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# s" U5 s8 y. ^9 a0 Q6 N/ Q/ t) H. g
《护理教育学1511》15秋在线作业1
, h+ T1 T$ c# n9 m6 G, _7 d试卷总分：98 测试时间：--7 b+ j3 L0 Q5 K1 U2 O
, Z% Y# Y( W/ A" _
# ]0 w# E" _" \$ c; G
' N! j" |; [, c$ c i一、单选题（共 20 道试题，共 40 分。）5 `6 H6 [( _/ \4 O) q& ?% ^# a
+ b# Q) K. c$ r* a% N+ v1. 教学媒体的基本特征不包括（ ）* M2 o; }. }9 g( ?9 Y) v1 u0 V6 r
. 能动性" l% p p# G% W& W0 A- E
. 机动性, j( I/ j. _. D# K1 ~6 Z, \- Y
. 重复性/ C8 f1 g0 M) D& v# L5 B
. 组合性
: L* h& w/ M* B谋学网：www.mouxue.com：, H5 }7 x7 g1 r" _$ @
2. 学科课程主张以什么为中心编排课程？（ ） u6 h6 |8 Z# ~: s1 s/ c
. 学科知识体系- `- p- Z% |+ @ P
. 社会问题* L/ E2 g% [5 C
. 学生兴趣和动机" O: {2 f( Q; F
. 教学活动& `+ G. Z' L' h# L6 R: B: x/ p/ |
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`& _2 O5 Z4 L3. 美育的原则不包括（ ）" d- V7 I, \- r" A* }) p
. 多样化原则& i+ Y1 T- ? C# T" S& D
. 寓教于乐原则
3 {0 o3 F- ] Q. 与现实生活相联系原则
/ L6 \1 v. e( v' \. 个体化原则
! d- E c8 E* S$ j: u8 d( Z谋学网：www.mouxue.com：4 {$ K. I6 H; @) z$ ~
4. 护理专业教师的劳动特点不包括（ ）* n2 D+ i' V/ q7 v) L2 y5 M1 i0 v
. 复杂性$ N7 p+ c& x8 z7 a
. 创造性' r7 v# C7 L4 u! j# P
. 示范性& o! A$ i0 c& t7 B
. 个体性4 @1 v2 S5 p6 u0 m1 I: o3 X1 X
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) [ W6 R% [& ~( P1 R5. 护理教育中学校的德育教育者是（ ）
5 m9 S9 w- ~8 n1 C% r/ ?8 T, E( ]4 W. 护士
. F4 c2 o% M* Z: h, s# ^. [8 ?. 教师
! M* @$ N. F9 Z* m B7 X. 病人
2 E7 i6 z3 P. A( J. 管理者
) ~. e# A3 r8 j6 w' I谋学网：www.mouxue.com：
/ \. M4 A3 p8 X) X$ }6. 教师职业道德的核心是（ ）
, I& C" f" p1 m. 热爱教育事业
! F3 o+ j0 t6 f. 热爱学生
5 l# Y' }1 ]" [8 ]7 U# T8 {, e( I @. 尊重其他教师
4 {, x2 W1 F1 A% _9 m. 以身作则: k$ Z' e; |1 F! ~+ E6 h* a/ v
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& E# d4 z6 ?9 A0 }7. 动作技能的学习过程不包括（ ）
6 K% U) f" d; p* I% V( Z+ a+ y. 认知阶段; }) h7 r8 R7 {1 U! d4 k: h5 F, P
. 联系形成阶段
& O3 S; i3 K4 r! [$ R. 自动化阶段
% {. [9 s1 P2 ]0 z$ [. 动机阶段
7 z& Z8 e( c3 \- ?' ^ N: h3 d& ^谋学网：www.mouxue.com：
