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一、资料来源（谋学网www.mouxue.com）（共 20 道试题，共 40 分。）V 1. 对新颖、时髦事物的向往和崇拜的一种心理现象指
5 D" t8 q2 z3 M: Z! ]5 T7 VA. 角色心理5 |7 M) p) V( A: x4 c
B. 时尚效应& X Y1 h: j5 b# \
C. 心理定势
* x! K: a0 a/ r6 ?6 VD. 自我保护心理
& x0 `! w. L& G8 d ~8 _ 满分：2 分9 z9 ^$ {9 @) S `; \) _2 a/ p0 _1 M+ Q
2. 座谈会控制的人数一般在+ o& I2 D) _7 S; C, M! ]
A. 5-8人, w% P I$ b: ~$ T) M# j
B. 10-20人+ p$ V$ A5 b( V- _
C. 6-12人
" ?3 ]4 @6 z" t; g$ E' GD. 7-13人, B) ?" n. Z. O! G# V: E/ d
满分：2 分6 ~: J$ ]7 H* `& C, }/ k5 S. p
3. 下列哪些不属于文献调查法的实施
% V s* j }( F: W3 @5 u3 H' v2 JA. 编写文献大纲
+ G) |8 K9 j1 PB. 筛选和分类! P" R* Q. V, T( {
C. 复印和摘录- Q( |$ S& a! Z% l: w
D. 整理访谈记录
! O/ c+ ]& d( U+ m5 P N 满分：2 分, \ ]3 v( _+ v3 q; [6 G" u
4. 根据主管单位领导对评估对象在平时的工作记录，进行评估的方法是 Z; s+ r! h4 B7 D) b1 `: s
A. 行为锚定法
* v$ D0 m. D# u) P4 L, y# bB. 目标管理法
. Y$ H* a+ _$ S5 @- @2 T* C/ u6 xC. 关键事件法
- H# }6 `, T+ l3 ?& L) m4 u$ OD. 强制分布法 }1 D( u' n/ s# G3 l, i6 A5 _( n
满分：2 分0 s- Z( j* b. A- o8 C
5. 评估组织的实施环境中，相关制度建设是
, l% q: o: z V% ?; p/ ` uA. 评估基础
# r, l% J' T, G) e9 T" E9 |2 eB. 评估动力
. U& S9 w1 n- cC. 评估氛围3 ^# h5 T$ r/ y$ B
D. 评估保障
6 ?, R& p- L1 e0 Y8 w 满分：2 分/ O5 R: g% J# @! k0 j$ m6 M
6. 下列属于自我心理调控的方法有3 S9 }" t" M K7 x" y* x
A. 心理共振法
( w: W6 [& I- a5 ?- cB. 群体信息沟通- ~! F& l7 a5 b$ [( N) j
C. 自我意识
- ]. L2 O2 E* h: R5 D1 ]7 `: fD. 群体规范控制& I j$ t8 |. e a+ z; N
满分：2 分
% m; u3 h. c2 e% B4 s% P7. 下列哪些不属于文献调查法的优点
2 ?, p% D2 {+ r- d3 s* cA. 历史性
* [0 U) h6 E2 Y$ h( pB. 间接性
; G: n4 u, R; ~. b; J% J, A3 iC. 无反映性
: K/ ?: y6 z, O6 e5 n' r2 ID. 简便易行
0 W6 }: O* w! @1 g8 Y. @ 满分：2 分
' P0 y J( T, x( B! ?8 u6 S8. 下列哪种属于公共人力资源绩效的功能
' a( u% F% E! MA. 行为训练( w; l0 `& q" P; {+ ]6 I, Z2 O
B. 提升改善8 e' i/ ?& e' o, ]( T
C. 职业发展
; r) [$ r7 s) l+ E# o8 e* X) J. oD. 报酬1 H/ A/ f; W4 V, u1 W: h3 M
满分：2 分2 Z+ k8 ]' b: [
9. 评估组织的实施环境中，主要领导重视和政策支持是
