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南开15秋学期《管理心理学》在线作业资料辅导资料

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发表于 2015-12-1 23:33:48 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
15秋学期《管理心理学》在线作业 ' s3 }$ {. {) k+ B" C
* D* `, u! i) ]
【单选
/ n3 Z7 G2 n( G! V3 {# I5 j2 ^; u, i
2 S) ?" G9 B% P, P1 [1.在人际吸引中起长远作用的因素是人的()
+ u+ c! i- A6 L  ~3 q* B: X- T. 外表4 f5 X$ ?4 D9 [* z
. 个性品质6 V1 D# p) [" T- \' a" t7 h
. 熟悉程度5 [8 _; p& E' \+ ?5 {
. 利害关系8 R0 l# k$ A2 ~/ h9 A4 D, b1 ]
谋学网:www.mouxue.com:4 |" t8 M1 c: h" M

: R' |4 }, Y6 M4 k7 Q2.霍桑实验的主持者是()
& ]4 M8 T7 ?( X/ y) H3 D( I. 梅奥
6 R% v2 I. {0 @( ^" q8 X$ z. 霍桑  J6 c( Q8 I3 b1 V* u( T$ N
. 泰勒
' Q6 i- B& B* V8 G* K. 法约尔
- X/ E- N2 T# M: v$ i* o谋学网:www.mouxue.com:- s1 C; b0 s7 D5 o& b

8 r8 a$ d. I& d! O7 M3.下列属于强化手段的是()
/ l/ e( p  P; b# w# v) n2 F. 奖励
2 ~) i4 E8 \5 h4 D# @% d3 d. 倒退! n2 s; m. c$ v% ^9 ^* \
. 消退
( d, g+ w0 S& b0 D) l; O. 激励
# \5 @' Z6 G: T0 y谋学网:www.mouxue.com:; K. }- q: x0 r
" P3 s7 w5 P2 J- p2 n
4.以感情来维系成员之间关系的群体是()
" K* c! D8 P+ t% ~) R# T. W& a! {! Q; w. 正式群体0 M* S% S6 g* U: O9 q% B
. 非正式群体
% X) d* S4 M6 b. 参照群体
/ Q  {/ L( f* z; S1 B8 r. 实属群体) y2 B! d( _/ V3 V* |6 i
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# V) P8 m  G4 `" {$ L, L$ ~; S  V( n# ^9 m4 p$ P
5.加入团体的难度越大,成员间的凝聚力()。
5 b0 _% [( p/ }2 P5 W2 d7 U8 k. 越大9 c0 }0 d* G% c1 _: n
. 越小& u' ^0 L& ?9 W' m0 I6 q# |
. 适中) H4 {/ `9 m9 l. Y
. 时大时小
) }+ y4 w, ~) q: q' {谋学网:www.mouxue.com:
7 B( S0 A: ]3 f- c$ \* k6 b
, m( K  R! p2 p: |0 \6.下列哪一因素是构成领导权力性影响力的主要因素()7 Q( N' P. }+ x' r2 x" x
. 品格1 U" t/ g% O9 o2 H2 z+ l' J  p
. 能力
2 `3 N  q  ~3 K4 Z. 经验
6 y6 W% C, I# N+ ]  |% {. 感情
/ {$ w+ s& |& L9 ~谋学网:www.mouxue.com:
8 d$ b% T& e2 [0 H* Q
; i+ P4 p8 f7 G% @7.公认的“科学管理之父”是()$ U/ l: T1 X5 ^# P( w
. 泰勒9 Y3 b( p& r  S+ r; R0 H
. 梅奥
( M; C# @" `# }. 韦伯
! Z6 }$ o! @* {. ?( s. 法约尔* H1 S5 x1 h6 f8 U( q
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, t- H( r2 e( l0 m' ^8 z
# x" I) J1 b- v, F! v* K4 k8.阿Q在被别人打了以后说是儿子打了老子,其行为属于下列哪种类型?()! u& w/ c+ e, \7 U! C# s/ }+ x# x
. 反向行为1 O2 \) o" D. R, j/ c. `1 V7 Y
. 压抑' ~8 ~6 O( |3 ^0 ]# H
. 合理化
! C& f! P: e* }: `" ~/ T. 升华
4 V  ]; G: X5 A; M+ c& N谋学网:www.mouxue.com:% w' \5 q6 A" b5 s- X

