吉大16春学期《护理心理学》在线作业二辅导资料

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吉大16春学期《护理心理学》在线作业二


6 g$ `% }) R  N$ s! H+ f& f
$ l5 G1 ^9 R7 N4 o, P
一、资料来源（谋学网www.mouxue.com）（共 10 道试题，共 40 分。）
- n! R1 T* R2 A) @2 z4 R
1.  不属于记忆量障碍的选项是
, l5 e' @( ^' i. 记忆增加
( U" R& x. t/ R. f9 ^  t8 K4 T% h. 潜隐记忆
5 i+ j9 j" ~" m. {6 a0 a. 记忆减退
$ Z# U# @/ G: ]. 遗忘
正确资料：
2.  下列选项属于高级性感的是
1 J3 w4 m% p( w0 W  ]1 C. 理智感
. 心境
" V! c0 H8 Z; v9 a9 i. 激情
! h/ R- n1 c0 t% F. 应激
正确资料：
3.  应激反应对个体健康的积极影响有
. 疲乏
" H  I  Z5 C* w5 ?/ s  }/ z. 头痛
' x, }4 S9 g  z  w" h. 失眠
6 a0 ?) Y+ K6 a. `. 激发兴趣
正确资料：
4.  环境应激源不包括
. 职业性劳动
# t, h$ ]7 ~/ Z8 Z( z, }. 地震
. 洪水
( i+ l9 h+ o* d9 ?) C. 风暴
1 r+ S2 t& v1 O; p正确资料：
' B' s* m* G4 {1 e+ M( _5.  下面那个选项是常见意志行为问题
  {: B! o+ s5 y' v2 v. 过分依赖
. 意志增强
. 意志减退
' H) `0 v! ]/ l: a. 意志缺乏
3 y6 W) g+ o, C! l. V2 B正确资料：
6.  知觉的特性不包括
. 选择性
2 j  A$ {/ q& q. 整体性
0 O% x8 r+ |- a7 X. 稳定性
+ R  \1 d! a1 J" p. r; ?. 理解性
正确资料：
7.  下面那个选项不属于心理过程
) ~% N6 M# j" N% P. 认知过程
' T: W; c- _& {6 o# m( ?) L, [. 情感过程
. 意志过程
0 I  n0 J' K3 [$ N; U. 思维过程
4 C* A7 L. x! r. i正确资料：
8.  不属于动作发展规律的是
. 由头到脚
7 |- a- P3 H( p7 e. K7 {6 Z. 由近及远
. 从整体动作到分化动作
3 C. U! a; [: b; S" ?! y. @* |. 由远及近
. i0 i) w1 S; E$ Y# u正确资料：
; Y2 s  r+ [- g8 [4 N  b8 _9.  不属于应激生理反应的选项为
. 交感-肾上腺髓质系统
/ r8 x$ ^: `* G5 C0 T) t+ g* }. 下丘脑-腺垂体-靶腺轴
. 免疫系统
. 应对反应
; |: ^% s9 \; d0 Y. _% j" X+ D* r/ a正确资料：
10.  不是情感过程减弱的为
. 低落
" [5 s/ f) S" o2 d# \. B. 迟钝
1 C4 F- I0 d1 U- z7 {8 H8 Q# b" X# v. 淡漠
. 抑郁
正确资料：
4 w2 ~0 I1 s: i4 J, U  `
- J* _8 a- g, l