+ @2 c! E0 ^9 _* r8. 以下哪项不属于学生学业成绩评定的主要依据？
: t' A/ v& }0 [! m3 O. 教学大纲8 B0 r" Z6 X( C9 y
. 教学目标
( b+ y: W5 G- ]6 Z- c. 教学方法; ]/ W* `0 u; l
. 评价目的/ ]1 b! L2 B' L. l4 h, ]# c3 d
谋学网：www.mouxue.com：4 d K7 G6 M# G$ k5 {
9. 教学媒体的基本特征不包括（ ）
0 P5 O# u, v# t" H* ~& h. 存贮性. w0 N6 V5 H. P; _$ ^" _! S0 O6 u
. 组合性
( x2 Z. v! y% H# d- q" p. 灵活性
7 ?. C$ x0 @2 w. 重复性3 c# ?' {6 f7 v# @! @0 u5 z; f! |& c
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6 J$ _: y {6 H" F0 L10. 动作技能的学习过程不包括（ ）
" J/ }. B# b- X. f, }7 C. 认知阶段
+ u3 z0 Z, c$ i1 L# L+ F( L8 e# [. 联系形成阶段
* [4 D1 p- f2 ~; s5 L3 b. 自动化阶段
# o* B% l( {% q) u. 巩固阶段" G- }- Z% W/ C
谋学网：www.mouxue.com：& q6 s2 r# `! b! x/ D% q1 N
11. 以下哪项是社会主义全面发展教育的基础（ ）
$ x f9 g4 h8 V. 德育
) d8 d- g5 K: v2 N6 T ^. 智育' E% _+ l& s8 B- S+ _
. 体育+ u+ X5 p0 l0 R
. 美育% G8 W5 O6 s0 E& w
谋学网：www.mouxue.com：( R8 U6 I! ], ] z7 b$ l \; r2 G
12. 以下哪项是社会主义全面发展教育的核心（ ）3 N& }. s" l, G1 O; S
. 德育- x @* ~3 q+ n" X4 l: f" e
. 智育, u1 O2 S( n# G5 |5 P2 E$ _
. 体育
; s! |5 O6 A, J2 D7 V7 R. b* W0 K8 x. 美育) x! N! }8 f6 R: K4 [- Y. Z
谋学网：www.mouxue.com：8 A/ r5 Z# q x4 _1 m0 K
13. 护理专业教师职业的重要特征是（ ）
7 X, G6 i4 }3 w; j ?. 强烈的事业心
, ^+ g6 O W: P$ q3 u N8 }. 热爱学生
8 `$ B) r4 M3 b6 u' i. 努力进取
# S" A2 S0 n I1 Q% G" K. 为人师表
# q$ ]: y: l6 A" Z2 N! i, @谋学网：www.mouxue.com：5 i* a$ r [* O$ q/ a
14. 核心课程主张以什么为中心编排课程？- f, i( ~: X0 T) |
. 学科知识体系+ f' D! k; W. O. E
. 社会问题
: f8 ?" R k# [4 _! I2 ]. 学生兴趣和动机
+ x* O+ c& J3 c8 C. 教学活动/ [) u5 u: K" A" w- s3 r
谋学网：www.mouxue.com：- I4 `3 X" v: P" g w' m; r' i
15. 教学组织形式选择依据不包括（ ）1 ?- I, \3 c5 @9 H. K
. 教学计划
( H+ U: u, r. k2 q! P S, G0 O. 教学目的+ e. j- W3 o3 C2 T
. 教学内容
# D; q- f$ k: M' }5 l) j. 教学条件
& T6 x1 q% d( S9 v谋学网：www.mouxue.com：8 n3 v, H% k7 e+ w
16. 下列对区分度的描述，正确的是（ ）
( A8 V+ G' V8 X# U8 C. 区分指数越大，试题区分度越好0 T/ {) p" H3 f$ s7 |* }/ D
. 区分度指数不能为负数, ]) J" Z/ r) _* u1 E
