谋学网川大《个案工作（1）》16春在线作业12资料

奥鹏在线作业

; c/ L( d# n6 u8 d《个案工作（1）》16春在线作业1




一、资料来源（谋学网www.mouxue.com）（共 15 道试题，共 30 分。）

8 Y. n! w" z" u1.  人本治疗模式认为人的本质是好的，人具有发挥自身内在各种潜在能力、追求不断发展的基本趋向。在运用这种模式帮助服务对象时，社会工作者要对服务对象表现出无条件的接纳，它的主要目的是：
. 给予服务对象关心和爱护
7 k  `/ S5 C6 x# M, `. 让服务对象表露真实的自我
+ k- d$ o3 b0 e8 X" r1 Q. 引导服务对象宣泄压抑的情绪
. 给予服务对象社会支持
正确资料：
9 u3 g: v) c3 t6 j( b: U2.  个案工作者帮助服务对象的基本原则是：
. 不批判原则
. 助人自助
. 博爱
- W+ H: z4 b7 o* [" t. 尊重和肯定人的价值
, w1 W5 X. P. c' S& J) W1 K$ }正确资料：
% A' ]9 T# b/ O8 w+ a* C! f8 q3.  将案主看成独特的个人，重视案主对待困难和问题的个人感受与看法，属于个案工作基本原则中的：
. 接纳的原则
6 ~' }4 Z. a- f* q+ ]8 _2 x. 非评判的原则
: Q. n. T! }5 @7 u/ r; z0 [. 保密性的原则
8 Q; [" s( R1 q5 M( L4 M. 个别化的原则
正确资料：
4.  在社会工作程序中，“预估”处于：
. 接案之前
. 接案后，正式开展服务之前
, j" Z- V3 W* h: |. s5 D% K. 计划之后，介入之前
( G+ [+ A8 A+ K& H, e# [2 c. 介入服务后，评估之前
# t2 x+ l, j  d, H$ [正确资料：
5.  当一个人对另一个人有所期望而没得到预期的反应，两人之间的人际沟通形式属于：
! l+ D; x+ l+ u7 m4 i. 互补沟通
3 w3 h8 P" J3 s0 _. 平行沟通
. 交错沟通
. 垂直沟通
正确资料：
$ l7 F- B9 C" H2 i5 u9 z) p: R8 B6.  下列关于社会工作的说法中，正确的是：
% N! j7 I4 f6 ~5 P8 o. 志愿者从事的助人活动属于专业社会工作范畴
; L) Q" Y' j' y* Y8 m. “赠人玫瑰，手有余香”体现了专业社会工作的价值理念
. 困难群体是专业社会工作的基本对象
. 建立工作双方的伙伴式合作关系是专业社会工作的目标
) S; N* J: u2 t1 ]2 }% `正确资料：
- d; A4 `. S' a( Z0 G% |  `) Z7.  李某向社会工作者诉说，他儿子整体呆在屋里打游戏，自己很少有时间管他，很为儿子的情况担心。社会工作者建议李某多抽点时间带儿子到户外活动，此时社会工作者扮演的基本角色是：
. 倡导者
