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《组织行为学1024F》16春在线作业13 k z- \* @" j: E
$ m" f) a; Z& H6 i
6 e! l# i2 p" Q* C( }# V7 p
6 W* X1 g5 T; C; A6 L3 l8 \7 d6 C
+ t" M& E x! c5 }- ^( i$ ~一、资料来源（谋学网www.mouxue.com）（共 20 道试题，共 40 分。）
. m* v2 o" [( Z8 @) m2 J7 Y
( ?# z$ \7 Y8 [7 t; G1. 任务角色多而维护角色少的群体属于（ ）。?
, X2 p. c( u" L4 y& u9 W! e) `. 人际群体
& g8 \: P, J- k8 C: @. 团队集体- a7 u& ?% d* y
. 无序群体
7 Q& n s" }" _. 任务群体?
# e' Y% v, B% U' q, `正确资料：
1 }( q2 X: }+ ]/ X$ a2. “熵”能测量环境的什么特性（ ）。??
2 f- S: ^1 A3 |* y) _. 稳定性
@$ d4 Q v) U: H, v& j( t! b. 有序性
2 X& ]1 B( I7 _) w: I* I. 复杂性
1 R8 k5 t) ^ |+ q, K( Z2 L. 不确定性- j1 @# Q2 h2 ^$ o! p9 K# z) L8 E
正确资料：
0 Y8 _, [2 q) S+ E, p3 g3. 如果职工认为和职工相比，自己报酬偏低，根据公平理论，会采取以下哪种行为（ ）。?3 ?; W' X( P3 r
. 增加自己的投入 J5 _/ S- E$ N1 n& J
. 减少自己的投入- _$ j7 P" t% ]; M7 _4 n
. 努力增加的报酬2 Y, L) L6 P; _0 h) z" ^
. 使减少投入?
# ?! s6 v) c6 N- i& u8 p) C3 l正确资料：3 y- l8 t: L; x+ ? d7 H
4. 弗洛依德认为个性中不受社会道德规范约束的部分是：（ ）。?" Q& n! S/ o# U! H* @# [/ ?
. 自我+ @0 o1 r' r! u f% I* i7 Q
. 本我
) ~: @: w+ p3 [6 ^) g: Q0 v. 超我?$ I4 u% J- B: V
正确资料：
0 i( D( p. y4 {( v% C' n; C% ?5. 提出需要层次论的是（ ）。?
1 |) Z9 C* U: p. G. 梅奥
8 }0 o$ f! s `9 ^+ N+ z1 C u" s. 马斯洛
, E$ U3 ]( o% z) H+ F/ @. 赫兹伯格2 `* g/ V" c1 Q2 R$ p0 \+ t
. 泰罗?" y* a; y" B3 O1 c: o6 a2 S1 N' F
正确资料：
: y/ v( E3 x) L& Z" t% F6. 一个人经常出现的、比较稳定的心理倾向性和非倾向性特征的总和是：（ ）。??
1 T$ t' s: [" q9 C2 z$ t O. 气质
: Y0 ]& |* L# E. 个性
& G! S7 _, p; d/ F. 能力
% t! F* @0 o+ V& Q. 性格6 E4 d& U1 u3 }5 Z* A
正确资料：
6 A4 t1 B: Q! f- o/ y& |7 a+ _7. 不仅提出需要层次的“满足—上升”趋势，而且也指出“挫折—倒退”趋势的理论是哪一种?（ ）
8 i. T9 l: ^7 d. 需要层次论
, h f! A0 r' c# l. 成就需要论
, f4 ^, y& f: h( x [, z. ?R?G理论2 a- x7 v/ {! K" g8 `' O' I( r2 j1 r
. 双因素理论& {1 \9 w8 T4 S8 I* h0 ?9 P8 T' o
正确资料：- D1 F2 h' v* u8 A* c: ?
8. 帕森斯是从哪个角度来划分组织类型的（ ）。??