吉大16春学期《护理心理学》在线作业二
! n4 w( }9 h- e3 ?# E; y

; v, ]% f- o8 F/ P

二、资料来源（谋学网www.mouxue.com）（共 5 道试题，共 20 分。）
; w5 \0 |) `, J+ r6 M$ t
+ S6 j  n1 m# l5 {2 b1.  注意程度障碍包括
. 注意增强
. 注意减弱
. 都不正确
.
注意散乱
" f9 c; l7 w7 G  T; F+ h$ K1 y! `正确资料：
# h  J* ~, `. W, [5 B2.  情绪情感是否健康的标志有
. 诱因明确
. 反应适度
. 稳定而灵活
. 全不对
正确资料：
3.  意志品质有下列哪几种
& c  Z7 A% k! f6 e. 自觉性
  @9 \" z1 a3 ?. 坚韧性
+ X) ~! r5 f3 Z! h; [7 k) j6 V. 果断性
# J) S+ o. \, y+ q& J. 自制性
4 c, {( h5 l  o) d正确资料：
5 |0 U, S1 L& {9 k) Q+ |' H% d4.  人格障碍形成原因有（）
. 遗传因素
. 病理因素
9 \1 A: {, P3 ~8 {. 环境因素
0 _/ @' }& z# u2 y7 G! E. v, _. 饮食因素
; Y5 M1 e6 \" x0 y, C0 Q% x2 Q正确资料：
8 J: i/ l8 Q; s( f& y& ?5.  动机冲突主要有下列几种
/ X- C/ x, l8 Y$ E7 L/ W. 双趋冲突
. 双避冲突
. 趋避冲突
. 都不是
# O+ J  {2 q' j! n( Y  P正确资料：
4 q3 P. d% H) h9 f) _4 s9 p3 V

0 |) B* {5 m4 s7 _8 ~
吉大16春学期《护理心理学》在线作业二

1 @. b; R, m9 `! Z# G9 U+ x
! W( h2 v" Y) S2 C
+ r, J# C' O. `& X  d8 l% z# T
三、资料来源（谋学网www.mouxue.com）（共 10 道试题，共 40 分。）
! R* a' D$ ~4 h2 r; p: h& M# A
1.  应激源是机体内环境向有机体提出的适应或应付的要求，并可能导致心理应激的紧张性刺激物。
' S& }4 V, d8 q: D$ J) V, J* d. 错误
( |8 Q2 n9 w& M# _& W  F% N$ a8 R2 Q. 正确
正确资料：
/ T$ J6 F3 L7 M: u) c/ g, b, c2.  儿童的不合理教育不会导致人格障碍。
. 错误
. 正确
8 q" \( K% G! K. N  {正确资料：
9 b  g: D; Q8 G; e3.  心理健康是个体能够以积极有效的心理活动，平稳正常的心理状态对当前和发展着的内外环境保持良好的适应。
. 错误
. 正确
$ s% J; ^: E" J: ?2 z+ J; U* ]3 ^正确资料：
4.  恐惧是局限于某个对象、某种情况或观念的恐惧状态。
+ P' g& V) Z) x( H/ T. 错误
. 正确
  W4 h3 W* t! {1 S  s1 n正确资料：
/ T. \. I/ R' Q5.  人格障碍一旦形成后就相对比较稳定，不容易改变，但到四五十岁以后可渐渐缓和。
" F3 F6 u3 `/ J8 x. 错误
. 正确
正确资料：
% `2 E: ~& S6 f6.  少年期是从儿童期向青年期的过渡期。
0 S4 ^3 T! z, ]! M. 错误
- G# Q& W1 e/ }! V6 ~  \. J. 正确
, a. z% T# a0 M正确资料：
' W" G+ o  w( c% c7.  注意障碍可分为注意程度方面、注意稳定性方面、注意集中方面
, u7 m8 v9 q3 c' P. 错误
. 正确
正确资料：
/ B+ y& @4 ~$ B( p& x# {: d8.  意志上的依赖实质上就是意志缺乏。
% s0 b3 l0 N7 Q8 A. 错误
& R% r' S2 Y" j  m. 正确
正确资料：
3 Q/ K2 q- h$ S% t  n6 U/ U# h0 e9.  动机是驱使个体进行活动，满足需要，达到目的的内部动力。
! m7 ?2 u) U* [) A9 m+ z+ W% M. 错误
8 z8 C. Q7 Q* L+ o& b. 正确
正确资料：
10.  情绪、情感是对事物态度的体验，也是态度本身。
. 错误
. 正确
正确资料：


& M6 G, |% g' L' {
5 r, X. o: c* d. T* O4 n

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