" T- S* g8 _) c( K/ @9.依据俄亥俄州立大学对领导行为的研究,最佳领导方式是()4 x! t: r4 ]: }
. 低工作,高关心# B/ G- m) c, A- T+ \7 z3 p8 v( B1 w
. 高工作,高关心
( B: O1 \* X) ~1 n. T& C. s. 以员工为中心& b- T% {5 W, E
. 以生产为中心
! Y, p1 Q; y! t1 W  D$ x谋学网:www.mouxue.com:$ q( N$ f, a2 y

$ [) ]! f# B+ y% N10.某人与多年相识的女友分手后从此一蹶不振,这是一种什么心理表现?()
+ O9 w0 m4 l. K2 j) `" `. 攻击, [! u; Z! z$ Q4 V
. 升华. }2 G% Y8 @, q& B* h# `& D
. 冷漠
4 e0 m- u4 W% o1 I0 f. 退化/ J6 F# R* M" D0 e! q& Q
谋学网:www.mouxue.com:, o* f) D) {0 n, T/ _

) j( I! j$ v- a9 ~11.“物以类聚,人以群分”,这是人际吸引中的()原则。
' Q' q! T/ h3 @+ [& m8 P. 邻近! U* Y; W. q: u  w" Y' W
. 相似3 R, h. Y1 H# m1 W( I
. 一致5 e; `5 X" S3 n5 E; O  Y
. 互惠7 Q# k1 r4 |. i- |. I
谋学网:www.mouxue.com:, {( e% q% v8 A1 j0 {

4 G. A3 q& i: w1 ?12.“工业心理学之父”是()
  @0 J# {) c; C) X) }: }% g: C. 威廉·冯特! W( i: Z$ S# ?
. 韦伯& H9 P# S. p; A$ G
. 法约尔
6 O- a$ L( x9 y: q- P. 闵斯特伯格9 L: [! q. [  s: }  B, k, a3 x
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9 i5 _/ }) q: V- r* k0 r; B3 W* S$ A# T: ~" I6 F0 I5 ]
13.某领导为树立威信,决定狠狠打击本厂一些不良现象,来个“杀一儆百”。这对职工来说直到了什么强化作用?()
0 [4 x$ }5 N2 [! Q0 N. 积极强化1 j" v3 M9 }  Z2 X
. 消极强化0 F' y6 F7 j) @
. 惩罚( R  U/ U3 h) n, k. z/ w
. 衰减
# s0 k  N, Q, O# J- L$ T8 t. X6 M谋学网:www.mouxue.com:
, z# i& p; i$ n4 Y
' P% J) u3 v" J7 {14.最早提出公平理论的是()6 |  @, ?6 z6 i* Z$ v8 \
. 麦克利兰
/ N( Z* q) M: U* v# p9 t! @) y. 亚当斯
( c7 [9 B* n4 Y+ a* D# V' ]: |( A. 勒温3 J0 q) a2 u, x: |" Q1 N
. 弗勒姆
5 _, u" [7 ?& [( [  N6 ]3 j谋学网:www.mouxue.com:
* {! i2 C! I9 Y  `2 i) P0 F# L6 H4 c$ W7 X5 Y: h2 x: G+ G# q
15.个人之间能面对面地接触和联系的群体是()。
2 R0 o% w4 G9 @) f. 小型群体2 Q2 S2 A2 x( c5 q3 F! r
. 大型群体# J" x4 f8 r0 A& L2 P
. 实属群体# U3 Z- {: `0 K6 h- c; E8 G
. 参照群体
3 U' j. s+ _+ r. \; \& R谋学网:www.mouxue.com:
6 J* n9 a( ?$ [, h, n
& R5 P! F6 H0 A/ J3 I4 H& c16.有的人在工作单位受到领导批评或谴责之后,回到家里便向老婆、孩子发泄一通,试问这是一种什么行为表现?()2 A2 a( E8 o3 `! j
. 冷漠0 c, r, Y6 v2 h' C4 j2 G" Q
. 退化1 T: B2 G" v4 B) i. O
. 反向
5 J0 }5 w' K7 l. Q. E+ f  s. 攻击
7 {& L( }2 ]% Z) \' z' `谋学网:www.mouxue.com:
) n! q, C$ E/ U! t* |# S
8 E1 {) q" a$ J* ^# D% B17.管理心理学的研究对象是()。
1 P  {+ Q# Z! \9 }9 t, ]8 a- Y. 所有人的心理活动及其规律
, J+ x8 e, A- X: g3 y6 v1 ^# j. 管理活动中人与人之间心理上的相互关系及其规律
7 {9 C' H$ ]  M2 ^9 f( [+ o( S. 管理活动中各种心理现象
( Y; E8 u, s" U% H. 管理活动中的心理过程1 T5 g8 U" e1 }6 Y  \/ K
谋学网:www.mouxue.com:# Z3 ^$ X: A1 |