: J) A" ?) E% w; y! E: h9 cA. 评估基础. }9 z. t: J& W
B. 评估动力! a4 p: [0 n9 x5 M% ]
C. 评估氛围: X" D+ T) @) R9 m! e& t2 K% `) ]
D. 评估保障
# _: B* }/ n Q0 E% z& I" ? 满分：2 分( ^3 N% `: b! g$ a1 j
10. 好人主义，搞平均主义指的是! O1 u4 j( A4 B4 s' }0 r
A. 极化效应 v/ o* e) }! y' k5 F7 s2 H8 N- x
B. 趋中趋势
( r9 s. G9 [$ [3 E9 V( x2 GC. 求全效应
# j/ a0 o* [$ x0 \! p( e0 SD. 先后效应
! D! N3 T3 |: v0 h9 d 满分：2 分& }2 _& K4 ~) F* l7 h {
11. 下列哪一种不属于4E2 n) P! B3 i/ ?1 @2 r+ Z
A. 效能( C$ B1 G8 I2 M7 t* X
B. 经济
4 ]* V' U, e( a; |- x; SC. 公平3 O7 D" O: }* \9 J2 |
D. 效率
' u$ u! x, P- O% |* W7 } 满分：2 分7 Y6 K# K0 z2 I) S/ e
12. 制度建设、思想建设、组织建设和作风建设主要由哪一个评估主体来完成, H: @% r0 q7 w' N
A. 综合评估组织' a& M% D- k7 B
B. 直管领导
2 T/ v: k2 o! R& ] j: r# J$ }C. 行政相对人- p$ ~/ }# H/ f; H. t$ y
D. 评估对象自身+ |$ ^, e6 _ X7 |/ M' E; B
满分：2 分5 g' h/ N2 P$ l% t1 @1 N3 M. R
13. 过去考评周期一般为
; [; I0 G: e3 RA. 一年
: Z0 r7 T9 W- _; _B. 二年( G4 I; S" X0 s* ]; D( E
C. 6个月) b$ v- \' _4 V2 j+ r) `
D. 1-2个月# G5 R* A: g% D) h: {8 d$ Y
满分：2 分
$ w; m+ @) |3 G" s14. 下列哪些不属于依法行政的指标要素
* F! p( D# O7 _8 u/ N* ~A. 公正合理
' t( J4 W+ M7 IB. 仪表端庄) \6 N3 v% z8 r& g* `+ [
C. 公平无私" K+ F9 {! o( h' v
D. 公开透明4 ^$ O* O; f1 }( _1 F D3 [
满分：2 分- M1 L7 a! F. M
15. 单位测验一般认为信度系数不能低于（）7 K* ]1 N0 z0 y
A. 0.6
8 m" x x; m2 ^4 A! qB. 0.75 `% U0 N. x( V
C. 0.8+ v$ G; }$ `9 x# t% S/ B3 e
D. 0.9
7 A: z3 Z# s0 N9 C! `( R) [ 满分：2 分
! r: v5 @" p, ^& U16. （）要回答的首要问题：“在既定的时间内，预算投入究竟产生了什么样的结果？
0 Y0 v/ @: d# ~- i$ ]' l( I9 _A. 效能
9 t x3 X+ ? ~B. 经济
6 H: |; @9 f; E/ V) J) S1 ]C. 公平" [% x K5 r* n7 f: c
D. 效率
8 K3 w6 }2 }; e0 K) T* i7 ? 满分：2 分$ u- @6 U- y2 C! x
17. 下列哪种取向属于公共部门绩效评估的根本取向
9 V! P$ g+ ~0 |8 ~: }5 R/ PA. 市场取向
/ X9 E! G0 j3 \B. 社会取向, b c6 U2 {! O9 o, T
C. 分权取向
# n1 c# _/ p3 g. ZD. 服务取向1 ]0 \9 I+ w3 T- X0 I6 W
满分：2 分+ P( n$ d E3 p, e/ n- O5 O0 l7 e
18. 下列属于他人心理调控的方法有8 q3 j6 W; P6 W$ n! o1 G8 O/ n
A. 心理共振法