. e# Z- d) O1 a( p4 E" l. 社会功能2 b7 k- ~$ v9 O' {/ _
. 成员受益程度( F& K% q2 X* V, [# x n
. 对成员的控制方式# _3 d2 R0 }, R# D7 r; |
. 成员人数
7 K- ?# g4 k6 B$ H$ s正确资料：8 w4 ~; }2 y2 S0 }" x, M
9. 表扬、奖励员工，让他们参与管理，给他们提供培训机会，能满足员工的（ ）。?
8 b; i# V5 x: s. j' O. 尊重需要1 |/ [; O) m, v. o8 u1 f
. 交往需要
4 g1 W. h1 Y& |2 ]( E. R. 安全需要
$ O' n; _* u( K) G5 ]: z8 K3 B. 生理需要
6 i0 k: @! O2 V' M8 w正确资料：/ _' e# R# ~( a# D; k9 R# N
10. 内容型激励理论包括（ ），过程型激励理论包括（ ）。?
9 v: A3 [! }6 g: d) S. 期望理论、公平理论) k+ B( {& L+ i1 P4 P3 P8 V
. 需要层次论、双因素理论、激励需要理论
: ^3 ?% e( n( z7 i/ S6 m. X理论、Y理论0 y8 `) d% o2 W* n' {! ^8 N; S/ P
. 挫折理论、归因理论、强化理论
9 I/ k& J0 S! S( Z2 E1 }正确资料：
9 }. w% N( F# o3 v6 }% z11. 麦克利兰的研究表明，对主管人员而言，比较强烈的需要是（ ）。??
' Q; m! G& W# b4 r( m6 }8 N. 成就需要
" J. J- E" r7 H5 V! I3 k. 权力需要: ?+ ^9 z$ R) J; F
. 社交需要) _3 G# k% l4 J7 Z( U6 U4 q
. 安全需要+ Q T& y" \+ M
正确资料：
6 k! b5 f/ I, a \4 K3 m+ m. y1 C12. 决定人的心理活动动力特征的是：（ ）。?! Q6 K( C" {1 C% m$ O
. 气质" U3 B" e* h# m2 h: I
. 能力: ? D* g7 C. p/ ?+ h* E5 y! m
. 个性5 F( n/ w/ w" }/ u
. 性格?
" H+ S* l) N/ o0 b正确资料：5 s; ]- n$ t1 Q9 X m5 z; D4 K
13. 当某种行为出现后，给予某种带有强制性、威胁性的不利后果，以期减少这种行为出现的可能性或消除该行为，这种强化方式是（ ）。5 Y g9 R m* S b+ _# O# |
. 惩罚. ~; a5 Y3 ?# p5 g6 [) D
. 正强化 i. r$ `% \- y( m; o
. 自然消退# h3 E5 Z) V+ P0 S% I3 K9 F
. 消极强化, e% c! ]$ G4 V3 d
正确资料：
' X, Z" h! c6 `9 Q. ?: d8 I5 r# H+ I14. 老心理分析论的代表人物是：（ ）。??
+ ~; a# n! H3 _- A1 C0 k0 A$ M8 R. 荣格
" F0 U h! V- H, y* O. 阿德勒
$ r! \2 ]$ G. ?4 G8 T. 麦迪
0 g; S3 z' Z. t+ P7 l: e3 r. 弗洛依德
( O" n# s% V# s# l; d3 n/ X正确资料：
: D: W7 n+ v( O9 U# n3 j0 t# G15. 工作比较单纯，不需要复杂的知识和技能，完成一项工作需要大家的配合，或从事连锁性的工作，（ ）可能达到最高的工作绩效。/ V0 A' o$ u+ a; X7 ?3 @" {
. 同质群体
2 t3 {/ s) f& K8 c% c' b' g. 异质群体
+ {. Q2 J e+ \, h: c' E. O- o$ y+ t. 混合群体
$ G7 [+ I& Z7 Z4 Y, _6 a, j0 ~8 | v# x0 d. 简单群体" u$ ^# a3 p% Z$ }+ ^$ \7 e
正确资料：
/ C' B% P9 h, i/ x9 x2 W16. 面谈法属于组织行为学研究方法的：（ ）。?
