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16春西南大学《社会心理学》第四次作业

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发表于 2016-3-16 10:42:40 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网

1 ]. D, ]3 I' `3 W) q
2 C$ M5 i( \" J9 D9 C15222312160051 L* u- U+ u/ o) _" G( M1 B% U/ E
保存
, \) a3 b* f# y7 l2 k; d( h0 c提交6 B; ~9 m) b! F" g0 N
看表
/ _9 {4 u  b, C& s试卷卡- X* }7 T$ r/ ^" _% |
第四次作业
! ]7 s7 y2 @8 @) ?, L8 X资料来源(谋学网www.mouxue.com)
% V7 w6 C+ {& K7 ]% P2 l# H目说明:& V- h/ ]* u6 u- u3 K7 Y+ A: ?) @
(10.0 分)1. 在生活中,人们不容易意识到的沟通方式为:' y- K+ W5 g6 w$ s9 X
A.A:非语词沟通
3 N3 s" A6 J" P; T7 g; QB.B:非正式沟通
* c; S; o' L# D( p! x5 y9 KC.C:身体语言沟通
  w% g1 ?2 q: V3 v4 Z1 a' L1 X$ ND.D:无意沟通
- {% q) ~# m0 X: s* `# _/ _纠错
  I  B0 T: }8 F6 v(10.0 分)2. 环境——人——行为三者的交互决定论是由以下哪个学派提出来的:" L+ |9 J( U8 v) D3 _0 D% S
A.A:模仿论8 o4 O# [, i5 c- [( ^; F
B.B:场论" V8 p% |5 g8 p* V$ Q+ y
C.C:社会学习论
0 {% F  U% s+ N' g/ [8 X" @" eD.D:认知相符理论3 t# g: E  m, ~$ Y( Z+ ?% ?' |/ [
纠错& [5 K+ ^) z2 W6 j% l
(10.0 分)3. 以下属于社会心理学范畴的侵犯行为是:
1 s$ Y" Q6 S" B8 ^& C4 l1 hA.A:辱骂; v& e% a& }" {5 X6 a! m2 o
B.B:拿空枪对准别人" A- Z. |* B, d# C, i. `; k
C.C:精神病患者伤人
% v2 n: e3 J' \5 [$ r& p+ ^D.D:医生处置错误) r1 L" L9 m3 c. B; }1 |  ?
纠错
& m2 p/ B) C% _3 F6 }; e8 ]. e(10.0 分)4. 1 d: ^( f; c, p8 n
% L1 u% u3 K8 r  G/ {9 N# t  b' E
追星族对歌星的崇拜属于社会认知中的:
. Q7 }' p# ]4 k% ZA.A:晕轮效应
# c: Q) d$ c4 MB.B:积极性偏差
; Q" Y, @! O9 G5 l! Q( @' [C.C:证实偏差
3 p' e8 Q. t# x+ }$ }8 h  P  hD.D:刻板印象
9 d9 p/ ^' I. G6 U0 O/ C7 f纠错) v  ?0 w  p0 t
(10.0 分)5. 通过命题作文来考察作者的态度的方法是:/ g' O! i" G+ e* G$ t# b
A.A:自我报告法
& o3 N- }8 ^7 J3 l; fB.B:投射法
! e- ]' p5 M7 i, B% s0 X' XC.C:行为观察法; G1 X5 B9 J0 k7 T! v0 i
D.D:实验法
5 O9 w, C# I$ p6 E: X& S& w' a! v纠错
. N: ?* t# d2 S; d(10.0 分)6.
* {; L4 `7 _- k; G4 `) M8 _# _( p$ h. v3 F
人们对于良好的行为采取居功的态度,而对于不好的行为则否认自己的责任,这是归因中的:. y5 l/ X& J3 D% x) A( m/ K) ?8 d# W
A.A: 认知性偏差& g# ?( o" n* R: Y% z; s
B.B:动机性偏差
8 W& r& I/ P2 P, J. x* z1 [C.C:认知启发/ I) P/ o- T! N: |5 A! G
D.D:自我保护偏差
7 u" I: H/ D- ?( }, z/ @纠错
0 e+ X/ J! i5 u资料来源(谋学网www.mouxue.com)
7 [* P: e& P8 M- a- H4 d1 Y题目说明:5 L8 s0 z( j& O1 ]3 F/ ^5 c+ H
(10.0 分)7. + F- X( U* s4 }2 L# z
* v$ g7 \# t% S# e) z
团体的凝聚力越大,从众行为也越常发生。(    )% ?. c+ {, C! I+ r/ y. J. z. {
正确% L+ F1 R( T4 R2 k4 R
错误4 H& z7 |! F; ]% Y" I* R* B! [4 s
纠错
5 s/ Y: G8 D8 W; z; y3 M' x(10.0 分)8.
0 W$ m) d" L! [! A) B
, J" C7 k+ E9 M2 d9 t" _/ O) W2 g由额外的内外刺激干扰而分散注意力集中的现象称为注意分配。(   )
+ y$ Y- n: g0 I正确
4 ^' W: W, c4 r0 r  ~2 k错误% Y% k5 F$ N- O7 S4 e9 }! y6 o
纠错
2 I% o- ?% t' x% f3 E  m(10.0 分)9.
; q8 f9 _2 ~1 _# t, I$ L( e# {* y9 c& Y
个人偏见的种类包括有意偏见和无意偏见。(   ), F! r8 E( O8 r6 H
正确! U2 I( a" @) t' x4 s
错误
) \" ]9 t4 d8 g; P+ [2 o$ A纠错8 O* M) g$ ^- L5 ?- X% f# ]
(10.0 分)10., h# c- A+ T+ [+ j' x1 U
- t$ b( O9 _# T
平时讲的“热”、“时髦”、“时尚”、“风尚”等都是流行的不同表现形式。( )
( P* _- ^2 I" h5 x正确
% d% p$ a4 J3 a- u错误
; v8 g3 f* G; P5 I" {% W纠错  q( P2 x2 M/ N5 E. Z) ~
主观填空题  A7 N1 e3 @5 q4 r5 z
题目说明:
9 x% Q  c- I3 l, E# S; Z' G(10.0 分)11.
  s' X  D. A# D) i# y; l- U! V" G6 @" W+ [  I
1场论认为心理动力场的成分有        、      和内部个人区域。
1 k" t) d, M' i( z# t9 Y* R9 u2 E7 h3 H; w
2.观察学习所发展的强化包括        和自我强化。3 X1 W' |" Q  C4 K+ s; G