! _- d9 s# }4 ]. 支持者
. 研究者
. 关系协调者
正确资料：
" I9 v6 ~  R' g# [* P4 L8.  专业助人关系要求社会工作者完全以（ ）为中心。
. 社会的发展
. 机构的发展
0 m3 [, o5 b% v! o) E) `. 案主的发展
. ]2 H6 a. {& ~- a9 h5 \- I: e. 社区的发展
& @2 m6 ~# W! [6 E  X正确资料：
9.  个案工作中的“接纳”是指：
. 认同服务对象的价值观
. 对服务对象的价值观不做评判
" U: d! w1 w3 l" {. 对服务对象所说的任何话不加质疑
5 X7 ~3 f( k6 i. 尊重和包容服务对象
, F; C: p& ?& u9 g- t正确资料：
" h$ g% g, X  Q- p9 l10.  青少年在发展阶段对别人的评价特别敏感，社会工作的价值理念也是把（ ）放在第一位。
. 社会化
$ D2 s1 ~: V7 x* Q. 尊重
. 个别化
* j( I3 ]# |4 S! N+ Y% B. 接纳
5 r. M1 r4 e( e$ C正确资料：
11.  社会工作的三个精神支柱分别是：人道主义、实证主义和：
. 启蒙思想
0 p7 W: O& m4 W. 孝悌观念
. 乌托邦思想
. 后现代主义
1 `  h+ A# w4 s% g; `9 \" ^" D正确资料：
) g7 o! i2 S3 X( e/ I# x12.  社会工作专业的心理健康服务是指：
  E* Z$ O7 }& D8 I. 心理咨询
. }& d" S3 g/ q* [. 心理治疗
. 精神疾病的治疗
1 L: o) _: G8 C9 W. 聚焦于人与环境互动的心理问题
正确资料：
; c. q' h& v* D( \: h  s13.  在幼儿园，小朋友遵守纪律时老师们便奖励他们一朵小红花。之后，这些小朋友越来越遵守纪律。根据行为主义的理论，上述行为发生变化是（ ）的结果。
1 t9 ]. R, x+ q& C- Q. 刺激-反应
7 U% Z/ [; G: o+ z8 b. G. 认知-行为
. 符号-互动
* w6 P0 V( e0 m. {* w. 环境-行为
正确资料：
" F* ^4 w9 Z% \: @1 b14.  世界上第一部社会福利性质的法案是：
" |8 s5 c% W! V: ]: n. 伊丽莎白济贫法
/ v) ?! T( J6 @0 k, h, N# j. d) J% O. 国民救助法
* h+ K2 u9 z2 i( n$ w. 爱尔伯福利法
5 d5 Y# h5 U8 e& V9 L/ X* |. 睦邻组织法
正确资料：
15.  当社工与案主意见产生分歧时，社工会直接地、没有禁忌地指出案主在言谈中、感受上和行为方面的不一致或矛盾，这种情况用术语概括就是：
  u6 |+ ]5 M& d. 对焦
4 j$ j3 K9 y  f8 D" u" a# f- @. 质问
. 面质
. 反映
正确资料：