* }/ D* d/ c% J. r' g- B. 观察法
2 u' Q2 q+ i7 r. 调查法 A' ?0 h; S9 i* B
. 实验法
+ g* w$ b j, X3 n. 测验法
* S6 H# Q9 l- ~3 r Y* |正确资料：. E1 b; p& c+ N" c
17. 在紧急情况下或与公司利益关系重大的问题上，冲突的处理方式是（ ）。??7 e+ q! V! ^) [. M3 {5 ~
. 强制
1 _9 a9 T k# l% y. 开诚合作$ W, {- P* i g0 q4 X5 c- y
. 妥协
' z" {# D* X: E. 回避
9 F" p1 [) L( }# W, B' |& A+ I正确资料：
$ K8 w0 y# W- U5 b) E6 m D. }18. 我们平常所说的企业精神实质上是一种（ ）。?- K2 r+ R- l$ E+ `" D0 A
. 价值观念# ^+ \4 m# Q/ U) j/ N
. 职业道德
9 z8 X. m! o/ n$ x. 组织信念' }- A6 \+ e# L$ o: X6 W
. 组织情感* X* G" a/ P: m! }
正确资料：; Z# U; R. r; p6 R' |. Q
19. 具有高水平的专长，善于在活动中进行创造性思维，引发灵感，活动成果突出而优异的人属于：（ ）。?
# ~- m4 x' `9 m& u' B& i* a. 能力低下" }, w% y7 g0 P! T$ m6 c! m4 A
. 一般能力
: F e& M8 ?" p, e4 k# ?. 天才
; v5 _3 u5 ^. Z- H% Z) k$ H. 才能?
/ I3 n: g% X8 p2 u' `6 Z正确资料：
* j' m7 E" w$ m6 Z0 e2 t9 O/ l4 J" X20. 赫兹伯格认为，激励员工的关键在于（ ）。??
2 u' q( c4 u3 U7 D1 {. 提供给员工更高的工作报酬
6 b- r f+ v' v* s* Q. 加强对员工的监督和控制' X( y1 P* J9 g! V. R
. 设计出一种能让员工感到工作本身就是激励的工作任务6 u$ a8 W: X* Y2 Y' [9 C
. 创造良好的工作条件9 L' X0 d! W+ D1 j) d- x
正确资料：9 Z+ a _/ Y! j* I
/ t) M6 j2 ^7 ?& T; y( H+ D K/ O, U3 n# d
. m5 A; f/ n0 W E! A( o! S《组织行为学1024F》16春在线作业1
, `' l' @7 {7 _ _3 w$ Y7 ?% P
* D4 ]1 `& \# a L( }! i3 f' U' l, _0 ]1 c/ k
3 ]% s* n1 h, }( Z
1 o7 K, g' b2 b; m6 |, f0 ?二、资料来源（谋学网www.mouxue.com）（共 15 道试题，共 60 分。）; e1 O! o' I. E$ n% d9 ^/ W
: U, U: ~ ~" Y8 u+ D1. 行为测量量表有：（ ）。?6 Q2 O; ^8 ^# G$ O
. 名称量表2 @0 N! N w9 f8 E2 {; i
. 等级量表' z4 \/ X5 c6 i- D7 \7 F0 c
. 等距量表* C, l t2 O5 j! A+ @
. 比率量表
( T! V1 O3 M7 }. 等值量表?