. V* e- V9 h6 A6 t# t9 P8 t- PB. 群体信息沟通) k4 n3 O7 {" S7 E
C. 自我意识
: ?% O- O, H# C& b- `, ]D. 群体规范控制
/ W1 ?" \* F, GE. 自我教育* }( V6 W+ X5 M H" k
满分：2 分
% a7 X1 x- I+ C19. 光环效应又称作
2 Q: {7 F5 k) {3 }- aA. 晕轮效应: J8 d/ J- y0 @% o2 B' N9 K
B. 参照效应
3 u) N x. c" F A+ uC. 首因效应5 q" n* s/ t, n3 x+ p
D. 先后效应4 v2 j% Y+ N, E
满分：2 分
$ _4 U( t% e+ p: U0 k20. 根据被评估部门的特点，可邀请以下几方面专家+ U* u9 X9 e$ O9 x. N5 c
A. 监察部门的领导
8 p& R [& k4 E! F0 |. T+ [+ `B. 上级主管部门# U, g6 R. L1 E
C. 中介结构
6 S/ Z: v- \% a: |& t. f' b; B( ID. 高校、研究机构的专家7 h F9 ~6 J9 p7 i8 V/ X1 m
满分：2 分
, }0 \& k+ ?+ O二、资料来源（谋学网www.mouxue.com）（共 20 道试题，共 40 分。）V 1. 指标实施过程中第三方有以下心理反应
( C8 o* O8 F K- T4 f6 cA. 过低评估自己
% E: g9 `+ J" e% k: @+ ]! RB. 冷漠心理5 g: _8 K& z! N$ g3 A7 w, T, e
C. 异己心理! u. o: G* c) K0 b3 i T+ \
D. 遵从心理
, h) p) H& {) ?E. 逆反心理
3 v) c4 K3 ]# J 满分：2 分! ]% A4 B1 ^3 ~# r5 W0 G- _
2. 中介机构的选聘方式方面，下面哪种是正确的
5 t/ X5 d9 G3 C3 e( GA. 题名选聘- e2 q0 C `. C3 T2 R+ B$ P
B. 民主投票
5 ~. S: g5 D5 d; q+ E) i5 QC. 招标
9 Y# ]4 r2 y/ O' |# Y- {" rD. 管理机构选择
7 A+ {" j0 D0 A 满分：2 分
X* e9 Q r& D; P% _3. 再评估过程中，评估者容易产生如下心理- D/ R% |+ a! c
A. 慈悲效应; I. _5 N1 U$ X& Q8 {
B. 趋中趋势
9 V3 `. V# Q" q0 p$ ?& q( N2 ]C. 极化效应
8 T. D0 n6 p/ B, {3 t; GD. 旁观者效应
% n; t7 Y1 n7 kE. 敏感心理8 l7 I7 e' ?0 r
满分：2 分, Z" y3 { U: z' {. I) |2 b
4. 下列哪些属于地方政府多元评估主体可以划分的维度) ?+ D( o: V. k! m5 v0 o5 C
A. 基本建设
- m r$ {9 U8 w1 ?, L9 z0 N4 _9 t$ `B. 目标机制
4 T2 C7 ]6 b) J6 E$ ?C. 绩效机制$ z! e9 p- k5 e- C$ s: _ F6 L
D. 运作机制; d7 d! \- z8 U" {2 g" V
E. 工作业绩
/ B z; f+ |! d, @ 满分：2 分7 j- C4 i) {9 u( S9 \. ^$ O
5. 下列哪些属于抽样的方法
* }( P9 @+ m1 |: R3 y+ Z& lA. 简单随机抽样
6 w x- r( f( z$ XB. 等距抽样1 V0 x5 r$ k1 e+ Z6 D
C. 交错抽样& K( a- z5 D) v# @* W; z2 B
D. 成对抽样
# R$ G$ m# x. c% YE. 分层抽样, y0 O+ }2 e O; C+ {
满分：2 分+ [7 e% o& f. v, E: f/ [
6. 下列哪些属于评估的主体2 |' M; j ^ T% [& H+ H2 V. j; w
A. 综合评估组织
