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* E' [% i& }* s- x5 E q& M: K《统计学1655》16春在线作业23 W& F/ N9 c7 G5 M* e5 W. j1 n
- u4 i+ v0 s/ e8 | R" s: ]- h- `4 k; J$ K% j* A M K6 M
3 T, D7 v4 z9 ^+ F/ f
9 F4 M, w" I. F" B
一、资料来源(谋学网www.mouxue.com)(共 30 道试题,共 60 分。)
1 f6 x: k, d8 K2 Z- }/ P" e4 h# G( R* q
1. 标准差可以反映总体分布的
) ?) l. Z/ R# b% M. k. o }. 集中趋势
3 T5 d; S0 `1 a3 b h. 离散趋势5 I: X! J$ K W$ a+ B$ V
. 偏态! e' r0 t) y' f$ ~2 `! d' M
. 峰度$ A, c9 V1 X9 r) t1 L
正确资料:. `/ W3 u6 w- q: x1 x Q0 V
2. 某企业职工的工资分为四组:(1)800元以下,(2)800~1000元,(3)1000~1500元,(4)1500元以上,则1500元以上的这组组中值应近似为& ^* S+ N" r( } b% @% e
. 1500元
) d* w+ w8 K# l5 e' o. 1600元
6 ? s9 M6 _+ Z' O. 1750元
8 j, Q2 u |; U* e( a& T. 2000元
( [* q8 }# ~* c, ^正确资料:5 t2 G. y+ t4 k/ I2 B9 V) M
3. 连续性变量在编制数列时,适宜采用* v9 V R4 c: L$ t
. 组距数列
* [& B4 [0 O0 g6 w! K+ b. 单值数列. n; _0 D/ J* p: r8 T% e8 m
. 品质数列
7 q5 Y- r2 B! G' o. 数量数列
& {; s/ P, C; M正确资料:
) A- ]! i5 R6 ~8 p' A4 ^! w4. 下列属于平均数时间数列的是
+ S% Y, j0 C( g3 {5 z. 我国历年人口数
; B1 K% ?, }; G9 B! ~6 M. 我国历年钢产量3 D8 Q8 Q5 k% J( u# k$ o2 N( d8 }$ z1 J
. 某企业历年职工平均工资! O: [( ^$ {( p4 T; O5 c
. 某企业历年流通费用率% O; Z( Y' e. K5 l% T9 s
正确资料:" c" E$ j4 Z! H; w9 e
5. 在综合统计指标分析的基础上,对社会总体的数量特征作出归纳、推断和预测的方法是
) V \3 V7 G( ] E6 S' F% b9 ~. 大量观察法0 _0 ^/ Z: E S7 _: e
. 统计分组法
/ q. o. l$ @2 k4 v. 综合指标法
# M. G. m K# |* n- O% s8 o. 模型推断法6 h% ?5 |( a( A6 P
正确资料:. ^- ]# ^( x) Y
6. 构成统计总体的个别事物称为
& }! Q+ x) ~% }. 调查单位/ q6 B; }& k% B) |2 _) Z
. 标志值
T- Z" v- X$ z$ e5 X. Y. 品质标志: B' O M* k6 ^! g. Y/ `' V
. 总体单位8 u9 {! H9 K. O2 X* A5 E4 u
正确资料:
4 ]9 C! x, }! H" E- @5 a7. 全面调查与非全面调查的划分是以
# W) L8 }5 k0 B5 D: w. 时间是否连续来划分的
6 b0 i) _) |. z( T6 C I% J. 调查组织的规模大小来划分5 H0 ?2 s5 v) C6 S" a/ k6 A
. 调查对象所包括的单位是否完全来划分的3 {9 a/ c* W7 ?( o
. 最后取得的资料是否全面来划分的的5 ^! d1 b, Z% J f
正确资料:4 _" y8 {! y2 D4 l; C
8. 动态数列中基本的数列是' N+ ~- ]% p9 m, l9 G
. 绝对数动态数列& X y! `& J& H% F3 W
. 相对数动态数列& j6 ?0 M1 Y* M" m+ t! t
. 平均数动态数列
s$ D% ~" f1 @+ h( [" D9 ], J. 相对数动态数列和平均数动态数列
5 W$ a1 A5 `/ n* _9 {正确资料:
1 Z, L5 U9 V7 q" E o+ k6 M9. 计算平均指标最常用的方法和最基本的形式是5 s# F3 a0 r- D0 I# _ {! D7 C
. 中位数6 M3 b. A; R! t( g+ p
. 众数# j1 k' ^0 _7 _; t3 t$ m
. 算术平均数1 S' z4 G4 ]0 j6 z8 R. \& t
. 调和平均数/ L% D. J+ ]0 v4 m" G$ B8 s. o
正确资料:
4 U5 M6 ~4 T E2 G. y( n% N10. 某校对学生的考试成绩和学习时间的关系进行测定,建立了考试成绩倚学习时间的直线回归方程为: y=180-5x,该方程明显有误,错误在于5 ]8 Z. l0 i& [* B% |
. 值的计算有误,值是对的 d( Q, H, x5 {
. 值的计算有误,值是对的# M; J T4 W0 [4 I
. 值和值的计算都有误( d4 D1 n* p' Y% W3 R
. 自变量和因变量的关系搞错了
Q9 G j6 |$ ?正确资料:* b2 U& r" S& d4 {5 l% |/ i/ p
11. ()反映了经济现象在一个较长时间内的发展方向,它可以在一个相当长的时间内表现为一种近似直线的持续向上或持续向下或平稳的趋势。& S7 Z# U# n' x
. 长期趋势因素
3 N2 \' q- h8 k* A0 S! s. 季节变动因素; y6 i& \( ^* L4 j" R
. 周期变动因素+ P$ `1 M9 G1 s; P
. 不规则变动因素
: ]2 n/ Q7 C3 |9 X) K8 U正确资料:: t3 f- I( P$ m e7 v' w/ Q
12. 5个班级学生的平均年龄是21岁,则变量是8 F3 p( e+ n4 z" V4 x1 r) u
. 5个班级
# i# _4 u# ]" h% e. 5个班级的年龄总数. @3 p: c- O/ D+ k* p! f, b) y" q
. 21岁3 x3 C. N' ? D/ q
. 年龄, Y/ Y% V9 k( N3 E9 D \/ O# i) o# W* [
正确资料:
" I+ O3 q0 c. @' r13. 总量指标是
: C0 M0 w7 ^+ z. 有计量单位的1 u3 t2 h8 {" `' r. a* \
. 没有计量单位的
/ Z* v; J3 c t+ i- S1 T. 无所谓有无计量单位
- ^ g! p& H: Y! Z. 有的有计量单位,有的没有
& K# b7 `3 A# G正确资料:
4 G0 x9 O9 @7 g V5 m2 a14. 样本单位数越大,则
+ _# j! o* o: b7 z. 抽样误差越大) A" q: _. }! L6 L. X( A
. 允许误差越大+ v5 I8 ?3 a! M5 u
. 抽样误差越小
+ b8 o7 \4 a: j& \9 J) t4 [. 可靠性越小! S+ q" P' c8 [& b+ o! [
正确资料:$ w* e- x3 u: J3 x$ I
15. 用简单随机抽样(重复抽样)方法抽取样本单位,如果要使抽样平均误差降低50%,则样本容量需扩大到原来的
J2 q g/ j; N9 l. 2倍
. y# o: t. O; w0 ~! ^. 3倍+ l; ?' T3 z& F, c( P: ?3 |
. 4倍
0 W {4 U4 o# g$ p. 5倍
" L. O' i1 P; N {5 g正确资料:
2 N) `" V" X8 C' b16. 要了解某企业职工的文化水平情况,则总体单位是 ?+ }- V- C& D! I+ I
. 该企业的全部职工
! Y) k' w" l4 J) b* Z9 C/ b. 该企业每一个职工的文化程度
) ?, C1 ]4 { H: Y6 c- Z9 b( L' ~. 该企业的每一个职工
& u a1 q b1 N9 H. 该企业全部职工的平均文化程度
* c2 @6 y( V* t: s4 x) H正确资料:
& a5 b; {3 l% ^+ g5 q6 r& {17. 下列分组中属于按品质标志分组的是! m$ w/ V. I: E) [$ q. N: z' x
. 学生按考试分数分组
1 p( u: e# Y7 L* Z' \8 X( K3 w. 产品按品种分组
; S6 t s/ o7 s+ Y. 企业按计划完成程度分组% b5 Z/ f. `# k2 Y8 k3 c
. 家庭按年收入分组3 R! i( n8 ^/ j% L1 Q) l! \2 F
正确资料:( ^. g% e" b i0 k9 C( Z
18. 工业企业的设备台数、产品产值是% w; C& C5 ]# P- f% e* I9 ?