8 }& E. S* A  V1 |! _8 {
6 e# g7 O: {  t$ N《个案工作（1）》16春在线作业1

: ?0 v- C, e2 f7 r. @6 U
' @; H) M6 b7 C+ ]. H, f/ E' G0 Z- q! ~

二、资料来源（谋学网www.mouxue.com）（共 10 道试题，共 40 分。）

1.  危机介入模式是围绕服务对象的危机而展开的服务。下面对于危机介入模式特点的论述正确的是：
, L; L7 K5 @0 {+ z% M. 社会工作者应引导服务对象回忆童年的生活经历
7 a8 O, ?2 {# j, \$ i. 社会工作者要快速做出危险性判断
. 社会工作者协助服务对象改变不当的自我概念
. 社会工作者要有效稳定服务对象的情绪
% S. Z- S* d1 B" z" ~. 社会工作者协助服务对象解决当前的问题
0 d$ S5 @/ x8 }3 ]" S正确资料：
2.  下列哪些优点是理性情绪治疗模式的特征：
. 强调非理性信念对求职者情绪和行为的影响
; P! K5 Y7 w+ @1 Q. 以行为心理学为其理论来源，具有科学的实验基础
8 z% i4 [" H  Y& B5 [5 F4 Q. 强调工作者积极主动介入个案辅导过程
. 治疗方法和技术比较系统，也比较容易操作
) }& ^1 J7 n1 }9 r. 采取开放的态度综合运用各种辅导技巧
正确资料：
3.  儿童福利院社会工作者何某服务残疾儿童多年，相信他们有潜能，运用各种手法帮助他们成长，适应社会。例如他会带领儿童走进社区，为居民表演节目，得到居民赞赏。何某的这些实践行动说明社会工作价值观的作用是：
+ {0 v1 T7 M5 b. _5 q. 推动社会工作者实践的动力
$ c7 }8 h8 I2 Y' v. 确立机构目标的根据
. 体现社会工作者教育的核心内容
4 A* e  k. w& ~5 A: i* t. 有效促进社会工作者的个人成长
. 维系社会的期望
' T! p+ ^3 o/ N$ l' [正确资料：
4.  王先生文化程度较低，去年下岗失业在家，至今末找到工作。女儿在读大学，每年学费和生活费要一万多元。最近妻子又被查出患癌症，全家生活陷人极度困难状态，王先生也不知道能从何处得到帮助。社会工作者运用个案管理服务方法帮助王先生，他要做的工作包括：
, L0 u8 b* W- L+ y5 l  l. 和王先生一起讨论他遇到的问题
. 全面评估王先生的问题及需要
. 以照顾性服务为重点制定服务计划
. 整合尽可能多的社区服务资源帮助王先生
. 加强与其他专业人员之间的合作
正确资料：
5.  个案访视的意义除了了解案主的适应情况，还在于达到下面哪些目的：
3 q* ?2 P- o5 b! b. 让案主生活的社区的居民都对案主的困境表示同情
; j" a& o3 D3 ^4 h, m/ z! _. 协助有关人员对案主的适应产生积极的支持
$ A% d$ y) I0 l. 协助案主增进适应能力
% l" C& [) X$ Z. 告诉案主家人他需要帮助的情况
' h, R: e( s, N( F8 T  n6 I. 协助有关人员了解案主的困难
正确资料：
6.  个案工作中同感的了解有十分重要的意义，原因在于：
' L& O& K( Y6 Q* p$ g1 v4 d. 是与案主建立良好关系的必要条件
  w, E' B; x9 p$ E2 i. 是工作者了解案主的必要途径
- j7 a8 H4 L) e, K5 a* o. 它能决定个案工作的方向
. 是工作者协助案主自我表达的方式
# W3 ~; g3 ^% u) V: Y4 @) x  x. 它能对相关方面有所交代
正确资料：
) F4 y; P* ?7 s9 W: j5 V6 D7.  在结构家庭治疗法中，工作者有哪些进入家庭的立场与角色。
/ l0 O! Z# L5 o( C3 l. 干预的立场
( W5 e& u( z$ G. y: L$ z. 对质的立场
! D" J. T/ @  {  N) A6 a, g: ]. 贴近的立场
8 i  |, K4 b% F; ]. 中间的立场
. 远离的立场
正确资料：
, }$ ?, e" G6 `3 ^+ }' D7 |! N; J% y8.  制定个案工作的分层目标受下列哪些因素的影响：
" h5 I" f5 `8 |" n# F- F. 案主的期望与要求
. 工作者的价值观
. 工作机构的督导意见
. 案主家人的期望与要求
0 G/ ]( E* f, C! k6 S8 [. 案主与工作者互动
正确资料：
; n; v4 s7 s7 B8 O: G+ s2 V9.  石某长期受到丈夫的虐待。在与石某的交流中，社会工作者了解到石某与丈夫结婚时双方感情融洽，互敬互爱。婚后丈夫想要一个男孩，可是，石某生下的却是女孩。从此丈夫开始对石某不断打骂、虐待。石某也认为生不出男孩是自己无能，对丈夫逆来顺受。如果采用增能理论介入，社会工作者应该：
. 帮助石某认识不生男孩不是自己的错
. 帮助石某认识自己的权利
. 对石某进行家庭治疗
. 在社区中宣传男女平等
, }+ d0 t3 ^4 v6 e. 帮助石某加人女性维权互助小组
! L9 @; a) {9 i7 @3 L7 M正确资料：
) q& m0 w, U9 x; H+ V" Y10.  专注解困治疗认为问题的根源或对问题的理解，与寻找解决方案的过程可以是没有关系的。专注解困治疗的基本理念是：
6 _/ H9 t: U9 X7 A. 赠人玫瑰，手有余香
. 知其可行，宜乎多做
) c7 B: T5 Y0 F( @+ M0 Z1 V& K. 如无破损，且由得他
. 知其不可行，另寻它法
. 见贤思齐，经常自省
) U$ K+ w- D3 t2 H1 @& D1 m* h9 I正确资料：
2 N/ |! z  d* m3 @& ~' R9 T- T

