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华师《个案工作》在线作业
一、资料来源(谋学网www.mouxue.com)(共 20 道试题,共 40 分。)
1. 任务中心模式在运用任务实现目标过程中非常关注服务对象的( )。
. 独立性
. 个别性
. 自主性
. 能动性
正确资料:
2. 理性情绪治疗模式以( )作为理论基础,认为人天生就有一种不断追求成长发展的趋向。
. 人本主义
. 自由主义
. 利他主义
. 个人主义
正确资料:
3. 小兰做错事情,妈妈很严厉地教育她时,两人发生冲突,吵了起来。此时,一向非常爱小兰的爸爸站在了小兰一边,和她一起与妈妈吵了起来。这种现象属于( )类型的家庭结构。
. 纠缠与疏离
. 联合对抗
. 倒三角
. 三角缠
正确资料:
4. 心理社会治疗模式认为每个人都是有( )的,即使是暂时面临困扰的服务对象也具有自身有待开发的潜在能力。
. 理想
. 情感
. 博爱
. 价值
正确资料:
5. 社会工作者陈某在采用精神分析技术为服务对象提供心理治疗的过程中,突然发现服务对象是自己儿子所在单位的主管。面对这种情况,陈某应该( )。
. 利用此机会接近服务对象,建立起信任的工作关系
. 终止提供服务
. 征得服务对象同意后,将其转介给其他同事
. 与儿子核实服务对象的相关信息
正确资料:
6. 有效的辅导方式不是运用具体的辅导技巧消除服务对象的困扰,而是创造一种有利的辅导环境让服务对象接近自己的真实需要,变成一个能够充分发挥自己潜在能力的人。这是( )的观点。
. 理性情绪治疗模式
. 认知行为治疗模式
. 人本治疗模式
. 任务中心模式
正确资料:
7. 关于个案工作中人本治疗模式,下列说法正确的是( )。
. 自我概念只包括服务对象对自己的知觉和评价以及对环境的知觉和评价两部分
. 把个案工作的重点放在服务对象自身品格和态度的培养上
. 有效的辅导是运用具体的辅导技巧消除服务对象的困扰
. 服务对象的自我概念与真实经验之间的冲突加剧会引发其极大的困扰和不安
正确资料:
8. ( )最早对个案工作进行了清晰界定。
. 玛丽?里士满
. 鲍尔斯
. 廖荣利
. 罗杰斯
正确资料:
9. 社会工作者:“你说过,你最近见过一次车祸,这件事对你有什么影响吗?”服务对象:“嗯,当时我很害怕,到现在我都不敢骑自行车了。”这属于( )。
. 现实情况反思
. 直接影响反思
. 人格发展反思
. 情绪控制反思
正确资料:
10. 强调“如果自己尊重别人,别人就会尊重自己”,这种认识属于( )。
. 绝对化
. 普遍化
. 抽象化
. 理想化
正确资料:
11. 当危机发生之后,服务对象通常处在迷茫和无助的状态,因此帮助服务对象的有效方法是给他( )。
. 恢复自尊
. 提供支持
. 限定目标
. 输入希望
正确资料:
12. 任务中心模式认为,要成为可以处理的问题需要具备的条件不包括( )。
. 服务对象知道这个问题存在
. 服务埘象承认这是一个问题
. 服务对象需要解决这个问题
. 服务对象有能力处理这个问题
正确资料:
13. 小于的父母经常为生活琐事争吵,小于总是帮母亲数落父亲,依据米纽秦对病态家庭结构的分类,小于的家庭属于( )结构。
. 纠缠与疏离
. 三角缠
. 联合对
. 倒三角
正确资料:
14. 作为社会工作三大直接服务方法之一的个案工作,其本质是( )。
. 满足服务对象对社会资源的需求
. 协调服务对象与家庭成员之间的关系
. 协调服务对象与社会环境之间的适应状况
. 帮助服务对象解决与他人之间的关系紧张问题
正确资料:
15. 服务对象方女士的房子在山洪暴发中被冲毁。丈夫身受重伤,面对突然而来的灾难,她无所适从,对未来感到绝望,甚至有轻生的想法。社会工作者运用危机介入模式开展服务,需要做的工作有( )。
. 与方女士会谈以了解其非理性信念
. 帮助方女士确定一系列需要完成的任务
. 分析方女士家庭成员之间的互动情况
. 了解方女士目前的生存状况和主要问题
正确资料:
16. 著名的理论是基于( )理论提出的。
. 认知行为治疗模式
. 理性情绪治疗模式
. 任务中心模式
. 危机介入模式
正确资料:
17. 在家庭中存在着像夫妻、亲子等更小范围的系统,称为( )。
. 次系统
. 边界
. 角色
. 分工
正确资料:
18. 通过强化问题让家庭成员之间的冲突更加明显,使原来模糊不清的错误想法显现出来,从而为家庭成员了解和改变问题背后的错误想法提供机会。这是运用了结构式家庭治疗模式中的( )治疗技巧。
. 感觉震撼
. 互动方式
. 强调优
. 似是而非
正确资料:
19. 通过社会工作者的了解、接纳和同感等方式减轻服务对象的不安,给予服务对象必要的肯定和认可。这种心理治疗技巧被称为( )。
. 现实情况反映
. 心理动力反映
. 支持
. 直接影响
正确资料:
20. 对于一个担心自己在大学毕业后找不到工作的大学生来说,社会工作者和他一起讨论待业后的各种状况。这种工作技巧属于理性情绪治疗模式中的( )。
. 辩论