: @6 _$ u% D* m( x18.冲突双方都希望满足两方利益,并寻求互相受益的结果,称为()" K: a/ o" l" j' w6 c. B# a
. 竞争
' q. G( c: C2 d$ M' i$ N. 协作% g7 X, Y" D3 `9 y# P3 |8 X5 _/ J
. 折衷# x1 g4 W, X/ d- J( H
. 迁就
6 g3 U& z1 l$ {( g. \谋学网:www.mouxue.com:
' Q# G5 b( d* {8 {. G0 E& t7 T/ u" p) T5 K
19.下述公式中表述正确的是()。9 K3 a" k3 R& P: p* N( a! T$ h
. 领导有效性=f(领导者、被领导者)
5 y8 [4 _0 R/ v9 G. 领导有效性=f(领导者、被领导者、环境)
6 q1 C* g6 U6 e8 P. 领导有效性=f(领导作风、成熟度、环境)- c0 t& {7 {- ]( m
. 领导有效性=f(领导效率、被领导者成熟度)) ^3 L( L8 Q  N7 \/ P3 Y
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- h3 a. W  B, m  }2 s' Q
' T: _4 X; s3 Q& `2 M3 Q; y: M0 b20.菲德勒设计的LP问卷中,高LP的领导者()/ W% v% S6 c4 ]* b' F2 H1 u
. 用消极的术语评价他们不喜欢的同事
' S* Y8 g7 J4 G- q0 R5 m3 n. 主要靠任务与完成任务中所获得的满意来激励自己
* M% ^7 @7 f5 K# P1 [' M. 主要靠建立并维持较近的人际关系来激励自己
/ q: K: z9 t0 ]; E5 r  ]  Q4 A. 试图与圆满完成任务的下属建立并保持良好的关系/ s& \4 n- }8 G' h6 s# s# Y, v3 [5 \
谋学网:www.mouxue.com:0 f, D5 J. R$ z
5 m& q& u2 ~- c/ m. |' X
21.最早的气质学说是由希腊的哪一位学者提出来的()
0 Q/ {: E. {3 B$ @. 亚里士多德) C5 Q% G, U! r* \1 y0 g) _% X
. 柏拉图
4 o/ N) b) m% t. 苏格拉底
( ~# d& ^9 k; t" r. 希波克拉特0 z3 d+ p1 j0 {8 Y5 ]
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; N* J1 s9 g+ F6 V& C# s0 y
7 _& }! x* y- C+ R# Y22.管理心理学认为一个人的工作绩效主要取决于他的()& i; F( ~2 E- n$ L' J& I' h
. 能力和工作难度1 U. ~5 V2 i& y& |
. 能力和激励水平
% i- C- ^. w, g' g: k+ c" ^. 性格和机遇, R" d  E( Z5 {' ^
. 价值观与态度7 J+ K; ?2 A( t0 E
谋学网:www.mouxue.com:1 y: Q1 A, i# ?! z1 u$ A