. 连续变量
% n# p# R. S2 k# s: Y1 k% q: Y+ ?# p. 离散变量
! ^) V6 q$ G, }- q$ N. 前者是连续变量,后者是离散变量3 G, M* X. X% m! g
. 前者是离散变量,后者是连续变量
{9 L. c1 \3 [正确资料:: p) b5 {; ]) w' c% t! @* K) g7 D D
19. 下例调查中,最适合采用重点调查的是
) E# h$ O' }2 x( ?( D" u3 A. 了解全国钢铁生产的基本情况) C+ t9 N: F3 g3 ~
. 了解全国人口总数
' y8 b1 m) Z* _' k# T. 了解上海市居民家庭的收支情况
/ s7 u/ b! V, e. 了解某校学生的学习情况
4 W$ w z* w. D# P p8 @% ?' ]8 w1 a正确资料:
W9 Q9 o5 R. ]& Q8 J20. 变量是指! g( b& q. U6 A. H" t- ]6 k
. 可变的品质标志
* n% ^7 ^8 A! J. 可变的数量标志. @( s9 u' R9 }! e7 R; @
. 品质标志的标志值
% X& F1 \/ l3 s* ]) Z/ m. 数量标志的标志值
) [( C" d( c; y5 J" n正确资料:
/ a7 U$ p& o0 i" V3 o+ u _21. 根据抽样测定100名4岁男孩圣体发育情况的资料,平均身高为95m,标准差为4m。用()概率可确信4岁男孩平均身高在93.8~96.2m之间。7 G( l, y- y; ^8 i5 d B+ W
. 68.27%6 ]3 o0 _( ?) ?0 s3 K
. 90%
$ C3 r/ [0 w1 X+ W: C$ Z2 B" ?. 95.45%
E: a6 \& n) q* h! v0 A$ x1 e8 @. 99.74%2 Y6 ]$ @! G- w6 a7 j1 O
正确资料:/ \' ]$ U! D9 V5 c) b
22. 对同一总体选择两个或两个以上的标志分别进行简单分组,形成' z5 y; j2 {2 s) v1 Z) r2 @
. 复合分组0 Q' O# w- j2 b6 a4 B
. 层叠分组
" C$ b6 a5 D2 h& ^% l9 ?. 平行分组体系" c% z- R' K8 g" s9 e) p3 L
. 复合分组体系/ e! k; _9 s# r6 Y" B9 x
正确资料:1 P' D) s0 ?% }. X1 }2 u; K: d* E0 _
23. 2006年,某市毕业生就业16.7万人,就业率达86.4%,就业率是: r" `1 a$ J, m/ L+ w
. 总量指标
9 {, ]2 d# I6 {. 变异指标+ i; j; k/ }3 c( b& `. v- ?
. 平均指标( @ g5 {4 ^' N8 x; E0 \
. 相对指标. t) F5 h& c, W' W) h3 w
正确资料:
! N/ R; s" F$ c4 o4 o0 |5 V24. 某企业甲车间的劳动生产率是乙车间的1、2倍,这个指标是
: _% C8 a- z# t' }, e3 h( d. 比较相对数! l, W! \- C4 w$ |' l
. 比例相对数1 S- G P6 s# R4 ~
. 结构相对数
8 Q# B8 |. |4 d u& N. 强度相对数6 n! K/ [1 q0 I- Y! b' n4 f
正确资料:+ A; r( |$ c! V$ }
25. 某市居民以相同的人民币在物价上涨后少购商品15%,则物价指数为
8 z- H, `5 H, m9 d) Q+ M. 17.6%
$ y/ |% ^* [3 t- c" ?! ^. 85%
# f9 k2 L" T" I. 115%
( Z4 t- Q- L8 l: q' I. 117.6%& F# n: B" `. |: z, \6 C+ X/ S/ q3 }
正确资料:) q2 M/ j4 }: p' k
26. 一组数据的偏态系数为1.3,表明该组数据的分布是
8 s1 P6 y2 A# U: W1 A. 正态分布
; d) j, v0 x. s3 F- h* G. 平顶分布5 m/ \( v( b9 N, r) G0 t, y$ H
. 左偏分布' P8 Z+ I( t/ z0 o
. 右偏分布
+ B3 O* s' c* l# O正确资料:
