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免费奥鹏作业资料东华《护理心理学》16春平时作业1

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发表于 2016-5-22 16:40:01 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网

《护理心理学》16春平时作业1




一、资料来源(谋学网www.mouxue.com)(共 25 道试,共 100 分。)

1.  母乳喂养对于婴儿心理健康的主要作用是
A. 给予适宜的刺激
B. 给予充足的营养
C. 给予有效免疫力
D. 给予温暖的母爱
正确资料:D
2.  药物治疗的作用表现为
A. 生理效应
B. 心理效应
C. 社会效应
D. 生理效应和心理效应
正确资料:D
3.  交往双方彼此能满足对方的需要形成的人际吸引是
A. 相近吸引
B. 互补吸引
C. 仪表吸引
D. 敬仰性吸引
正确资料:B
4.  某男,45岁,一个月以前因直肠癌进行过手术。手术后情况尚可,但近一周来情绪低落,常常独自流泪,对自己的生命非常悲观,睡眠浅,易早醒,经常存在生不如死的感觉。该病人的心力状态是:
A. 焦虑反应
B. 恐惧反应
C. 失眠反应
D. 抑郁反应
正确资料:D
5.  系统脱敏的步骤不包括:
A. 放松训练
B. 列出等级脱敏表
C. 暴露与强烈的焦虑环境中
D. 放松状态下想象脱敏
正确资料:C
6.  广义的认知概念中,认知的接受过程与传统心理学中的哪些心理活动有关:
A. 感觉、知觉、注意、记忆
B. 感觉、知觉、动机、性格
C. 知觉、动机、记忆、思维
D. 感觉、知觉、智能、性格
正确资料:A
7.  在治疗中后期常出现的角色适应不良现象是
A. 角色行为缺如
B. 角色行为异常
C. 角色行为冲突
D. 角色行为强化
正确资料:D
8.  失眠的心理社会因素不包括:( )
A. 过度疲劳或紧张
B. 对健康过度担心
C. 入睡前饮用兴奋型饮料
D. 不良自我暗示
正确资料:C
9.  由于家庭、工作环境变化提出新的角色要求时,病人退出病人角色,这是
A. 角色行为减退
B. 角色行为缺如
C. 角色行为恐惧
D. 角色行为冲突
正确资料:A
10.  心身疾病的主要干预方法:
A. 消除心理社会刺激因素
B. 行为矫正
C. 认知干预治疗
D. 以上都是
正确资料:D
11.  在马斯洛的需要层次论中,追求成就的需要属于
A. 安全需要
B. 归属于爱的需要
C. 尊重需要
D. 自我实现需要
正确资料:D
12.  影响第一印象的主要因素为
A. 外表和性格
B. 态度和兴趣
C. 能力和气质
D. 人际距离
正确资料:A
13.  精神分析疗法中,治疗者要求病人毫无保留地诉说他想要说的一切的做法称为
A. 发泄疏导
B. 自由联想
C. 挖掘潜意识
D. 建立治疗关系
正确资料:B
14.  对某一“无痛”儿童的日常行为作系统的观察分析;研究其行为形成的机制,在护理心理学中这类研究方法属于
A. 调查法
B. 观察法
C. 实验法
D. 测验法
正确资料:B
15.  听了化学老师的讲解后,头脑中形成了原子核、电子云的形状,这是一种
A. 创造想象
B. 有意想象
C. 创造思维
D. 再造想象
正确资料:D
16.  应激过程中的认知评价受以下因素的影响:
A. 生活事件的性质
B. 个性特征
C. 社会支持
D. 以上均是
正确资料:D
17.  父母对子女的轻微损伤表示大惊小怪或者泰然处之,影响子女成年后对疼痛的态度属于
A. 社会学习
B. 对处境的认知评价
C. 注意
D. 暗示
正确资料:A
18.  关于因特网成瘾,下列叙述错误的是
A. 可能是一种心理依赖
B. 不是生理依赖
C. 可能与其它心理障碍有关
D. 以上都不对
正确资料:D
19.  护患交谈中倾听的作用是
A. 获取信息
B. 归纳总结
C. 让病人表达自己
D. 以上均是
正确资料:D
20.  认知治疗重视的是:
A. 个体适应不良的行为
B. 个体潜意识的冲突
C. 个体童年的创伤经历
D. 个体对现实事件的评价
正确资料:D
21.  应激反应最妥切的含义是指个体因为应激源所致的:
A. 生物、心理、社会、行为方面的变化
B. 认识、意志、情绪、个性方面的变化
C. 幻听、幻觉、妄想等精神症状方面的变化
D. 心理障碍、心身障碍、心身疾病等心身病理方面的变化
正确资料:A
22.  行为治疗的基本原则不包括
A. 确立靶症状或靶行为
B. 个人的自由联想
C. 循序渐进逐步进行
D. 强调实践和自我练习
正确资料:B
23.  关于心力憔悴,不确切的描述是
A. 与工作有关
B. 情绪枯竭
C. 个人成就感高
D. 人格解体
正确资料:C
24.  个性形成的标志是
A. 智力发育正常
B. 人际关系和谐
C. 自我意识的形成和社会化
D. 适应环境和情绪稳定
正确资料:C
25.  下列对认知概念的认识,不正确的是:()
A. 认知是认识活动
B. 认知是认识过程
C. 认知是信息加工过程
D. 认知是信息接受过程
正确资料:D



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