西南大学网络与继续教育学院1606课程考试 课程名称：（0271}《系统工程》A卷

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西南大学网络与继续教育学院1606课程考试
0 f! w7 I5 D7 z, ~) a/ F4 U7 }课程名称：（0271}《系统工程》A卷 考试时间：80分钟
5 ]) ~, w5 Q- S# Q# N/ `# `考试形式：大作业 满分：100分 —、填空题(本大题共15小题，每道题1.0分，共15.0分）
. w9 r2 _# \" @8 c, }3 C1.任何一个系统至少具有（        ）个或以上的构成要素。
+ \2 p. h- a  V2.系统的（）性是指：即使一个系统每个要素并不都很完善，但它们也可以协同、
+ x% S' d! x/ i' R/ Y综合成为具有良好功能的系统。
3.系统是由要素组成的整体，要素之间的关系就构成了系统的（）。
4.按照系统是否为物质实体，可以将系统分为实体系统与（）系统。
5.美国在研制原子弹的“（）”计划的实践中，运用系统工程方法取得了显著成效，
对推动系统工程的发展取得了一定的作用。
) [+ g% ^/ M7 |6.人类运用系统的观点去分析和处理问题的思想方法，统称为（）思想。
7 O4 r. X; V9 Q( T$ a7.系统自动调节自身的结构、活动，以适应环境变化的特性被称为：系统的（）。
8.系统分析、系统综合、系统（）是系统思维过程中的三种思维方式。
- `6 K$ ]3 T9 K9.系统生命（）指的是一个新系统从概念的形成开始，经过开发、建造、运行，直到 最后废弃的整个过程。
) q/ K# N$ t* p2 s4 q& ]) I& w10.需求调查通常可以通过（）法和问卷法等方式进行。
: P& s7 L) Z2 ~4 n8 g11.系统的工程阶段是从工程设计开始的。一般的工程设计分为三个阶段：初步设计、
()设计、施工图设计或详细设计。
12.关键路线法（CPM)是一种利用（）图进行项目计划管理的方法。
3 G0 R# _% F; a. x13.按照对系统性质描述的角度，可以将系统模型分为（）模型和定量模型两类。
* H0 ?4 N" n$ c14.可达矩阵表示了系统中有关各个因素之间的（）联系。
15.系统评价是在特定的条件下，按照评价目标，对系统的（）进行认定和估计。
二、问答题(本大题共5小题，每道题10.0分，共50.0分）
1.什么是系统的整体性？请通过实例加以说明。
2.系统工程作为一门方法性学科，研宄处理问题时需要遵循哪些原则？
. O  k# D  }- ]3.什么是系统建构？系统建构的原则有哪些？
: m' i' V9 A7 L5 a2 ]' P4.什么是系统模型？系统模型的建立需要遵循哪些原则？
6 ]% g& \& ~5 U2 z5.线性规划解决的资源的合理利用和合理分配的问题，一般有哪两种情况？
三、计算题(本大题共1小题，每道题15.0分，共15.0分）
1.由下图所示的是某系统要素之间关系的有向图：
( Y+ g6 _: v% s; b) F) t- Z9 ?' \" v
1 H5 y7 J' r% O0 T# \* Y# ]- g3 G. q1.请用邻接矩阵的形式给出要素之间的关系。
/ Q1 T3 B4 b8 z; l2.指出要素中源点（输入要素）和汇点（输出要素）。
- ]+ V/ K( f0 M四、综合分析题(本大题共1小题，每道题20.0分，共20.0分）
" {, b1 g; \% t& y5 P; f! K1.什么是系统评价？试用系统评价的思路和方法设计一套评价教师教学工作绩效的指标 体系。
' P9 `8 l* E  Q1 L# b1 R9 A* z

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chenze8387

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