C- ]2 Y r B1 |) F; i S27. 某橡胶厂1997~2000年共实现利税10、16万元,上缴国家、企业留利和职工福利分别占84、3%、12、7%和3%。后三项指标是
' I* w$ V& a1 G( Q3 i. 计划完成情况相对指标
2 x4 b, c7 s- e2 F0 b. 动态相对指标: G2 c' h f% _+ K F
. 结构相对指标
. i- z, z- m) v8 U5 l8 [7 M. 比较相对指标* G5 f' Q( r8 v6 i6 W6 J% ? L
. 强度相对指标+ N4 j+ l: H7 B3 w
正确资料:
1 b9 w% R- K6 X `+ }2 ^28. 当一组数据属于左偏分布时,则, ~4 `9 m9 g! o) D3 c% N c
. 平均数、中位数与众数是合而为一的 L% P( X' x- u* l% ]! e
. 众数在左边,平均数在右边
" |1 @8 G+ ?5 M3 o. K. 众数的数值较小,平均数的数值较大
8 M# t, |' c3 ~) u7 z. 众数在右边,平均数在左边: F9 c* W& D, m: I9 h' C
正确资料:3 {% ~" m2 t9 G1 t6 \+ B* |2 Z3 V
29. 中心极限定理可保证在大量观察下
5 E1 l$ Y0 a4 S, L8 u. 样本平均数趋近于总体平均数的趋势! Y8 `5 S; I& [$ i; c* b
. 样本方差趋近于总体方差的趋势. O4 t. q( }" N# ]! q3 E
. 样本平均数分布趋近于正态分布的趋势, p- H) P: ?0 x ]8 V2 Q
. 样本比例趋近于总体比例的趋势
: Z! }- V0 `/ v正确资料:& A; ~& J. ^# p$ N) J2 X# K* Y: L
30. 区间估计中全及指标所在的范围
/ c# f& {! }/ m4 n, K: V. 是一个难以确定的范围$ Y) l; }: R! B. G3 Y+ \
. 是一个绝对可靠的范围4 Z) b5 Q1 w/ g9 n* Y# ?( m* J
. 是有一定把握程度的范围) z, A; ]3 z9 p: m# r2 v- k8 r7 ]
. 是一个没有把握程度的范围
\4 g4 S% N) g5 N0 z正确资料: ~, V/ ?) N$ V4 c% H
w' G3 ^/ w! S8 h9 W; B
+ T5 p# U; x2 g ^7 N 9 r7 v0 ]( H6 ]# e- A
《统计学1655》16春在线作业2
* {! t/ b" } q, ~: d
* a( J# _! _4 `2 w7 u) K
8 f( t7 \1 T1 f7 e. l9 w% U- B' o9 j
5 a# [; G4 F9 O
二、资料来源(谋学网www.mouxue.com)(共 10 道试题,共 30 分。)
5 q5 ^7 S( R; W. s/ @& Y- M) h7 h" L) x+ u9 v/ V Y
1. 反映以经济指标为中心的三位一体的指标总体系包括
7 I; w$ J }! x0 w& ~. 社会统计指标体系4 X9 T" s/ q3 Y+ Z- f
. 专题统计指标体系/ N; f; u u5 w) y4 D
. 基层统计指标体系
% Y, y+ D. h& J) T. 经济统计指标体系
; Q; t) I8 z+ H6 a) t# H7 W. 科技统计指标体系
! d# K: O; g/ J$ ]+ m/ C! R5 D正确资料:* g0 X' ?. Q! d2 }# L5 s7 c6 B
2. 下列关系中,相关系数小于0的现象有( ~& ` J% N4 m3 T
. 产品产量与耗电量的关系
2 s0 }' o |7 }3 G3 ^! p6 e. 单位成本与产品产量的关系% A; |4 E$ N! I7 G( @% n
. 商品价格与销售量的关系6 K! j7 j' _; w
. 纳税额与收入的关系
5 V: U3 g/ L* k/ H' T0 D8 W3 I* y& X. 商品流通费用率与商品销售额的关系7 u/ K5 @: _% F S# i) M$ \
正确资料:$ b; m6 k6 Q( x* m/ Y- T3 T
3. 统计分组的关键在于; v" j9 U0 o5 p0 \0 |+ J
. 按品质标志分组
