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华师《教育传播学》在线作业
一、资料来源(谋学网www.mouxue.com)(共 10 道试题,共 30 分。)
1. 闭环结构是( )传播结构,既有教育者通过媒体向受教育者传递信息,又有受教育者的反馈。
. 单向
. 双向
. 环形
. 复式
正确资料:
2. 符号代表事物,符号的意义来自( ),符号的意义因人而异、因传播环境而异。
. 经验
. 天然固有
. 灌输
. 受者
正确资料:
3. ( )哲学家洛克(J.Lok)的“白板论”认为:人的心灵好比一块白板,在它上面原来没有任何记号,任何观念,只是由于后天的经验,才在这块白板上留下了印迹。
. 法国
. 德国
. 前苏联
. 英国
正确资料:
4. .教育传播通道就是教育信息传递的途径。在教育传播过程中,通道是一个中介因素,它将( )和受教育者连接起来,使两者之间能够实现信息的传通。
. 教育者
. 学生
. 网络
. 课堂
正确资料:
5. ( )也就是载有教育、教学信息的物体,是连接教育者与学习者双方的中介物,是人们用来传递和取得教育、教学信息的工具。
. 教育传播媒体
. 教育传播
. 教育传播系统
. 远距离教育
正确资料:
6. 教育传播理论研究的重媒体阶段,以()为主要理论基础。
. 认知学习理论
. 教学设计理论
. 系统论
. 行为主义学习理论
正确资料:
7. 谈话法与讨论法都是以为主进行交流的教学传播,但在交流渠道上,谈话法是以( )为中心,讨论法则是学生或师生之间均处于同等的位置进行相互的交流。
. 教师
. 学生
. 家长
. 师生
正确资料:
8. 教师工作的中心环节是()。
. 收集信息
. 传递信息
. 提供加工过的信息
. 整理信息
正确资料:
9. ( )是人们通过符号、信号,传递、接收与反馈信息的活动;是人们彼此交换意见、思想、感情,以达到互相了解和影响的过程
. 传播
. 反馈
. 交流
. 教育
正确资料:
10. 计算机处理信息的功能已在各个领域获得广泛应用,在教育领域的应用被称为()。
. 计算机教育
. 计算机辅助教育
. 计算机功能教育
. 计算机导学教育
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二、资料来源(谋学网www.mouxue.com)(共 10 道试题,共 40 分。)
1. 教育传播环境对学生的作用包括( )。
. 激发学生的学习动机,提高他们的学习积极性
. 促进学生的智力发展
. 培养学生高尚的道德品质和行为习惯
. 有助于学生身体健康成长
正确资料:
2. 远程教育传播系统是由( )几个部分组成。
. 教育行政组织管理部门
. 教师
. 学生
. 多种媒体的邮寄与播放系统
正确资料:
3. 教育传播的传者,主要是( )。
. 记者
. 教师
. 教育管理者
. 教材编制者
正确资料:
4. 下列属于麦克鲁汉关于媒体理论的主要观点有( )。
. 媒体是人体的延伸
. 媒体即信息
. 媒体有冷热之分
. 媒体是促进社会变革的最强大动力之一
正确资料:
5. 教育传播媒体按照媒体表达手段分类可分为( )。
. 口语媒体
. 印刷媒体
. 电子媒体
. 视频媒体
正确资料:
6. I教学系统在教学功能上具有哪些优越性()。
. 适宜个别化教学,因材施教
. 学生处于积极和主动的学习状态
. 能获得学生的即时反应
. 能给学生即时指导
正确资料:
7. 通常我们将非语言符号分为()。
. 动作性符号
. 音响符号
. 图像符号
. 目视符号
正确资料:
8. 教师有效地进行教育传播,应做好下列( )工作。
. 设计,即制订方案,包括设定目标、选择媒体等
. 组织,也就是组织好与实现目标有关的材料,以及做好激发学生学习动机的工作
. 传输,在制定的方案的指导下,进行传播活动,收集、加工、传递信息
. 评价,对传播活动进行评价。
正确资料:
9. 教育传播通道的组成要素包括( )。
. 各种教育媒体
. 空气中的光波、声波、电磁波
. 人的感觉器官
. 处理和传输信息的方式
正确资料:
10. 人对人的传播类型主要有( )。
. 人际传播
. 教育传播
. 组织传播
. 大众传播
正确资料:
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三、资料来源(谋学网www.mouxue.com)(共 10 道试题,共 30 分。)
1. 一个完整的课堂教学信息的传递过程,应包括传授、复习、练习、考查四个阶段。
. 错误
. 正确
正确资料:
2. 教师是教育传播过程的把关人,即使是不上讲台的教育管理者和教材编制者,也可以起到把关人的作用。
. 错误
. 正确
正确资料:
3. 对教育传播和大众传播的效果评价方法基本上是一样的。
. 错误
. 正确
正确资料:
4. 信息可以传输和存储,但必须借助于媒体。
. 错误
. 正确
正确资料:
5. 信息不等于消息,信息是消息中所包含的新内容、新知识。
. 错误
. 正确
正确资料:
6. 教育传播学是属于交叉学科中的综合学科。
. 错误
. 正确
正确资料:
7. 在远距离教育传播过程中,媒体的编制与发送是整个过程的中心,只有编制了最优的媒体并分发到学习者的手中,远距离教育才可能取得好的教学效果。
. 错误
. 正确
正确资料:
8. 图像符号的传播特征是这类传播的符号抽象的,不容易被人们感知和理解。
. 错误
. 正确
正确资料:
9. 要保持传播通道的畅通,需要做到:传播模式不要固定化,传播方法要多样化。
. 错误
. 正确
正确资料:
10. 在教育传播理论研究的重媒体阶段,研究的重心是教育传播媒体的功能和效能,研究的方法是对比研究,其理论基础是系统论、传播学。
. 错误
. 正确
正确资料:
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