$ c/ M5 `; K, w8 Y0 W* tB. 直管领导4 L# w0 y2 k1 X& @' I$ T2 P+ A
C. 行政相对人6 k# B+ |6 G$ n3 _/ u
D. 评估对象自身7 a3 m; ~0 P8 b+ f4 m
E. 其他评估组织
$ M/ S0 U$ c, U9 s: T 满分：2 分8 H+ i Z7 l0 ]: {7 v
7. 群体心理调控的方法有/ |8 g$ g) q, q4 X M: t9 J
A. 自我意识' Y/ }7 N! i/ m5 { D) r
B. 心理共振法5 p+ g0 O/ l9 ^: D5 W) f
C. 群体信息沟通
; S$ B, Y* m* }/ D. d$ J( M1 x0 jD. 群体规范控制
! b$ n# g7 X, ~- I# fE. 群体舆论压力$ V# T! p4 [! A4 K
满分：2 分0 m5 D1 A7 }. d5 V0 m' o
8. 公共部门绩效评估与公共人力资源绩效评估有哪些共同点
( r9 p- u1 V1 \& b; k# T2 a- hA. 都注重平等的原则/ M* g6 f& I5 s- T
B. 都担当控制工具的角色
* h8 V* E* R& e$ S# AC. 都遵循公正客观
5 J2 \- [# ?$ R) f! @D. 都遵循全面原则/ }; m* U U: x8 s# @% J
E. 都把激励与控制方式相结合
4 }; }: G3 H" W! t: `7 K$ M/ h 满分：2 分! j' Z% E% b, |
9. 以下哪些属于公共部门
, B- W+ T S2 E& N9 [. o* }' G* H( [ XA. 政府组织
3 E+ k. V( p/ sB. 市场经济部门$ m. x+ |9 D9 j
C. 第三部门
+ t7 h9 x0 T" uD. 第四部门0 l& n) E# u3 d' Y; [* x
E. 私营企业8 [4 x( ~, t5 o9 i& f/ _2 B- L$ Q
满分：2 分# t2 y' R; ^6 P2 g0 z# I, ^
10. 下列哪些属于绩效评估的特征, A# V5 b% K+ ]. {
A. 内容的综合性5 d5 E: J/ _( F, t& k) V
B. 项目的挑战性
; ?- u9 c. k, d4 k& |C. 要素的完整性
9 O. L% ]9 a& [D. 管理的有序性 B/ R6 k4 e8 F; _0 c' g( @9 |# S
E. 程序的动态性
* } ~7 ^( P: s' M5 F( i 满分：2 分
8 ^+ q' g) o3 Y: v* i0 w4 G11. 下列哪些属于评估工作质量的指标要素
; E0 b2 K7 j* oA. 化解难题; A9 Y6 `8 l+ o" h1 ^
B. 团结协作
. I6 _% y! O! b; x9 p6 @C. 廉洁自律
1 a' d, g6 p' t% Q7 z- g- `( U" DD. 应付变化
# F4 f5 `! @7 n |) Z8 dE. 上级表彰* p( i: b" `4 E K% M
满分：2 分
( P: J0 Y6 D# r+ N8 N; y3 A12. 指标确立过程中，被评估者的心理调控方法有
% ]* |" q' f) A' YA. 转变评估观念
: I1 h/ O x) q! yB. 心理接触, ?( r0 ?4 ?- ]2 t+ K" E1 ~
C. 法律约束6 [! _3 m* {8 x9 z4 m8 F
D. 评估技能培训
2 G' [" `/ h+ F3 D+ H* LE. 取得关键人物支持
v0 a7 [& S. {4 l, V 满分：2 分
1 m0 ]5 e A0 p" O0 ^/ \13. 指标确立过程中，评估者的心理调控方法有, B9 @ P; k2 U/ S2 S$ q
A. 选拔考核把关& {7 n) n2 F& H
B. 评估技能培训
! |% L* ~2 g/ _) _C. 法律约束/ J" P! G* H# z3 }7 @# Q6 w
D. 双方沟通
: `8 p7 G! l( {" ]E. 思想品德教育
- ?5 I' N( i6 y7 [9 m 满分：2 分 D% y" V) k% z# u% ?