: f6 G2 W: B( Y+ V2 x3 L; x! w9 @! o. 按数量标志分组
1 c* p2 u5 @" j3 J! @" B* M. 选择分组标志0 H# i) P/ h+ E; I
. 划分各组界限
; S3 o- R9 X, T0 d5 Y8 j. 按主要标志分组, N: z( C; | @. b& P" T
正确资料:
! v) r, ^2 Y1 f0 u' o# q4. 下面哪几项是时期数列
: z! J% l& w, ~( U% U. 我国近几年来的耕地总面积. r4 i. {- F" P' _5 Z5 `! @, r& `
. 我国历年新增人口数
# v' ^1 l2 x( |; J/ O+ ]. 我国历年图书出版量
, G* p: S( t0 D& d8 {5 r7 A3 ~. 我国历年黄金储备
6 P& n' \( s4 Z p7 q. 某地区国有企业历年资金利税率
4 f' v+ j5 s- h0 J正确资料:' m$ N8 ^! Z. p \# V
5. 统计分组3 [- f4 }+ ^3 { e% \0 _
. 是一种统计方法0 s3 f! E3 h$ ]# B' ~$ I
. 对总体而言是“合”. m f1 x6 D. m6 z9 Y
. 对总体而言是“分”. u3 T' b+ ?* \, G6 ?) v- u5 K: B
. 对个体而言是“合”4 ?# u1 }, x7 m$ N8 Y
. 对个体而言是“分”$ d2 m! f# q( h/ d7 Z B
正确资料:
0 g- a$ a* g! L7 K0 T0 N1 U" Q6. 下列哪些关系是相关关系3 d7 Y0 w5 ~4 N0 \( A3 z; {* I9 T
. 圆的半径长度和周长的关系
9 s6 a8 m2 x a; k. 农作物收获和施肥量的关系
e) y& }$ S( h& t3 {. 商品销售额和利润率的关系
( Z" g' e9 l" O9 T. 产品产量与单位成品成本的关系的
' i" s( f8 ?9 n n; G2 L+ h% \. 家庭收入多少与消费支出增长的关系
1 o0 W& d$ N, ^7 ^正确资料:
1 }" y6 @: ~1 O- {" ~6 g7. 下列指标中的结构相对指标是$ T0 `4 x4 Y$ O5 z/ m: |0 a6 t
. 集体所有制企业职工总数的比重% x, e' `5 m+ R2 m) H6 y+ e
. 某工业产品产量比上年增长的百分比
# d( R2 L; a- K* y2 ]8 I v. 大学生占全部学生的比重
- \9 `0 e2 J7 ^- X/ _. 某年积累额占国民收的比重; [) ?- C1 j$ w( s$ `" I/ f9 ~* e
. 某年人均消费额
4 O$ _0 c4 q, D( o( ?" N( m正确资料:
/ u: S6 M U; T! ~! a1 [% a8. 定基发展速度和环比发展速度的关系是
- [6 r2 `: }- C( v- J' O3 [( N. 两者都属于速度指标7 P" R7 u1 ~2 w
. 环比发展速度的连乘积等于定基发展速度; @0 t# B6 k6 s
. 定基发展速度的连乘积等于环比发展速度
) C7 H3 _, c7 o& J. 相邻两个定基发展速度之商等于相应的环比发展速度
, k2 p- P9 v0 x( S z9 i" ~* s. 相邻两个环比发展速度之商等于相应的定基发展速度
, m% ^- Q, m6 V8 _ V: t) H' a, |正确资料:5 {8 x! X. t; c; j6 q
9. 回归分析的特点有
, a m/ Q5 T$ B- V! ^0 Q; l. 两个变量是不对等的) ?, Y7 s1 F1 k' N. C0 S' z/ E
. 必须区分自变量和因变量$ J9 N, k0 H1 a: N
. 两上变量都是随机的
# Z$ v3 P1 j1 e) H. 因变量是随机的, f4 l3 @0 p$ [7 n8 I3 R
. 自变量是可以控制的量5 d( Y f' g5 J2 g% `$ `
F. 回归系数只有一个6 w! G, N% {# G( M2 Q
正确资料:F
/ H& i( F) F0 y9 B" x( b/ e0 r% z10. 直线回归方程y=+x 中的 称为回归系数,回归系数的作用是/ G& ~8 B2 T: ?