. J( r5 Y9 T* L! u3 g2 ?正确资料：
1 ^3 ]8 R* {- C4 [2. 以下做法中，属于消退强化方法的有（ ）。?* ^' O: V5 g% F& m {) Y$ o2 y5 }; A
. 员工出现失误时，给以记过处分
4 f, Y% x- O* `, s, N7 {3 l. 对爱打小报告者采取冷漠态度，使之因自讨没趣而放弃这种不良行为& Q: d) }! K6 @6 M) C/ W
. 员工表现出色时，给他发奖金
+ i7 l' @; w( d* l& Z1 S2 {. 对请客送礼者，关门拒之: }+ q4 \( M, z- c
. 对喜欢奉承拍马屁者，冷脸相待?' T. `) R3 X1 m4 G7 z
正确资料：
8 _7 O6 p+ {. T* C, X7 r3. 组织行为学的特点有：（ ）。?
/ z8 f% c6 {" \9 {8 @7 l. {0 Z. 边缘性
+ Y1 Q! e' b8 A. I O. 综合性
9 I. Z4 S; h9 a6 E. p& m3 X. 两重性 S) v3 ~1 Y# V+ Z, w" K
. 多层次性( r9 o( J' h$ Q6 c
. 实用性3 Y d% g' t* X, n8 F7 ^& n
正确资料：5 o# ]9 k# L0 g$ P
4. 在行为研究中，对变量处理的方式有：（ ）。?
2 S1 e$ D& J' d! @3 M. 置之不顾
. G3 s$ i4 i! @. 随机化和不加控制6 p- Y4 A' r. b# G. F9 P, b
. 保持衡定* l) @$ H" ~+ E1 Q" ]
. 匹配/ j. a( X6 o' W, b9 T5 f! m' ^
. 规定特定的标准和范畴?. Z+ \0 D8 A; m7 u6 `+ f
正确资料：9 M0 m: w" K' Y% l
5. 组织行为学的理论基础有：（ ）。?0 }8 D- [% h' b3 x; x" Z. z7 x" S% K1 ]
. 心理学
" D3 e. \+ L) w u9 G" x. 社会学" V. J) Y% d' }# H& W+ i
. 人类学* J& F4 U9 x6 j
. 政治学5 E/ q6 L! X! }9 O" }$ ~6 R3 V
. 生物学
( F" s: t7 o" K/ H, f u( ?- c正确资料：
" g7 D" R' @% ~2 N( r6 t6. 鲍莫尔认为企业领导人应具有的条件是（ ）。?
' L9 ~. d9 S0 z0 K2 g+ O" ?. 合作精神$ K" e. `+ [* ?1 A/ u' w7 y# r! N
. 决策能力2 L" M; t3 x7 D6 b, Y+ |
. 领导能力
/ T* q- M% J1 k- N3 ~; f. 敢于创新
% G# m0 j# U: [1 a) {1 H( W6 ?+ `. 尊重他人?
. H8 K7 G3 i( H# y% f d2 O* G正确资料：5 _9 m4 Q% K; e* S) {" v* d; T
7. 影响因素主要有：（ ） ?
$ g7 h* a4 ^4 j- Q* q) A' e6 ~. 先天遗传因素. ?8 R# w& q% R. Q; ]8 K
. 家庭
6 D, B& I6 C1 M- J( a0 Z8 t. 后天社会环境因素
& j% s3 k) k$ ^: R- r( @. C. 文化传统5 p* p9 R, E: t
. 社会阶级和阶层8 E7 P' l* C5 S7 M$ o0 r
正确资料：
: l& x- E5 a* z, k/ r/ e8. 根据赫兹伯格的双因素理论，下列因素中属于激励因素的有（ ）。?) C, D* a! I; ]+ {0 {0 I3 j
. 工作本身的特点' K# a% K5 u; ]& m% X
. 责任感1 T% m5 o. B! b& T
. 提升和发展
' G+ ]9 c& r* y- E" P- g. 工作的物理条件0 G0 D* `8 A6 p; V* f& @
. 上司的赏识?# S8 i0 P* V* @1 b& m: W. k
正确资料：; I7 k8 J+ }9 _6 @% }! Y
9. 组织行为学的两重性来自于：（ ）。?/ j! C4 F& r) p# Z: N) _
. 管理的两重性8 l/ y& C& V! K! C- f: l
. 人的两重性
r; B I% z, |* j8 g( `. 组织的两重性
9 y( I5 w+ z5 Y8 Q4 v$ c- I. 多学科性
x9 ?8 n! m8 ~; u. 多层次性?! g" L$ \3 d- p+ ~
正确资料：
0 g. g! T1 h7 T3 B# S' e& Z10. 特质论的代表人物有：（ ）。??