3 v& m  Y6 r% }) C8 Z
《个案工作（1）》16春在线作业1

3 ?* a% ~: P" S: S% t, l) p
8 ^" S- {+ I3 `( B1 j, i% `' J; J' y) ^
( X1 h: i. q3 a! k4 f
! F8 T# }/ V+ ^: y& y: W7 x三、资料来源（谋学网www.mouxue.com）（共 15 道试题，共 30 分。）
2 J& j5 r, t" O( L* c7 `5 `2 t! ?4 \
4 G! l  E8 Y/ m0 W2 N4 x1.  人本治疗模式的理论来源主要是人本主义心理学。
% l! r' h+ W) [2 c  O$ E: L. 错误
. 正确
正确资料：
, o' y+ _# K2 j4 F* d/ e# S, F2.  社会工作的产生和发展有其宗教基础。
. 错误
. 正确
正确资料：
3.  个案工作的终极目标是恢复自主能力，选择适当生活。
% e' q4 Z+ w: C' x, \. 错误
3 ^: J" K; ~* x$ T9 a: W" r" L. 正确
2 y* x$ G) s9 L正确资料：
4.  个案工作者需要掌握制度知识。
' O3 r8 \8 p( ?+ x; W4 l. 错误
. 正确
正确资料：
8 m" ~: l6 ~9 q0 `5.  个案记录应在会谈当中发生。
. 错误
. 正确
正确资料：
- x0 d( Z% C" d1 [& y6.  萨提亚模式虽然是家庭治疗，但其落脚点始终是个人。
. 错误
& k  Q) v. P  y: `: |7 F3 E. 正确
& _6 x  R5 J3 _% C; B( t9 \+ g. A正确资料：
7.  个案工作史上第一位个案工作者是玛丽·里士满女士。
. 错误
8 W7 B) u' y5 P4 M3 V- U. 正确
正确资料：
9 |$ G9 B2 t) k8.  个案工作是个别化的社会工作方法。
. 错误
3 v  l. s) C& b. 正确
正确资料：
6 `, F4 J; k# b. u4 ?9.  评估工作贯穿在整个个案工作过程的始终。
) b$ R& I/ C4 s& p- g. 错误
4 m, x  N) ~9 K" B! X. 正确
正确资料：
10.  行为修正模式以改变家庭成员的关系与相处方法为起点。
. 错误
' C" J# W: F: u+ k. 正确
正确资料：
11.  个案工作关系具有利益双向性的特点。
! I# N; G0 u3 o9 m. 错误
. 正确
' X. Q# z% l7 c4 I$ r* S) N0 T正确资料：
12.  心理暨社会派个案工作的中心概念是“人在情境中”。
3 m2 U- \+ h% u4 z8 \. 错误
. 正确
正确资料：
6 o0 t0 V" \) `( H7 ~, Z7 T0 ]8 j7 n13.  个案工作需要艺术性。
. 错误
3 l1 [/ E2 n% {3 C4 p7 G5 L. 正确
正确资料：
2 r0 a3 Y+ n% Q2 J: _. a14.  心理与社会治疗模式对人性的假设认为人性本善。
0 Y, e1 Z9 @* E  P9 m. 错误
' z4 }  q7 i" G* f1 _4 o. 正确
# l1 i$ F! e! J" l- z: U: C正确资料：
# K+ |. ^! y- H  O) Z15.  个案工作就是替案主解决问题。
. 错误
( B' I1 f& I6 O' B. 正确
正确资料：

: o1 \0 j5 V% q
" f! b# ^8 ^8 q0 L* @. N* h2 \$ t

dulify

老师说谋学网可以下载资料，原来是真的！

DZ1309

谋学网资料就是好！