. 可确定两变量之间因果的数量关系" @) n# Q. y* o8 ]! E$ O
. 可确定两变量的相关方向
3 W q& x4 i0 R% ]+ v! Z. 可确定两变量相关的密切程度. E; M1 _' Y @# A
. 可确定因变量的实际值与估计值的变异程度
# u% j' k) M4 N, u6 ~. 可确定当自变量增加一个单位时,因变量的平均增加量
; ?8 k1 Q; i7 e; g/ A正确资料:
; u8 X( Z9 `& c6 H+ d6 D! c& M
7 l/ T4 j) u8 k* }( P: T! \
9 r. z$ S Z+ w2 Y! ]
) n7 y; N; @) I《统计学1655》16春在线作业28 e C3 [, o+ S
3 K$ R1 {5 g; G; Z
) V( Z& b& v% Q: d U R F1 }' f6 G2 L
) S U& h- Q8 u% x
三、资料来源(谋学网www.mouxue.com)(共 10 道试题,共 10 分。)4 ~) C$ @# N3 F3 t( Q3 I0 ~
4 U% ~, H }3 O7 N6 n4 R6 v1. 若环比增长速度每年相等,则其逐期增长量也是年年相等。
9 l! U' m. S9 S! V. 错误
J) T! S6 y1 L. 正确, V" y& [/ b0 N5 a
正确资料:+ V9 u7 v* @: q3 k2 T
2. 标志是说明总体特征的,指标是说明总体单位特征的。
' M1 m, R2 c/ K/ B8 u. 错误. Z5 g5 m) _- p3 u0 W
. 正确
* T% }( @( C9 W( k% I0 z+ @8 k K. B正确资料:$ @ U: e9 U& R; h& e
3. 抽样推断是利用样本资料对总体的数量特征进行估计的一种统计分析方法,因此不可避免的会产生误差,这种误差的大小是不能进行控制的。) N; D8 b; Q: b5 y; p/ p/ A
. 错误
# ]( R$ k) B3 Y4 @) ]% T. 正确
' s- O8 z# D6 D0 s' z" c& H5 D正确资料:* n) c9 L) b3 K% f- \& K$ C ^; v
4. 在不重复抽样下,从总体N中抽取容量为n的样本,则所有可能的样本个数为Nn个。- i- z% {- d0 o; r: t7 h
. 错误
+ R! p" F$ ^3 J; U- ~) [. m. 正确4 _5 J6 F4 v1 P' X
正确资料:
* c; e( ^" o! d K; |+ P6 G% M) W5. 数量指标指数反映总体的总规模水平,质量指标指数反映总体的相对水平或平均水平。
/ Q1 j) {; ` s# s/ Y6 ]9 e. 错误
: l: f$ y( P: f; i- w: W8 Z. 正确2 h) g' t! O. L; q4 W4 D" ~
正确资料:
7 p0 E# j0 E7 L+ H. ?6. 在抽样推断中,作为推断的总体和作为观察对象的样本都是确定的、唯一的。1 A$ C5 b k5 M0 _ ~
. 错误
) @8 p4 o- c. ], G. 正确
' Y) ~/ s+ s- ~6 L) H正确资料:
+ J" n! M6 I1 ^' e6 ?: q7. 在统计调查过程中所采用的大量观察法,是指必须对研究对象的所有单位进行调查。" a+ p. X( p& y3 j# g/ t7 E
. 错误: S' ~7 G' b& H
. 正确
+ d, f( L6 B, M; z正确资料:
8 k2 {1 }2 K1 E) I& @8 p8 V8. 统计学史上,将国势学派和图表学派统称为社会经济统计学派。" L, Q) M% h' @% ^* V2 _6 \
. 错误
) [- f$ n" M4 V) u/ N. 正确
. j, E' G1 _# V: @, p* V5 @( E. h) A7 s正确资料:4 r* N, u: {, s2 x% u6 _ q
9. 若将2000-2005年末国有企业固定资产净值按时间先后顺序排列,此种动态数列称为时点数列。0 z) O) [5 {7 ^: Q/ @
. 错误
/ j$ S; p6 S6 N* s. 正确. y* l3 m9 i7 N, T% b4 X
正确资料:
/ c+ ^% N, h# i7 @; @2 M10. 对连续时点数列求序时平均数,应采用加权算术平均方法。$ A5 n. x4 ^7 ~2 U% a" c) Y8 w
. 错误/ ]" \* w I& } j: J
. 正确
8 O9 k' ?, U% A' Q, d# Z* E正确资料:6 T( M1 p2 H) A
: b1 u6 E: I8 c r/ F$ \5 ]/ K- B' Q; P) _( W
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