8 ]! U% ]) o$ u23.根据麦克利兰的成就需要理论,高成就需要型人的特点是()
; Z# M  W* r7 E: B6 o, j& D1 ]& F# X. 具有一定的冒险精神
  O0 g7 G. d$ j. m$ J( e( P" ~. 踏实谨慎不冒风险
: I( h5 `5 p+ `( l. 成就需要越强烈,其冒险性就越大8 J6 R) z) C2 |6 Z5 c
. 不达目的势不罢休' P3 }+ b5 t% U! ^/ c* |+ {/ o
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2 `5 I5 L: L( m: l& L& Q8 H7 g6 i# e' _2 W4 Y+ R8 \9 i
24.最早将群体分为正式群体和非正式群体的人是()! p9 F' H- _, c- \  i
. 海曼
4 D6 `4 }% _; Q+ r" v& i8 |# q3 U& Y& M. 勒温, \' Z. S' x+ K% n/ X, v) P
. 梅奥
4 G1 E9 ^4 W+ j$ A1 r. 莱维特) [6 `4 X0 G4 M$ `" Q
谋学网:www.mouxue.com:7 [. ~  ~. B9 I/ f( j
% F+ u; m! n- I1 b* r- k* V
25.世界上第一本工业心理专著《心理学与工业生产率》的作者是(), t. N) Q9 s; F  r0 j
. 闵斯特伯格
' M9 \& \- u; z- O, W5 B; R. 冯特2 ]+ ]  \% ]: k
. 海德' e+ L# E+ n% l& l2 h; r$ V! {+ M
. 梅奥
3 J. N( j  d% x" D  y+ i6 \谋学网:www.mouxue.com:0 V" ?% j, ~% `! T& G" U1 P# m
9 r. l* Y* ?6 q
26.最早提出“社会人”和“经济人”学说的是()
1 g0 w7 C8 j8 y% w' A. 梅奥
7 I; K5 A# L9 F0 C" ?3 l, z/ h9 n. 雪恩3 K* P8 S& ]' a9 @- r& g% w
. 麦格雷戈0 S  I7 Y) _5 }4 ]
. 勒温  H" Z! u" |  U  D- h# {* e9 d
谋学网:www.mouxue.com:
3 N3 z* K& E# h1 d5 A! K1 ^' \% x3 ]* }( \0 n* |
27.如果一位领导善于维持和强化组织中的多种关系,那么他属于()/ K( t5 r  a4 h  K7 [: a
. P型0 V/ P; q! r2 \# E0 S2 g
. M型
; z2 ^0 e5 \6 @) W. PM型
& `% H$ v( ^- k0 u2 o# P7 a. pm型
3 {( w! e* I& t: u1 D7 \) B谋学网:www.mouxue.com:
! D7 T' l* a9 q3 r: z- \% Y6 L! y. E+ p! ^7 d$ V  o/ P
28.根据生命周期理论,对从事科学工作的专家、从事教育工作的教授,有效的领导方式一般是()
+ ]# o9 z7 `1 f, [) T* F4 p. 高指挥与低支持, E. _% j1 Y0 R1 f* y' o+ w5 t, S; ~
. 高指挥与高支持9 r( c' K9 g3 C- G, i7 @
. 低指挥与高支持
6 i! i; c+ q1 s6 `. 低指挥与低支持) X' ^. x& ]5 [8 l; [! p" ^
谋学网:www.mouxue.com:# {8 t" a5 z' ?: H/ m" e: h

+ J9 J. x/ O$ w. {6 M9 ]29.在人的个性组成中,较多受生物因素的影响,较少受社会影响的是()) t. A6 b" p- }, T: m+ d+ f
. 性格
" s. ~/ x# B# ~. |! K8 a2 ?. 能力
, e8 }$ j" k" n; T; g  ?. 气质: g8 n) [$ R' d0 H/ X
. 态度, G( f6 n3 }* t* |0 \
谋学网:www.mouxue.com:  F0 j* ~5 x. J