. 理想的难度会带来理想的区分度
$ \: S* l& U( j+ e. n: d. 区分指数为0.20，则该题区分度过小
- G- ~9 m3 B b: g谋学网：www.mouxue.com：9 a6 t: B4 m) ?6 X1 x1 Z- D
17. .以下哪项是教学过程的前提条件？
. ], m& r" \% Q9 b( g# @. 激发学习动机
8 T: ~7 L7 D; Q |) E! C. 感知教材6 m% }0 `& D$ `: e6 w5 T
. 理解教材
) E4 D* K: w) H" j6 p3 a. 巩固知识' w- y6 a) p4 N1 m
谋学网：www.mouxue.com：1 l$ y4 U! t8 E, J2 w
18. 运用陶冶的教学方法最重要的是（ ）6 e# U* Y2 r8 d/ n
. 教师的教学风格4 f- T6 E: a1 p Z: a& R' y
. 教师的语言表达能力
T& S" X9 ?8 c, o8 A' R. 创设实现教学任务的情境
8 j2 e" L+ F! A. 教学的周密计划
" v2 i7 Z$ t7 h! l5 `' V6 m谋学网：www.mouxue.com：
1 @# J+ C/ S# A19. 以下哪项是教学过程的核心？" M, l9 i0 z) g, E5 l" Y* M
. 激发学习动机
0 E" n; A, S0 p: b/ K# T# C. 感知教材
; t9 ~) @7 B, B' r/ k. 理解教材
3 ?2 Z) x& i+ Z& u. 检查学习结果
# `* M. f- C4 a; T. H谋学网：www.mouxue.com：5 n/ D& p5 x( V! D
20. 以下哪项不属于教学目标的功能？（ ）5 r; f1 _0 l3 m( [' O( V. o
. 导向
; V) |: K) [2 @+ V" H4 ~5 r* a, `. 激励1 ~6 ?: b/ s1 R0 T, N
. 调控
1 [9 ~% K; x. {+ P. 标准
. ^5 R# I, x: ^6 b谋学网：www.mouxue.com：
+ ^" G& D- ~3 g+ c2 N) ^
% C% S* D ]! X P9 J3 n% l- f8 ~! s _
8 \' a8 s; o/ ~1 d《护理教育学1511》15秋在线作业14 a0 t9 w* }8 W. N4 b! s. d
试卷总分：98 测试时间：--2 G) t% `6 K) V9 C
4 ]5 \3 g4 Y% i# ~4 P- D) Z
0 `1 q1 c; @/ T4 ?) Z. ~" M i O2 i; f$ o& l
二、判断题（共 20 道试题，共 40 分。）
. I% T% |6 ]4 x4 n+ E
$ t. o. D0 M3 X1. 教学大纲和教材都是教师教学工作和学生学习的依据。
! `2 Z6 K7 C, Z. 错误8 d/ R& q9 c; h b) R
. 正确/ |- D: b# Y$ N* C0 E g0 R
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2 O. ^* s ^- ?. |6 [2. 为提高教学效果，应尽量多选择现代化教学媒体进行授课。 d6 H1 ~$ j$ V1 q" y3 B( I
. 错误
( B- Y1 g% E/ H4 C+ W. 正确
4 s2 u! |' J4 j) W8 k$ |谋学网：www.mouxue.com：1 w" s' i3 c2 k0 X( l ]. o8 ?% c
3. 讨论法使用过程中，对发言过多以及过少者，事先应制定相应的讨论规则进行管理。6 q k d6 ]4 s5 l5 c
. 错误* N& M$ R- v+ D4 ^; Z" G2 l, n
. 正确( l! \0 H% f9 E+ \9 _
谋学网：www.mouxue.com：6 }: d% }4 l3 H/ C0 w6 E
4. 环境是影响个体发展的决定性因素。& a9 i( o; H ^% F% F6 ^* Q, @
. 错误
$ p/ ^8 |& q5 O5 C3 f. 正确+ L# ~: {$ _! a8 F( ?