7 ?4 a3 w/ J; u4 o- J: W3.参照群体的作用包括        和规范作用。
9 u) Z8 l4 l# A
7 p9 Y+ C1 ^# h4 x' u% T4 Q: `4. 自我概念具有的保持        、经验解释和        的功能。
8 O8 S6 {3 p9 O( s0 F) u5 ?$ I% e" ^# b
5.社会知觉包括对角色、        、社会因果关系和群体的知觉。
0 M2 b$ R0 j0 Q7 B2 b4 z+ V
6 W4 T# U) E: t" h6.人们知觉自己情绪的线索包括        和        。
2 U5 b0 I) L; h1 Y3 N' ~, d" j, ?$ ?5 ?3 t( T4 {
7.海德认为,影响人们行为后果的因素包括        和        。
, T* p( s  g! Y
6 @! |3 Q4 u# r, [8.凯利的三度归因理论认为人们在归因的过程中总是涉及        、行动者和所处的情境等三个因素。
8 j4 H! w' _$ M% O' Q' K/ e3 t纠错" l$ D' @# j, s1 U7 e2 U9 o
论述题
  G+ G* g" c) J" Z; j$ u题目说明:  Y( }" ^& C2 Y, V
(10.0 分)12.
1 }. B7 s! O. w( `! R) [" [4 {7 W' h3 ?: i
1.沟通的背景有哪些?
; w  @% U" p* k. l& Y# r4 d: }
8 N; p; c) {* ]1 T; {$ K
$ i* K( v7 W! d, T( w
: d! x& ]2 ^8 X/ X5 T! O4 g2.人际关系的发展包括哪几个阶段?
* ?1 e. a* k/ R6 M! ~1 Z: G- s* |5 ?9 i1 a( b

3 v. M, o) I5 x( q, U0 X) `( m9 J  X! `6 @) e
3.助人的决策过程包括哪些步骤?, ^$ |) q1 \' D
纠错
9 R3 n5 _8 a# D, ~/ v
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