14. 为保证评估的客观性，评估人员应该包括（）
. O) M3 M! x/ s; J. T+ nA. 监察部门的领导+ |# d. I3 E. Z" H% S
B. 上级主管部门) H+ w9 E; w9 h5 W$ q/ ?8 V
C. 中介结构* f: G6 [, w8 Q" m
D. 高校、研究机构的专家8 ?1 S; W2 ^% p% O
满分：2 分
7 T' C# Z4 {) ]7 T. T) M15. 下列哪些评估奖惩制度的重要作用! ?9 d- @0 s8 l; q
A. 激励与约束
' X! l% b# r* rB. 竞争与合作
1 V* l( F; m P! OC. 引导和示范
e/ F* f$ m [; `+ Q! sD. 妥协和商谈
$ j! ~' F( m$ @E. 竞争与发展; Y" j' U6 F5 @, m9 ~# [. J
满分：2 分
D/ q* _+ L) |16. 下列哪些属于务实高效的指标要素( q. `1 e2 {/ N+ e4 `4 V" t
A. 时限
! Q. c* q8 p y" z ^# Y2 KB. 团结协作
5 d) I5 k* C8 I" aC. 廉洁自律
" e, }! @: c8 m. AD. 应付变化
" v7 Q# ~- W- R3 ^( y( h% @. t+ sE. 结果4 ]% @9 p& A- R/ n" s
满分：2 分
( S! H, q! r- F o0 ~17. 下列哪些属于调查问卷法的缺点9 o, W7 }7 Y4 t G
A. 不够灵活0 g6 e6 ]: [3 a
B. 容易流于形式 M3 D! S- V8 j+ q6 J
C. 回收率低
3 E5 w, P0 E* N7 H/ ]4 R8 ED. 无反映性9 a( w0 R( `% J" a" a
E. 被调查者需要一定文化
/ R s* ~* t( W( q) f 满分：2 分
. f0 z/ ]7 i5 S. u18. 下列哪些属于建立评估指标的基本原则' P3 h& ~. Y" _" U% Y
A. 公平公正
; s* ?0 A5 E |% E* I XB. 连续稳定
" u4 I4 i! D( w0 a s' L% k* \C. 适用宽广
! E2 C) G2 M' B( }D. 可靠客观
) S9 Y# _, w. uE. 操作简便
0 ^& [+ {" D s Q! L& ~ 满分：2 分+ C0 `. y: D" @& k( `/ j6 V' s" R! F
19. 下列哪些是公共人力资源设计评估时所考虑的指标
( E4 a* O4 A$ z v) Z) D5 a2 r$ IA. 个人的工作能力- B: j/ q( N6 ~) e# k4 X
B. 个人的家庭表现: f) K# \+ p. o! T
C. 个人的工作表现
: g1 X: ?, V* s; G6 aD. 个人的工作状态
, |6 W6 } _. m, e2 dE. 个人的工作实绩1 x& ?9 o% N6 R. U8 T8 S5 f
满分：2 分
' y# X# }) i5 f) k; Z z% ]20. 指标实施过程中被评估者有以下心理反应( g) N! U2 A0 [7 E8 {
A. 过低评估自己
+ O! C/ S/ c J5 J. EB. 过高评估自己
- `2 a) z* t0 w3 UC. 被审心理
9 y" o9 t) q1 |3 z+ d. zD. 遵从心理
: N( _1 e0 ~5 K+ ]: z2 B" oE. 逆反心理
) V" |! U5 Z, u3 d 满分：2 分
1 D) K; G) U3 B9 |( c三、资料来源（谋学网www.mouxue.com）（共 10 道试题，共 20 分。）V 1. 需求分析是公共部门绩效评估信息化实现的步骤5 Q- e5 `3 }) v7 ]- {3 q% F