; n% P6 W8 T/ S) I! M& D30.一位主管与其他许多人之间的沟通是()
0 @- K, ?: ~) Z. @5 Q# C7 M. 链状沟通- A: ?/ y: g, b& q6 i
. Y型沟通
. d! h3 B# j; p( p1 A1 I& @# |. 轮状沟通
: r  z. K0 ]. ?+ j. 环状沟通) L( L3 U: S9 l
谋学网:www.mouxue.com:- `' ]5 Z6 r) K$ N" w2 s4 z4 k
. z0 F3 o5 ]' Z+ I9 Y& M
31.高级神经活动类型中“强、均衡、不灵活”与下列哪种气质类型相对应?()
$ i: Y2 J" ?& ~/ w5 o. 多血质3 h+ l, Z0 a* A
. 胆汁质4 b5 z- [3 T, n# e* L- |
. 粘液质+ z( q$ T% d9 q
. 抑郁质
' O$ r9 a5 k( `1 p! y: A3 K谋学网:www.mouxue.com:
/ _4 g: r9 X$ o6 N$ V9 e: r; T* J" A1 C
32.根据气质的分类,一般()的人较适应做会计工作。
) L& t. w$ K' U2 }3 y. 多血质
; o3 h+ E& w0 n- _2 x1 {. 胆汁质
6 d8 k; {  p6 p4 i8 a. 粘液质
9 Q, `$ G7 T- m6 a- ]1 g: _+ w) Y. 抑郁质
; r  L1 F2 i2 P" G- F谋学网:www.mouxue.com:
2 B' l2 i) ]+ j3 [& w/ @- n! T7 w2 `$ a+ M$ `" x5 Q8 B& i. ~0 h
33.个人对态度对象的评价、爱好和情绪反应,称为态度的()7 b  {4 f0 \; G( f  ]( j
. 认知成分
, M/ c! x; [; v9 w) e$ @# E% s& P. 情感成分( M& L/ a3 ^, U8 B
. 行为意向8 J: S: R7 N4 Z. I$ a: l
. 以上都不是
8 _# b3 M6 e2 _8 E谋学网:www.mouxue.com:
" F8 `+ S9 }! O; Q5 ?' U1 w6 v+ {( Z) T5 H2 V9 t
34.某厂发放的一笔奖金没有提高劳动生产率,但一经取消,职工便怨声载道,生产效率大幅度下降,这说明这笔奖金是()。( ?# G9 |) w" X, w+ s" r3 I2 x
. 强化因素; Y/ U7 V0 z5 Q+ j" f8 j
. 激励因素) z' e! G  s4 D+ G+ X0 O
. 保健因素- N5 \; d% A3 q
. 精神因素$ ?; Q; @7 P9 g/ P7 O/ G
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& @0 S/ I  ]4 ?' j! M( c3 J
3 E- b4 n! G! P- V% Z9 I35.甲:这次加薪有我一份吗?乙:任务都完成不好,还谈什么加薪。用相互作用分析理论来分析上面对话,哪个是正确的?()
& v3 ]3 q& H3 Z  C. 甲是成人自我状态,乙是父母自我状态
9 D5 H; E2 u' X' F. 甲是儿童自我状态,乙是父母自我状态& b$ s3 }/ D/ P6 Z2 g; ~; m' a  A
. 甲是成人自我状态,乙是儿童自我状态' \( P2 D% ?: y, W. P7 e
. 甲是儿童自我状态,乙是成人自我状态1 W1 i  F* ^8 L* \3 M) p0 B
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1 R" r  }' q& f' G  ]: K. C# D4 U' h) T
36.某人对完成某项任务的把握性很大,因此他对于那项任务的积极性会()" Y' ?2 M( d) Z. a
. 很高
% @8 G! q9 N6 `& h5 _7 [% ?. 很低
) s1 S1 u3 g8 [4 W, }0 B. 可能高也可能低3 z1 g6 z; o! G; f  o" p
. 以上说法都不对2 v; p! }/ k) E2 I, x) n9 ?6 g
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( o3 ?5 ^% G7 k0 ^: [4 e# e
( W8 b0 u7 I) z/ s6 r# ]3 v' l4 A- I37.个体在群体的压力下,不仅在行为上与其他人保持一致,而且在信仰上也改变原来的观点,放弃原有的意见之现象称为()
- |! t4 K- J9 V) l. 模仿
& I: U  x! k: p. p8 H. 从众
- Y! u. O. |' X+ }) {* @5 f. 暗示
" |$ V* O( n; R5 ?. 顺从* h1 N' y( r9 v( {9 d
谋学网:www.mouxue.com:7 o" s6 C* `. W1 K( ?1 H" x# F