. 理性功课
. 自我表露
. 去灾难化
正确资料:
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二、资料来源(谋学网www.mouxue.com)(共 10 道试题,共 30 分。)
1. 危机的发展阶段包括( )。
. 危机发生
. 解决危机
. 停滞期
. 增强期
. 应对
正确资料:
2. 关于理性情绪治疗中的理论,叙述正确的有( )。
. 指服务对象幼年时发生的事件
. 指服务对象对当前所遭遇事件的认识和评价
. 指引发事件之后出现的各种认知、情绪和行为
. 服务对象的认知、情绪和行为都是由引发事件直接导致的
. 服务对象的认知、情绪和行为的反应受到自身信念系统的影响
正确资料:
3. 个案工作对于服务对象的社会功能的恢复主要包括( )。
. 运用周围环境资源能力的提高
. 具备基本处理困境的能力
. 困境解决能力和问题预防能力的提高
. 具有基本的社会环境适应性
. 与社会环境能够形成相互促进
正确资料:
4. 理性情绪治疗模式的特点包括( )。
. 明确辅导要求
. 检查理性信念
. 与非理性信念辩论
. 学会理性生活方式
. 巩固辅导效果
正确资料:
5. 小李结婚五年,小孩两岁,婆婆和她住在一起,帮助她照看小孩,最近为孩子教育问题,婆媳经常争吵,婆婆赌气回了老家,小李只好暂时请假在家,照顾孩子。社会工作者运用任务中心模式协助解决小李的问题需要具备的条件包括( )。
. 小李承认婆媳存在沟通不良的事实
. 小李认为婆媳沟通不良是个问题
. 小李愿意改善婆媳关系
. 小李反思自己的早期生活经验
. 小李觉得有能力处理婆媳关系问题
正确资料:
6. 结构式家庭治疗模式的观察评估的基本框架包括( )
. 家庭的形态和结构
. 家庭系统的弹性
. 家庭生命周期
. 家庭的经济状况
. 家庭系统的回馈
正确资料:
7. 工作者在与案主建立专业关系过程中应遵守工作原则有许多。以下属于这类原则的有( )
. 批判的态度
. 表里不一致
. 不控制情绪
. 当事人自决权
. 保密
正确资料:
8. 在心理社会治疗模式的治疗阶段,采用多层面的服务介入方式帮助服务对象,主要的治疗工作有( )。
. 减轻服务对象系统功能的失调
. 减轻服务对象的不安
. 改善服务对象的改进能力
. 开发服务对象的潜在能力
. 增强服务对象的适应能力
正确资料:
9. 使用家庭作业技巧的原则是( )。
. 可以由社会工作者自行决定
. 可以由案主自行决定
. 要由社会工作者和案主共同决定
. 家庭作业的内容要具体、明确
正确资料:
10. 任务中心模式认为,高效的服务介入必须符合( )方面的基本要求。
. 介入时间无限
. 介入目标清晰
. 介入服务简要
. 服务效果明显
. 介入过程精密
正确资料:
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三、资料来源(谋学网www.mouxue.com)(共 15 道试题,共 30 分。)
1. 伦理是人们在人际关系方面所持有的价值信念和行为原则,它包括个人的自我认识和对他人的行为标准。
. 错误
. 正确
正确资料:
2. 理性情绪治疗法是一种适合自我治疗的治疗方法。
. 错误
. 正确
正确资料:
3. 接纳意味着工作者赞同案主的价值观和行为。
. 错误
. 正确
正确资料:
4. 心理与社会研究从个案工作者与案主的第一次接触开始,它贯穿了整个诊断的过程。
. 错误
. 正确
正确资料:
5. 现实治疗法重视探讨案主的个人历史。
. 错误
. 正确
正确资料:
6. 结构家庭治疗模式将焦点放到个人问题上,致力于解决个人问题。
. 错误
. 正确
正确资料:
7. 在个案社会工作的实施过程中,为了了解案主的有关情况,社会工作者常常需要到案主的家庭、学校、单位或所在社区拜访有关人员,这种专业性的访问叫做个案社会工作的沟通与会谈。
. 错误
. 正确
正确资料:
8. 在实施服务计划阶段,社会工作者与案主要订立工作协议。
. 错误
. 正确
正确资料:
9. 直接影响的强度从弱到强的排列顺序为:提议、强调、忠告、驱策或坚持、实际干预。解
. 错误
. 正确
正确资料:
10. 家庭结构是由家庭成员在日常生活中形成的,可以说是固定化了的互动关系。
. 错误
. 正确
正确资料:
11. 转介是指社会工作者将本机构接受服务的案主转由本机构的其他社会工作者继续提供服务的过程。
. 错误
. 正确
正确资料:
12. 任务中心模式把自我认同分为“成功的认同”和“失败的认同”。
. 错误
. 正确
正确资料:
13. 萨提亚家庭治疗法的治疗介入手段主要有家庭重塑、沟通游戏、自我环等。
. 错误
. 正确
正确资料:
14. 人本治疗模式认为,是自我概念而不是真实的经验性的自我决定人的行为。 解
. 错误
. 正确
正确资料:
15. 林德曼被称为“现代危机之父”。
. 错误
. 正确
正确资料:
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