吉大16春学期《管理学概论》在线作业一辅导资料

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吉大16春学期《管理学概论》在线作业一

9 v& \& [: g2 p- M" S( C) Z
" G& e9 R* @& ]. j* N2 O
6 P9 }' ]: F# z/ q5 O4 z
一、资料来源（谋学网www.mouxue.com）（共 20 道试题，共 80 分。）

1.  （）是指领导者定义角色，告诉下属应该干什么、怎么干以及何时何地去干。
. 指示型
- J0 f" U9 Z4 r" |. 推销型
. 参与型
. 授权姓
/ F. V; a1 u% e% b正确资料：
% D. z3 g1 u4 `  V) x% d2.  （）即有效的领导取决于外界环境情况与领导者行为的相互作用，没有一种具体的领导方式在任何场合下都有效，为此需要根据具体情况创设新的领导方式。
. 性格理论
) w0 @3 b/ U$ O. 个人行为理论
6 y3 Z5 Z) l3 Z( X% J. 权变理论
* U- y8 W  L( E5 Q, T2 X. 激励理论
正确资料：
3.  （）是指根据既定目标，不断跟踪和修正所采取的行为，使之朝着既定的目标运行，并实现预想的成果或业绩。
- z0 _% W) k! H/ z. C- X) {, _. 计划
/ F) h! ^/ z, B$ |. 组织
. 协调
% ^3 g& j5 `" f1 j. 控制
正确资料：
4.  （）就是未来组织所能达到的一种状态及描述这种状态的蓝图和图像。
7 {2 A7 ]# P" G7 Q! {. N. 景象
6 C5 l5 Z4 w9 K! v% y6 j$ x. 价值观
. 使命
. 目标
) Z6 A: n, k& Y9 s3 G正确资料：
5.  （）是指组织对社会与组织的一种总的看法。
. 景象
* F% L* |9 P0 m/ l. 价值观
. 使命
. 目标
正确资料：
6.  （）是指对某种行为不采取任何措施，即不奖励也不惩罚。
. 正强化
$ H) M' |1 z: k8 @4 v. 负强化
. 不强化
. 惩罚
4 t# J6 b# {  h  w正确资料：
( f. t& A. P* t* g/ }1 K( ^4 Y, _7.  （）是指对管理者所期望的、符合组织目标的行为及时加以肯定或奖励，从而导致行为的延续和加强。
. 正强化
2 V8 x- Q& B# V3 }3 {9 i. 负强化
5 n/ q6 l  b2 }* v! i) Y. 不强化
8 t% O- i, ]( b0 u6 T- H. @. 惩罚
正确资料：
8.  （）是指领导者与下属共同决策，领导者的主要角色是提供便利条件与沟通渠道。
, h- X) T1 B- `- I8 x5 n& e/ e. 指示型
0 w  D2 O5 [2 P. 推销型
. 参与型
* _5 J( E. O; o$ b2 B; R. 授权姓
正确资料：
9.  （）是指评价者把每一个评价对象和其他每个对象都进行比较，并找出每一对中绩效表现较好的那一个。
. 简单排序法
' _% X7 Q; e# P. 配对比较法
. 小组排序评价法
. 强制分类法
. N* m" H5 Q6 }正确资料：
10.  （）是管理创新主体能够从事管理创新行动的潜质。
. 管理创新刺激
- m) c' `( f! G2 |5 e. 管理创新价值观
0 q7 p+ }. Y  a/ p  h. 管理创新动机
6 ?5 i1 K# K4 K% \* ~8 E. 管理创新素质
正确资料：
11.  （）是组织未来要完成的任务过程，代表了组织存在的根本理由。
2 v2 z$ q; {1 L: S/ a/ y. 景象
6 I, _4 g# z$ e( x8 g. 价值观
6 @" y2 D2 F2 L& O* C. 使命
. 目标
正确资料：
( R- e9 s8 n* {: H+ Q5 f12.  （）是指一种由外界各种因素引发的，使管理创新主体产生管理创新意念和欲望的过程。
. 管理创新刺激
. 管理创新价值观
. 管理创新动机
. 管理创新素质
正确资料：
. q. s! ?" p. M13.  （）即人们以情感的需要为基础而形成的亲密朋友群体，在这种类型的群体中，成员之间有许多的共同点，在长期的互动中，彼此情投意合。
/ W; U. p" L0 t; @6 f. 友谊型
+ I* T  x. Y6 o- ~. 同好型
9 S# U9 Q: H$ d0 h( o" f0 h. 工作型
, d& n0 g  A2 C+ R' }. 自卫型
" _' R6 G0 `* A4 X7 d4 ^% M1 t7 `正确资料：
14.  （）是指人们为了避免出现不希望的结果，而使其行为得以强化。
4 E+ ?* z1 ?( M3 U+ |. u. 正强化
. 负强化
. 不强化
. 惩罚
1 Q/ [9 {3 A3 S! k$ [正确资料：
15.  （）是指组织的性质、经营方向、外部环境、社会形象、与外界的联系等方面，它往往决定组织的行为。
( H" }0 s" B. h. 组织环境
. 价值观
. 英雄人物
2 G+ O/ Y. d0 L+ i+ h3 Q. 文化网络
; s# u3 y4 w% ~& N, O9 g9 @2 P4 s& I正确资料：
16.  （）是指将资源按照规则和配比安排的一种活动，也是将专业化分工条件下各自的工作行为成果有序统一的活动。
3 u& U5 P* \. N+ A$ }. 计划
. 组织
. 协调
9 U; B) z% n; s* |% O7 u" Y. 控制
正确资料：
2 _6 y3 B/ j* y# e. |: S/ |& I1 c: h17.  （）就是观察那些作用于系统的各种可以测量的输入量和主要扰动量，分析它们对系统输出的影响，在这些可测量的输入量和主要扰动量的不利影响产生以前，通过及时采取纠正措施来消除它们的不利影响。
. 前馈控制
9 X. ~& k; x0 x. 同期控制
: C. z1 o/ v1 _. 反馈控制
. 全面控制
$ A& z6 I) t. o  k  Z正确资料：
18.  （）是指在组织中信息从较低的层次流向较高的层次的一种沟通。
4 i0 }/ Z7 e6 t. 上行沟通
. 下行沟通
4 k0 T0 c, v5 T% _" a/ j. 水平沟通
5 D: U) n3 H! @8 [: d. 非正式沟通
正确资料：
19.  （）就是要求评价者将不同绩效水平的员工按百分比归类，即强制性地将同一部门中所有员工的业绩表现按照一定的概率分布，“定位”到不同的类型中。
* ]5 D3 s0 n% V, s. y! w; @. 简单排序法
# W' }6 t7 l* q5 f' r) b- Z. 配对比较法
. 小组排序评价法
. 强制分类法
9 T; ~- S7 `; @, N0 e0 \正确资料：
2 l9 `1 J5 \3 g, N20.  （）即人们由于工作上的需要而形成的非正式组织。在这类群体中，人们希望工作中互相提供方便，互相交流技术，互相弥补过失等。
) ^; n9 _# G/ r# K% }! o. 友谊型
& o( V& U' R- X. 同好型
# Q1 [, Y* m  R; f+ A& g: X. 工作型
. 自卫型
正确资料：