0 M$ a$ [1 G! W9 N2 T% W38.由来自同一等级,不同工作领域的员工组成,他们来到一起的目的是完成一项任务,这种类型的团队称为()
8 i" ]9 W. s( z; U. 问题解决型团队
; G" n3 j% i' ~. 任务型团队/ L2 Z9 ?* H, ~" q8 {+ _
. 多功能型团队. N/ ]6 C  z. V/ g0 L! [2 U
. 自我管理型团队
3 c4 M5 \0 v- d3 X5 S- `谋学网:www.mouxue.com:
( ~" {8 F- I, R1 p) R3 n
! w2 R( o( r1 w& |  i3 Y39.按照格雷夫斯对价值观的分类,下列哪种类型的人注重工作群体的和谐()
% \' j& L/ z$ G  ^3 @- O. 宗族型
# Z1 ]$ f. O9 ~5 i2 ~. 顺从型
( o- m/ _5 z4 ~7 A' j+ V/ I6 V: ?. 社交型/ N' _( S9 s. k4 i# O% Z
. 存在主义型
- S# e; w* I  x- c谋学网:www.mouxue.com:
0 Y6 n0 s, M0 |$ F0 x- C1 w7 T- R% F0 \% |5 m  T) k
40.有明确的组织结构和工作任务的团体叫()。6 k( J# I) G% S3 I0 I
. 任务团体
- B+ h. `( m8 R4 f" ^. 正式团体
7 R( d7 Y+ x1 }& C* @. 指挥团体
# ?1 y" m3 x% M( e7 [7 X0 {& o# ?. 利益团体
5 R: z9 s% t2 m7 D) v谋学网:www.mouxue.com:
# W! @$ O* p1 Y) K
5 T8 k& d1 @( y% C  d41.根据弗鲁姆的期望理论,下列哪种选项是错误的?()+ S8 Z; n+ j) f: `$ Y
. 高×V高=M高
; d( L6 G( g5 [" k" B, q( q. 中×V中=M中
- a+ F0 x: `. r& o. 低×V低=M低
& q1 p8 ~) j3 b4 y. w. 零×V零=M零8 T2 l& p6 r( K& w: \  E
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! C0 O) t- }: p( e. ]/ u; W5 U' X4 w4 Z3 i- e
42.银行开展有奖储蓄,事先公布奖励的物质和奖金数额,主要是为了()- f$ {9 E/ }2 c8 U# Q/ }
. 提高人们对获奖的效价7 G+ q: {& Q8 Q. J8 C
. 提高人们对获奖的公平感- {: }  y8 Z( J" X5 [$ h
. 提高人们对获奖的期望值% \7 o; n/ ?& r) r0 W6 d5 t
. 提高人们对获奖的信任度# V! h3 D( g' {+ {2 @( g
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6 {) u- a2 {% \' Z4 f9 g1 R* o1 z; a9 L$ M- p5 H4 {
43.按照领导方格理论,“只抓工作,不关心职工”是()
0 I9 e6 D' o9 ^; L. V( F. 1.1型* X/ G5 w4 x0 p) w! }& d
. 9.1型
+ w# j  Y$ O8 l2 }2 h) V' x. 1.9型
* `- V# `: C: X+ L. 9.9型
% c" g6 O2 M: U( W9 ~谋学网:www.mouxue.com:$ F, p$ S$ ?8 ]* O# {, @
2 F( Q7 ^- @4 R4 _  Z, ^
44.关于领导的说法,正确的是()
/ M% z( j, i$ j4 M. 领导就是发号施令7 ~* v6 b( a. e! V% r+ l1 h
. 领导是一种影响力# `1 X2 q0 J$ l& k
. 领导就是决策% B, G, C: N+ ]7 K# i
. 领导就是指挥
/ c' B6 ^8 k" N1 n' }$ ~谋学网:www.mouxue.com:
5 ^  ]4 S9 q7 f  j. y- q+ }, c9 A( H' Y) f5 R
45.冲突的双方为了维持相互之间的关系,双方都放弃某些东西,而共同分享既得利益的做法称为()5 Q* I$ Z6 A' D: Z! R+ b; W
. 协作$ {' u" h  r& Z1 P
. 回避2 i+ N: Z" C% ~& w) u. i% T& f5 X% u
. 迁就
' p. x/ `6 f" r5 ?8 v. 折衷% r) y+ A1 f" y4 @, q" V: ?
谋学网:www.mouxue.com:# t: A' P6 s% v' x  r( @- _. g

