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西南大学网络与继续教育学院1606课程考试* C: B$ G2 W) l6 p: ^6 v! ^) h
课程名称:(0271}《系统工程》A卷 考试时间:80分钟 F# H C0 _: `1 `$ Y$ j
考试形式:大作业 满分:100分 —、填空题(本大题共15小题,每道题1.0分,共15.0分)8 T) ?" b0 A) S8 w9 @) k% i4 R
1.任何一个系统至少具有( )个或以上的构成要素。
/ }! c) R& Z) R C: D; l7 |3 ^2.系统的()性是指:即使一个系统每个要素并不都很完善,但它们也可以协同、* n7 o: m" a2 X% D- [( V6 Z
综合成为具有良好功能的系统。# \& x& \5 L! m; H2 [6 ^2 P
3.系统是由要素组成的整体,要素之间的关系就构成了系统的()。
& l7 D" F+ K; ^0 S ^$ q4.按照系统是否为物质实体,可以将系统分为实体系统与()系统。* l& b8 m* g2 I0 j# M
5.美国在研制原子弹的“()”计划的实践中,运用系统工程方法取得了显著成效,9 O7 H6 [$ R4 X5 b9 a
对推动系统工程的发展取得了一定的作用。( D/ e8 O0 k: G1 L; R
6.人类运用系统的观点去分析和处理问题的思想方法,统称为()思想。
1 R8 ~1 S# I5 m6 z7.系统自动调节自身的结构、活动,以适应环境变化的特性被称为:系统的()。' R: b( r2 c+ o; r7 ]. f
8.系统分析、系统综合、系统()是系统思维过程中的三种思维方式。, N1 O$ \$ R: N. I+ s
9.系统生命()指的是一个新系统从概念的形成开始,经过开发、建造、运行,直到 最后废弃的整个过程。
" a, o m# l, L6 `# F1 z0 w10.需求调查通常可以通过()法和问卷法等方式进行。6 f; L+ @) o5 g; Y. {
11.系统的工程阶段是从工程设计开始的。一般的工程设计分为三个阶段:初步设计、
# ]% v+ Y- X' F" M# I7 F()设计、施工图设计或详细设计。/ V g, [0 h) Q$ J+ Y' q
12.关键路线法(CPM)是一种利用()图进行项目计划管理的方法。2 r9 K4 X6 W: q6 P; r4 i, ~5 O
13.按照对系统性质描述的角度,可以将系统模型分为()模型和定量模型两类。- @& ]1 q. ~9 `& m ~
14.可达矩阵表示了系统中有关各个因素之间的()联系。* C8 f2 b3 g5 Q
15.系统评价是在特定的条件下,按照评价目标,对系统的()进行认定和估计。7 ^ B) G" i5 z; W. w7 d* o
二、问答题(本大题共5小题,每道题10.0分,共50.0分)3 B" a5 w; N) Q& l! c
1.什么是系统的整体性?请通过实例加以说明。# }3 i+ u0 A( c `- A/ J# V7 Q( [
2.系统工程作为一门方法性学科,研宄处理问题时需要遵循哪些原则?4 g( b& ^1 d8 y, {& n+ {. B% Y
3.什么是系统建构?系统建构的原则有哪些?
1 |" [. \2 {& W$ X) b! Q4.什么是系统模型?系统模型的建立需要遵循哪些原则?
% o. b" f* l6 n* V5.线性规划解决的资源的合理利用和合理分配的问题,一般有哪两种情况?7 Z7 q8 u3 `4 y, u
三、计算题(本大题共1小题,每道题15.0分,共15.0分)! Q1 J) U4 C6 }/ B6 G
1.由下图所示的是某系统要素之间关系的有向图:
5 G* Z6 C4 s7 K3 p1 K. S- E) u / i' ^* w1 f* T* N, K5 T
1.请用邻接矩阵的形式给出要素之间的关系。
3 \; E! Q) X% |* b, ^3 ~6 K: I2.指出要素中源点(输入要素)和汇点(输出要素)。
6 Z$ \6 b& Y" T0 X四、综合分析题(本大题共1小题,每道题20.0分,共20.0分). b" `7 Q. B$ t, P7 G0 F5 z
1.什么是系统评价?试用系统评价的思路和方法设计一套评价教师教学工作绩效的指标 体系。& A, U- g" f w' f( a# M+ C, b
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