谋学网：www.mouxue.com：1 }# x$ ~( J @3 p2 R2 K: H
5. 谈话法是教师根据学生已有的知识提出新的问题，引导思考的过程，不需要总结。3 G. c; j( q& r# ]2 _
. 错误
+ `/ `; t* P. r1 H3 e/ t; A2 p. 正确
# M* r3 Q, x: q+ l% B/ d" I谋学网：www.mouxue.com：
; z- K& |! ^3 r* b) M- T, k* c# k& z6. 在教学过程中，教师起主导作用，学生是学习的主体。2 f: x- [) z8 F/ ?: H" f! }
. 错误
; j0 K5 O% [: m9 f# N! O- P* p: p. 正确
# e: I. |6 i3 r& d; R) M! i9 G& k谋学网：www.mouxue.com：
: O* }6 N6 W+ p+ A4 |% N) U7 z& ]7. 自主性是个性化教育最显著的特征。! T$ t0 o# J6 ^' G) U9 U& w4 T
. 错误+ C8 w! ], L4 h0 {
. 正确
- e% M7 t+ V& \1 w) F; A. r谋学网：www.mouxue.com：. c: a/ A- N' g. ?
8. 学生学习动机越强烈，其学习效果越好。 i- I3 w: |% y( i! t9 B
. 错误8 E6 u2 o5 l0 o9 H' ^' ?; ?
. 正确
9 l) k. ]* y) T谋学网：www.mouxue.com：+ |$ v5 u: C4 e( [
9. 内部学习动机较外部学习动机对学习活动的影响更强烈和持久。, K& m5 q% b: T% s7 m0 z
. 错误* Z P R$ Z7 j% m
. 正确
: d- ?" Z$ d" h谋学网：www.mouxue.com：
1 \- O! d9 G% j6 y/ L10. 教学目标应陈述学生的学习行为和结果。 H; z# c9 B& p$ N7 v
. 错误
5 r0 |2 U5 J; U/ d9 n; O1 R. 正确& a* O' t* {) q, N0 k
谋学网：www.mouxue.com：
' ~$ F# U' O, _# h/ R11. 教学能力和语言表达能力都是护理专业教师必备的基本能力。 R9 W& j1 R' l, B, R
. 错误
) P# d1 I) j* z$ @. L. 正确
: T5 x2 N5 u0 i5 n5 W& m: L谋学网：www.mouxue.com：% D% U' Y( a% w. t. K
12. 讲授法是教学的一种最基本的方法。( Q8 {2 u8 K* r5 u: F2 R) Q0 j- `
. 错误2 U& O/ c3 l, G6 Q) k
. 正确
& a$ i8 f. f) ~/ R谋学网：www.mouxue.com：9 K3 [4 y8 g5 ^( e
13. 教学能力是护理专业教师应当具备的最基本能力。/ m" U# p% ~5 C& m
. 错误# b7 @2 [7 B% R, b4 x
. 正确7 Z# b: }8 I3 D5 Y) D
谋学网：www.mouxue.com：
5 ~5 l' ?3 L. ?14. 完整性是个性发展的最高形式。 r3 {4 [& t% b0 [
. 错误
8 _$ j3 M! b& D! g5 z% C* K; b0 b. 正确 o4 ~) p) {/ o$ k- d6 G+ I, K
谋学网：www.mouxue.com：
) H8 b0 x0 U& a: n15. 信度是保证效度的必要条件。7 G2 Z. p( f* ?( Q; i6 B9 _" X
. 错误6 B; X, f5 P% A; x: P/ P$ G; [
. 正确% d1 N' ~8 U9 r$ @' g6 P9 _) Q; q( S
谋学网：www.mouxue.com：
7 |4 f& B+ c) x2 i' m16. 实习学生必须在带教老师的指导下书写护理记录，其书写的护理记录必须亲自签名。
0 k6 ]$ n6 E: A+ n. O2 \4 |. 错误
$ P: O% r3 L2 o- {7 [! J. 正确
- l i8 [' f" B; ^9 \谋学网：www.mouxue.com：0 Q. d8 c# ]5 h$ {- r
17. 肯定性评价和否定性评价均可激发学生的学习动机。
& m. R- v9 g9 Y7 i0 N. 错误- R% w1 a0 Z$ m6 o6 ]' f
. 正确. N, {5 i7 \* u6 P$ r+ B
谋学网：www.mouxue.com：1 t& t" F; b$ ]" D
18. 以问题为基础的教学法的实质是以病人问题为基础、以学生为中心的小组讨论式教学。3 s4 i; L. k# c) S& [5 E2 i. z ?