A. 错误
1 K4 T* t- j; ? R) EB. 正确
$ d5 z. A* r" L9 ] 满分：2 分& K) x# {) r; l$ d. i, W( o
2. 个人的绩效水平与组织的绩效水平关系不大. R4 R0 D" {0 G; u
A. 错误$ q) ^- h( F7 A5 `
B. 正确
+ r c. w5 ?* L- u$ W, ~) y 满分：2 分' J8 ]* ]! Q' |8 B# f" \
3. 充分的信息材料与信息处理能力是评估的保障0 d! n$ ]* Q/ k3 B. p' j
A. 错误
; q c6 u) q1 pB. 正确
; j c, w/ K: r6 O- S 满分：2 分9 n: ~! x* O# Q' e
4. 绩效评估是非连续的行为，而公共项目绩效评估则是长期的、连续的行为
' q# o" _! G, Y& X4 zA. 错误
( t0 q9 M9 m V4 c% g; V/ C uB. 正确5 P" a, e* W+ @! m# I
满分：2 分
3 C: s. F; L. O# b6 _5. 观察法具有效率高的特点
% x( B8 K3 M+ KA. 错误9 T) P' E! [1 E' Y- E s: R
B. 正确7 e' z. u& z2 L& V' N
满分：2 分" z! z4 [. S+ X3 J# H6 X
6. 系统全面是对指标模型在空间上完整性的要求1 Y0 D) |7 H" ^5 r2 v m# m& b
A. 错误
8 X' y9 I4 ?1 I4 ~. R6 f0 ^8 FB. 正确
+ k. ]' V, ~9 m, H( l$ d 满分：2 分9 ^' C2 J# n8 j
7. 绩效结果分析是需求分析所具有的功能) U. r# l# E7 D' U8 g b9 B B
A. 错误/ J# G0 O: k* b+ ]; ~. h
B. 正确
! b j& W8 ^; |7 k6 } 满分：2 分& O% f( I% C- V4 q# Z; }# R
8. 实施程序比较访谈法的优点
; d+ Z* n% R# @* yA. 错误2 x' U X/ x* G: d+ `
B. 正确4 r' w9 D% A. {8 ~: N# I2 Y& G
满分：2 分
( ^1 ?, ~, z9 C7 N% ^/ ?% j( |9. 金字塔的信息结构是实现公共公共部门绩效评估信息化的要求; K2 Y# m# Y+ W6 Z
A. 错误
" r3 r* h' E8 s* L J e: bB. 正确. c2 K) k+ r3 N- F3 P
满分：2 分$ c3 B8 Q: L% w9 `
10. 公共产品的技术标准不是单一的
4 Q: W9 |0 S+ Z! G, BA. 错误
0 w6 k; C c# c' A1 `; V: R: o% tB. 正确. _. p6 k6 G3 d$ h1 p4 Z
满分：2 分 $ N4 ?9 K( r. D# g
6 B; H$ B8 G' y6 C! o( f; r
9 d. t4 U( y" W& z' Z' C2 n7 v. {* [* ^4 k
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发表于 2016-5-12 20:49:47
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发表于 2016-5-12 20:59:47
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