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16春《唐宋古文研究》作业2




一、资料来源（谋学网www.mouxue.com）（共 15 道试题，共 60 分。）

1.  对韩愈生平认识有误的是（ ）
. 韩愈，字退之，官至吏部侍郎，后人称为韩吏部，死谥文公，称韩文公
. 他以文章为工具，试图通过排斥异端来达到建立新型儒学道统的目的
. 韩愈说他写散文的最终目的是为了明道
. 他敢于抗颜为师，奖掖后进，选拔人才
正确资料：
2.  《五悲文》是四杰中（ ）的名作。
. 王勃
. 杨炯
. 卢照邻
. 骆宾王
正确资料：
3.  不符合韩柳艺术表现手法的是（ ）
. 叙述与描写相结合
. 议论与叙事、抒情相结合
. 隐藏自我，文以载道
. 表现作者真实自我
正确资料：
4.  《洛州张司马集序》是（ ）的名作。
. 张说
. 刘知几
. 苏颋
. 宋璟
正确资料：
5.  以下不属于韩愈散文艺术风格的是（ ）
. 追求创新而有所失正
. 层见叠出，怪奇出新
. 拔天倚地，气势逼人
. 滔滔雄辩，闳中肆外
正确资料：
6.  不符合“修诚于内”的是（ ）
. 否定了乐关教化，文关兴衰的旧说
. 将治国平天下的关键归结于修身正心
. 提出了不论贵贱、唯问贤愚的取士原则
. 以雅颂怨剌作为为验明天下理乱的标准
正确资料：
7.  以下不是韩柳对古文运动的贡献的（ ）
. 把现实中的情感注入文学创作中
. 彻底摒弃六朝骈文，从根本上进行文风的革新
. 汲取各家之长，丰富了古文的表现力
. 对前代的吸收不只局限在先秦两汉，只局限在儒家而是广收博取
正确资料：
8.  对柳宗元生平认识有误的是 （ ）
. 柳宗元，字子厚，河东人，官至柳州刺史，人称柳柳州
. 柳宗元勤于读书，善于思考，态度严谨，五经之外，先秦诸子也都下过工夫。
. 在经学史上，敢于疑古，敢于创新
. 致力于倡导宋儒所谓的道学
正确资料：
9.  约洁有余态，心语相应，句多分外，正是（ ）文章的特点。
. 陆贽
. 李华
. 萧颖士
. 元结
正确资料：
10.  柳宗元的杂文最为著名的表现不包括（ ）
. 注入了文学意识，创造出文艺性杂文
. 抓住社会热点问题，进行揭露和批判，具有深刻性和尖锐性
. 实现以百姓为中心的治世目标
. 使杂文从属地位而成为独立的文体
正确资料：
11.  《吊古战场文》是（ ）的名作。
. 陆贽
. 李华
. 萧颖士
. 元结
正确资料：
12.  李商隐对骈文的影响不包括 （ ）
. 他的骈文大多为律化的骈文，自名为四六
. 使骈文体制进一步规范化、标准化，具有明显的文体意味
. 句式有固定的字数，韵律有平仄的相间，使骈文严整之中又有柔和的美感
. 骈文创作风格特征不因其内容不同而不同。
正确资料：
13.  以下不属于韩愈道统说的观点的（ ）
. 推尊孟子
. 排除了佛老杨朱之道
. 继承并发扬两汉经学以后发展起来的儒术
. 确立了以仁义为定名的儒家道德观
正确资料：
14.  以下不属于韩愈散文理论的是（ ）
. 务去陈言，辞必己出
. 闳中肆外
. 气盛之处要注意艺术节制
. 师其意，不师其辞
正确资料：
15.  南宋吕祖谦所选《古文关键》所选“八大家”不包括（ ）
. 韩愈
. 欧阳修
. 苏洵
. 王安石
正确资料：



16春《唐宋古文研究》作业2




二、资料来源（谋学网www.mouxue.com）（共 10 道试题，共 40 分。）

1.  韩愈散文理论“闳其中”是说文由情生，要有丰富的生活、广博的知识和高超的见识，特别是要有道德修养。
. 错误
. 正确
正确资料：
2.  隋文帝开皇四年（584），诏令天下公私文翰并宜实录，泗州刺史马幼之以表文华艳付所司治罪,这说明当时官方文书已不再流行骈体。
. 错误
. 正确
正确资料：
3.  魏晋以来的骈俪化使南朝赋逐步形成了类似于律诗的“联”的表意单位，两句一联，在表意上具有多视点铺排的特征。
. 错误
. 正确
正确资料：
4.  古文运动的衰落是指中唐以后骈文又恢复了统治地位，普及度和数量都超过了古文。
. 错误
. 正确
正确资料：
5.  韩柳仍然沿袭乐关教化，文关兴衰的旧说。
. 错误
. 正确
正确资料：
6.  从骈到散，则是重功利文学思想的再度出现。
. 错误
. 正确
正确资料：
7.  韩愈主张明道的目的是十分明确的，就是要用儒家的道统重新建立起封建等级制的思想基础。
. 错误
. 正确
正确资料：
8.  李的骈文创作其内容虽然不同，但是显示出的风格特征却如出一辙。
. 错误
. 正确
正确资料：
9.  书启一体，六朝人多求详尽，不留余地，汉人则贵简，不多说话。
. 错误
. 正确
正确资料：
10.  八大家的名称最早出现在南宋吕祖谦所选《古文关键》。
. 错误
. 正确
正确资料：

必须看看，资料满分

微笑倾听0803

同学介绍，不错

296505755

抄的资料都满分，会不会老师怀疑