: f3 P/ B% J" W2 G. 阿尔波特+ c+ L- R7 Z6 X9 ^$ B* r
. 荣格
1 W. y( l! K: H! O. 艾森克' A. `( z, i# |6 M& l
. 卡特尔. ]+ x* T _/ J
. 弗洛依德
$ P! k( n# R! l7 L) z/ F% u正确资料：
. n5 z2 b) Z9 m$ \11. 组织行为学研究的层次有：（ ）。?
& |, H- p/ ~* `4 G: J: c. 个体1 l5 v# n9 q+ B; n5 _
. 群体9 Y. F, P6 d2 H- R
. 组织
8 o1 X9 C7 N5 C6 f5 o0 }. 集体. V j$ F2 L6 Q+ I. M, Y
. 环境
4 J l# A; ~7 c! y; L+ ^; S1 m正确资料：. ]0 ?' U+ t/ L
12. 人的行为特征有：（ ）。?" `9 ~1 ~4 S! {, o& V# R
. 自发的
4 c+ O' X. \5 `1 s- J. 有原因的
8 \4 C9 E# V8 K- K$ D. 有目的的
0 Y/ ~6 n d( H4 V: w/ g. 持久性的
* c6 ?$ @8 q1 q. {1 w! q g. 可改变的?$ Y1 u0 T4 K8 O: R! r! s/ K
正确资料：! x4 N7 Y( Z) ^& Z+ Y' A8 M
13. 下列制度中属于采用固定间隔强化方法的有（ ）。?
! Y& r* V* o) h- z( p8 @5 Z. 计件工资
) |3 k( F' G! S5 T6 d$ W. 计时工资3 w1 _! `9 X, D! M$ Y
. 计件超产奖- U j/ x, \ ]: Q
. 月度奖( j, ` {, L* z. j+ U8 f
. 年终分红?
1 l R+ B" B8 s! h+ A正确资料：4 P6 F. _# }) w* z( k
14. 领导连续流理论是（ ）提出的。?. y( Q& C7 T: c& G6 f4 p% g
. 勒温, W/ R9 R( G! F3 ]8 f3 V. D
. 坦南鲍母
6 B6 w( E; [% q# \. 利克特
2 K; r, ^4 G* a1 P- b. 施密特, O+ [' d* H3 e$ P
. 沙特尔?: N }' p4 l' x }
正确资料：" r/ f, {+ C! @4 X' b
15. 知觉偏差主要表现有：（ ）。?
# p! k6 m$ B# R" {: N( |; L4 R+ r6 G4 v. 知觉防御
% V' w* w' ?1 T- Y- f. 晕轮效应+ {& ^& p+ l& a, G4 g
. 首因效应
% J7 G0 F6 G; o. j. 近因效应
& d. c3 J+ `$ }9 M( g* c3 L. 定型效应?( {% K7 F4 }8 _
正确资料：
: O: x: J c- q2 D. h$ f
% r! t @1 c2 G' A1 S8 z0 @7 s- n1 [! x" ]
. f2 x9 _, g; N, {
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IP卡
狗仔卡
发表于 2016-5-12 12:26:33
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变色卡
显身卡
发表于 2016-5-12 12:36:40
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