北语15秋《对外汉语课堂教学法》（二）作业2资料辅导资料

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一、单选题（共 2 道试题，共 10 分。）V 1.  确定语法难易度的角度不包括
A. 结构角度
B. 语义角度
C. 用法角度
D. 频率角度
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2.  确定语法难点的方法不包括
A. 经验
B. 理论
C. 材料
D. 猜测
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二、多选题（共 10 道试题，共 50 分。）V 1.  根据谓语性质的不同，主谓句还可以分为
A. 动词谓语句
B. 形容词谓语句
C. 名词（体词）谓语句
D. 主谓谓语句
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2.  下列属于合成词的有
A. 买卖
B. 提高
C. 秋千
D. 老师
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3.  下列属于双声词的是
A. 踟蹰
B. 仿佛
C. 从容
D. 罗汉
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4.  下列“把”字属于介词的有
A. 他把着门
B. 他把门关上了
C. 猫把鱼吃掉了
D. 老师把小明留下了
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5.  外国人语法结构方面的偏误有
A. 语序错位
B. 词语残缺
C. 词语误加
D. 词语误代
E. 句式杂糅
F. 句法条件
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6.  语法偏误分析主要有三个方面，分别是
A. 语法结构方面
B. 语义方面
C. 语用方面
D. 语境方面
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7.  现代汉语构词的特点有
A. 复合式构词的多样性和灵活性
B. 复合式构词是现代汉语构词法中的主要构词类型
C. 偏正式和联合式是复合式构词类型的主体，最为能产
D. 附加式构词是正在发展中的有较强生命力的构词类型。
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8.  对外汉语虚词教学要注意的三个方面是
A. 语法环境
B. 语法意义
C. 语义背景
D. 语用习惯
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9.  对外汉语教学语法大纲的主要内容有
A. 语法单位
B. 词
C. 词组
D. 句子
E. 动作的态
F. 表达方式
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10.  对外汉语语法体系分八类补语，有结果补语、程度补语、可能补语、趋向补语、，此外还有
A. 数量补语
B. 时量补语
C. 动量补语
D. 介宾词组补语
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三、判断题（共 8 道试题，共 40 分。）V 1.  “花--兰花、荷花、菊花” 反映了汉语词汇的可塑性。
A. 错误
B. 正确
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2.  所有的语音构词都是单纯词。
A. 错误
B. 正确
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3.  语法教学贯穿教学始终，中高级阶段以语法教学为核心。
A. 错误
B. 正确
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4.  讲练语法句型难点的基本原则是死记硬背。
A. 错误
B. 正确
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5.  “他喜欢吃油条”到“他是个老油条”中的“油条”的变化是从文化义到一般义。
A. 错误
B. 正确
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6.  对外汉语教学语法中，从语用角度判断，言外之意越多，难度越高。
A. 错误
B. 正确
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7.  附加式构词属句法构词，又称复合词。
A. 错误
B. 正确
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8.  偏正式合成词分为定中和状中两类。
A. 错误
B. 正确
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