. 错误! B F4 Q1 S' | ~
. 正确
4 R7 t/ E$ u7 ^0 ] ~# S谋学网：www.mouxue.com：
% ~. C8 f! o/ v19. 培养学生鉴赏美的能力是美育的基本任务。
, C3 D/ u. i, l; \' E. 错误
2 O' O, \7 B, k$ b6 h. 正确 n. _1 g/ C! \
谋学网：www.mouxue.com：6 h1 H( y- N# u* Q2 E: I; A# J
20. 临床见习带教应以床边为主，教学方式以讨论式为宜。5 w( \6 p& T1 n, {
. 错误+ `/ D4 N1 U7 A( r3 u4 S
. 正确8 ~! `! t7 U" ^) N6 y! O, ]! Q% A
谋学网：www.mouxue.com：
8 f* S- C. |8 f4 }4 M* [$ ]* [ N1 |+ d& N9 d6 h
2 V% Y$ O* p" @/ a- k! M2 k' v
; [: Z: M8 M) I# Z
《护理教育学1511》15秋在线作业1
1 A% w r" n' ^9 I试卷总分：98 测试时间：--; k9 o+ F' H- G4 U, n( B- W. \
# J' n. V+ E% P C7 o/ C
; c' Q: ^( N1 A {
, X9 r! M: |/ P8 P7 h( e三、多选题（共 9 道试题，共 18 分。）
3 M2 K6 d# e* g
$ [4 j) J1 s8 v' H1. 教学组织形式选择依据包括（ ）
. y4 Z9 O$ g6 W) _: o. 教学大纲8 O3 v& c/ V# s, p' S/ B
. 教学内容4 k& E% e; J6 j* Z; N8 ?' C5 A
. 教学条件
' K, K I' c$ [1 Y- @& ~8 O. 学生身心发展规律! g. l: l8 Q) U0 R, J# r4 R
. 教学目的4 p; o8 N6 W3 W e8 b# Z
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- K. p) ]: b S8 ~2. 护理专业教师的劳动的创造性体现在以下哪些方面？
9 q$ X# s( R+ y+ M, f2 L. 因材施教$ `: f; v8 F; d: l6 j
. 改革教学内容
. D& F# }: r2 T# Z2 y4 Q( x# I7 o* r1 p. 改进教学方法! ^' }2 j' l1 y: Z* ?3 C! E
. 随机应变
* W% I* v$ P8 x* A5 A. 为人师表
& _& L1 g1 M0 V& D; r/ s谋学网：www.mouxue.com：
+ q6 }# E3 L$ p1 D4 j5 n& Q; H3. 以下哪几项属于教育计划的内容？6 f3 k) l+ R( r/ A0 z4 o0 A9 D
. 培养目标
7 r- v- o2 E4 ? Y- f3 c2 t5 D. 教学方式
5 Z3 }/ @6 V( D8 V. E. 教学大纲/ K: W" P% J- \5 O7 d1 X$ p
. 课程设置# y( n, C- S" T( H5 e
. 教学活动
8 c) ?1 F$ l* o ^# i: c谋学网：www.mouxue.com：
- `! K; d- {% _$ w2 @5 m4. 关于动作技能练习，以下说法哪几项正确？
. E J2 G! j; j& v( |# x, I. 进步速度开始慢后期快6 O* a" P) ^/ f* K% C3 e
. 练习次数越多效果越好
7 Y1 P0 r8 I, s$ T. 分解练习与综合练习并用效果更佳
+ T6 }& u2 M" R% F0 L9 y6 a& L. 分散练习效果一般优于集中练习$ \0 f8 f% q4 C& R9 W$ f
