2 r0 l- t& _/ m! e$ v! r
B. 正确; o2 N3 c9 O- e! _4 I7 q
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5 K) @2 T2 W+ I
: B6 w* U/ ^, a2 G) K$ H6 O& j5 c' c7 B3 n' b' u* m7 x
$ s4 r3 K+ ~. ]0 G; `% s
! H4 W: C1 W2 r7 u: n* S. d
2 e9 f& A7 C2 L7 Z! T6 }1 M% n4 F6 O( Z5 h# x9 t
三、主观填空题（共 7 道试题，共 28 分。）/ v- r- f+ J1 S6 e
H# Y' X0 q# p/ e6 T. c3 ]- N1. 又称初始效应，指第一印象对社会认知的作用
+ Q& h9 ~! c+ ?, |* J( L7 k/ o/ M3 H9 F1 r4 x
a3 c* w0 m6 M
2. 动机论认为引起侵犯5 A5 v/ `7 L- x: r
X7 K9 d* B: @2 Q; i$ q
+ Y. L* Q: X- ~. Z0 U% H8 |! M
3. 按照动机与活动本身的关系，可把动机分为与动机2 a1 F `% S% f* c1 V( G, e9 s3 k; }
3 d5 e2 Y9 X3 e6 m
B3 x' B: }9 v& a% R% g
4. 人际沟通的工具有和
! N8 Y1 ~; B# e# Q
0 v# T% R) @" ^- K
( `2 @2 i; }. V5 w6 k% T! C, T5. 态度的内在特征，包括和
' U3 Q" X7 p# W* R( \9 s; ^$ e
! [! R9 b4 p4 e& `1 V/ m' y: }1 w# d
6. 领导方式可以分为和" |8 }' m _: g% C- O
8 p5 {) }" g2 @2 e. f! N. W
4 v' v$ l$ t/ A! m% w/ l% }) ]7. 态度是个体对某一特定事物、观念或他人稳固的、由和三个成分组成的心理倾向
" _' K3 l: D8 H9 f- C/ v3 U
; |# a/ i* v. R/ ?. n6 E0 w/ S( v; h4 b
( n' r, [$ |4 x- N7 |
5 a5 X( g- I9 D$ ^! u. z; L* X
( r6 R5 w7 m; C* o9 y
! Z1 E, y S6 c: L2 z" R
0 [. \3 c7 u( ]四、名词解释（共 5 道试题，共 25 分。）; V$ d! {- m; F
0 {" m5 D' {4 G) C! c% D1. 归因- ^3 _" Q+ G" c/ v
2 f+ ]: i% [) O" I+ n
6 L# i7 D( ~+ s1 |+ }$ l [
' ]" {% ~8 M( J O2 m
2. 社会助长作用
' l2 s J0 P; B% ?9 E' ~& \6 D; J) V. V; x+ D; M( j
' h# F! g; a# e, c9 O1 a7 ]
, e' Y6 X4 ~5 P7 Z9 Y! j
3. 晕轮效应
2 l" t' F% W0 v; B8 \5 S9 Q$ a) K( T2 f
) u/ p6 n. v* \- V5 t# m9 d9 U1 U" I# \; _
* H, P5 n7 V0 S9 |! ]% `4 z2 ^+ g4. 服从8 S! k# F4 n) M1 R9 j
( R A3 m& R, H. J) {4 f
+ E f( I* g" b9 k# S* j6 \
9 h6 Z+ w; o9 }' K o5. 性别角色社会化
! ]8 V+ F2 }- D9 f7 d
0 { ]" d/ e8 D; n) t. _! M2 e* }+ s* J# c" I0 u* e" n! J2 K8 u
) {* U" `, G* {9 W
$ j. f+ P* h+ p7 E% a% Y7 S
( y( Z* x1 p6 W$ }9 k( e1 G1 I+ H9 F; _* q9 D9 m7 W
五、简答题（共 3 道试题，共 27 分。）& N$ X" r# F a1 n3 Z
; L) F4 p) B9 d0 ]0 L6 z
1. 埃里克森的自我发展理论的内容; ^! @# t3 i! w5 K, c, k* D7 y+ g
/ J3 Z( i! C/ G# v+ v* b9 U, l( E. H
" z p& ]% @: g
7 Y. j6 a' B# I( Z2. 团体对个体行为的社会影响包括几个方面, E8 X2 X1 l- W. x3 L1 `
5 Q* P# ^; T( h$ Y" q
5 E0 ~" @% F" l2 E7 g
4 r M: r" d/ E" s3. 根据影响群体凝聚力的因素，如何才能提高群体的内聚力! o5 p4 c4 ~; x2 F
; ^+ Z: ?. U" `! a% i
$ a$ ?# U' ], ?% M
) L6 O; x, F% d
* P0 O, y/ B8 j* ~- s9 l |
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发表于 2015-11-17 00:01:35
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