|
西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷
( ~ v- N2 e; t
" m) D8 D1 E8 h7 u类别: 网教 专业: 心理学 2016年6月
8 C0 d# k% W$ d$ z! }课程名称【编号】: 实验心理学 【0111】 A卷! z% Y" F- _8 ^2 u" a" q" f
大作业 满分:100 分
+ g. [3 {* V! Y1 U% |6 ^________________________________________
# Y' v, s& g0 z& w, L4 D 大作业命题和要求:(任选两题做答)
6 x5 J1 U# Y5 v% m 一、实验分析题(选做1题。50分。)1 ?$ C9 x$ g& s3 n: S* E
1、为了研究东西方人思维方式的差异,香港科技大学的研究人员设计了一组实验。在第一个实验中,他们要求中美被试在两个选项中选择:一是质量好价格贵的商品,二是质量不好价格很便宜的商品。结果两国被试在两种类型商品的选择上没有差异,但是美国被试做出选择的速度更快,中国被试则犹豫不决,花费了更多的时间。在第二个实验中,研究人员给了两国被试三个选择,即质量好价格贵的商品、质量不好价格很便宜的商品、质量居中价格居中的商品。结果两国被试做出选择的速度一样快。但是大多数中国被试都选择了质量居中价格居中的商品。相对而言,选择第三种的美国人很少。请分别指出两个实验的实验设计类型、自变量和因变量分别是什么?5 h6 j' Y8 k+ [. Z% V( \7 n1 _1 s
2、有人试图研究智力对学习成绩的影响。他使用学绩测验对学生进行了施测,收集了学生的学习成绩。他将学习成绩排在前27%的学生称之为智力高组,学习成绩排在后27%的学生称之为智力低组。最后比较了两组学生的学习成绩有无显著性差异。请指出该研究设计中存在的主要问题,并完善原有的研究设计。 # Q* k8 g" p5 ?0 c5 u3 ^
' @1 L2 A3 w- ?3 _二、实验设计题(选做1题。50分)
7 {: W o8 k. N% F6 t) W0 g1、有人想要运用实验的方法研究情绪唤醒对人们的信息传递意愿的影响。请思考:在该实验中应如何操纵自变量?
6 ]. V" H y' p H2、设计一个实验,研究“反馈对人的学习成绩或者工作绩效的影响”。需答出具体的实验方案。
: A& O: u \' F0 j9 P+ _
2 r" \$ w9 K* ?9 s( E4 b8 u8 I8 v" s$ z) T* K
. M P2 d% C2 f g! U6 M) e
1 j" R( O- Y" S
. d8 E# C0 S2 w( A
0 t9 ^+ }5 X4 c: Q! {7 X) b0 i. r4 X2 Z! i5 `3 [
3 _! o6 J# m: r& l; c0 I
5 M S7 A# |. f5 u0 G \0 `( S9 q9 E; R& J
7 V' k+ M& J* Y1 j- t1 f
* \9 |+ m0 N, K$ }4 N3 x0 p
) r% O7 t2 f+ y) X9 {* T K5 c
. v2 f) i2 I# `8 A! B7 F% _
|
|