. 练习初期多给予外部反馈而后期应增加内部反馈
* f( Q2 o( _6 M& i& _( k# \谋学网：www.mouxue.com：
, B& f2 r' u8 j: ]# i \# q0 o8 q5. 护理教学过程包括（ ）% I+ J* c L( s6 {% g5 Q
. 激发学习动机
7 E+ Y5 k1 p( o9 Z3 p" X' M. 感知教材; H- }8 S% t" y3 \, K9 W- B
. 理解教材
2 E% B8 t; o) ?. 巩固知识
7 D) m+ U- g$ _$ V2 b' }& |. 运用知识
4 z" G4 Z; S5 s# S8 i" X谋学网：www.mouxue.com：' R% R* g5 O6 n# }) F
6. 下列关于学生成绩评定方法的陈述，正确的是（ ）
3 S9 e* e, {7 k( Z2 u/ C% a. 考查可采用试卷的形式进行, q4 t( h+ X3 {/ u9 z6 {4 H2 p
. 问卷法不能了解学生的态度意向
! {$ q! R& u0 ^" W2 W( K; m. 考试是当前应用最广泛的成绩测量法
- b$ W$ I! p) _! O2 d. 观察法和访谈法皆适合于了解学生的价值观
6 O" P& K, T0 Q, U4 P7 p2 L. c. 口试法能考察学生的个人特征3 x6 v# n8 m1 A; p/ W' v2 [
谋学网：www.mouxue.com：# P! W0 |9 d; s" y% t
7. 护理专业教师的劳动特点包括（ ）6 R s: @, {1 n' c0 Q, f3 t
. 复杂性
; f: G6 k( K5 M$ g. 创造性
* c# k6 A( y3 K+ v% G+ Y' o! d. 示范性
- i: @) s' Q/ [' {# p. 个体性1 q' C0 C9 j/ ^3 p
. 滞后性3 ~8 z& w" O, }( I8 \
谋学网：www.mouxue.com：
, u! S( o4 t$ V3 a8. 下列关于德育方法的陈述，错误的是（ ）& d5 o2 e6 P1 Y8 O1 p
. 榜样示范法是最基本的方法
6 V0 f$ N0 z: \8 @. 在讲解中，教师应该保持中立的态度
& Q* {% g3 w4 v5 Q8 Q/ T. 道德意志是调节道德行为的精神力量: W& Y2 q0 q( Y* \5 ~: i
. 思想品德的形成是受外部影响形成的+ K/ Y1 [0 J: ?% M7 c
. 在对学生进行品德评价时应公平
. J/ {7 F, L$ y. G. t7 E! `谋学网：www.mouxue.com：
9 P' J3 k; L/ h) D! L' U6 r0 ?+ l8 c9. 以下哪几项属于教育计划的内容？（ ）( ?. w. S6 v( T E
. 学习年限
) O( p2 D$ ]) C0 L3 \2 {1 `- `. 学时数8 G1 x1 W- o% K3 t6 q
. 学分数$ g- j/ \" U! W w& S
. 周学时
) X0 C; t2 b+ l" x3 u$ f( V. 教学时序安排
+ C- w0 A: s* H; f! ?谋学网：www.mouxue.com：; j _& k: Z4 g( {) W
9 z+ A* U: [" V% T. |: W' c# i
- r. e5 C4 y; l& L' g3 a
|
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发表于 2015-11-20 19:19:42
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发表于 2015-11-26 12:08:10
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