; B: o' e7 s8 _7 K. R吉大16春学期《管理学概论》在线作业一


' M5 @6 ^, t' G; {

二、资料来源（谋学网www.mouxue.com）（共 5 道试题，共 20 分。）
1 w3 @, X. h0 s7 j7 x
- ]. k8 u6 O8 q8 ?8 C( q6 ~$ m+ W# J1.  行动计划的主要内容（）。
. 组织的目标
, V  H3 s; z: h/ h. 组织的愿景
. 组织的战略
8 G) }" a  Y5 K# }- v, U& m. 各层次的具体计划体系
正确资料：
2.  集体决策的常用方法（）。
. 德尔菲法
6 Q7 M4 Q2 d% x3 O. 决策树法
. 名义群体法
6 M/ Z- K  ^' ^, n: h' g4 v/ b' y. 头脑风暴法
正确资料：
7 n$ v9 }9 `2 @0 g( r4 U, N3.  非职权包括（）。
8 \0 c- |4 F/ L, O. `, c' `8 j. 合法权
0 P2 d0 H& o$ j* J. 奖赏权
. 专长权
. 感情权
1 N- W% Y% \; `4 x3 g正确资料：
4.  控制的原则（）。
2 \( T& T/ E' L( w. 反映计划
5 a2 U. \' l/ s. 面向过去
. 行动
. 例外
正确资料：
8 Q5 S5 D! V+ U/ [5.  合适的授权通常取决于（）。
$ i) R( K" i$ p. 这位员工所处工作岗位的特性
. 这位员工自身的能力
. 这位员工需做决策的范围大小
% F8 R% z' r- {3 }. P. 决策的频度
2 u8 g# r& U2 L: y正确资料：


" X3 r! Y# V5 e$ }5 q  K

pp8816016

抄的资料都满分，会不会老师怀疑

owenpoon

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