; c2 e  C% ?* A46.根据领导生命周期理论,当职工比较成熟时应采取()
, M% C# Z! \4 C2 g" m6 k: Q# s. _. 命令式
8 K. Z. F4 a9 U: t- D3 R. 参与式
) r& W$ [, ^8 g8 T6 {. 说服式5 ]3 K3 {% E% \& |& X7 T
. 授权式( o) a: |; S1 E  _! G
谋学网:www.mouxue.com:8 @$ C2 D: z8 ]1 D& E. W5 H

7 U: p1 d+ t3 [47.人们只与群体的某些人沟通,而他们各自又有沟通对象,这种沟通类型是()$ }, t2 V; N5 Z( O7 [7 F  W
. 链状沟通
3 U* B- D' \* R4 A4 a9 C; M- q. Y型沟通  v: Z) A- N% r! ^) R# m0 g
. 轮状沟通
$ I6 P5 b; R5 Q8 m, D. 环状沟通0 R5 ~% h9 r) p; S7 p( Z7 C% r" Q- a# [
谋学网:www.mouxue.com:4 C. S+ g1 P5 P& Z5 D

3 ?$ S/ x7 X% A/ N/ i48.下列各项中不属于管理心理学研究内容的是()
6 V5 ~2 B) O! f! Y. 个体心理
8 T9 s" Y' v% f6 B/ |3 v. 领导心理
; B6 u& B6 f1 K& V! t8 i. 组织心理& p1 J) |* E/ x6 B0 O
. 病理心理
" F% Q  Y; h9 }6 _' _! M谋学网:www.mouxue.com:
- I+ f4 G- z! o" g; E+ J7 M
' l- P1 B3 \! {$ u49.密歇根大学对领导行为的研究,认为最佳的领导方式是()
2 a* M' D) x4 u! D5 y: y7 @  q. 高工作,高关心! E! `) o  i/ w3 [
. 高工作,低关心
4 x) L+ ~- b5 y! I$ Z. 以员工为中心8 s& t7 V8 }3 q2 v& ~6 V2 d3 q3 X
. 以生产为中心
$ I" d8 |* S0 P7 Y+ }* i- A6 v谋学网:www.mouxue.com:
( w; Q+ X; K9 Z+ w6 i2 `+ I3 ?
5 \$ W2 K" U0 x! }50.美国心理学家吉色列关于领导者基本素质的分类中,不包括下列哪一类?()
# q, f7 i5 g" @. n% N9 o. 能力
. P7 T( [- S3 c4 e: ^7 ?, A. 个性品质
* ~* `3 `- c4 p9 a" B$ R. 激励
# r* ^& e/ q/ x% c" T$ m. 知识技能的多面性  `+ C, }0 c; U/ x% s1 E& E
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& n& g2 ^% ?8 x% N6 z5 v
6 p! w; Z) d# ^1 Z: R
; W* x& {+ l$ ^8 S" d9 {8 Z, E- h

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