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西南大学网络与继续教育学院课程考试答题卷
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- x$ P" s) b+ t; D2 r学号: 姓名: 层次: 本科 : Q7 r+ S$ K: U
类别: 网教 专业: 思想政治教育 201 6 年 6 月, h6 ` f0 ?; B* }! j& c4 H0 h
课程名称【编号】: 应用文写作 【 0045 】 A 卷
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: Y! m' t! F' G' `$ Z/ f题号 一 二 三 四 五 总分 评卷人' B% R% X. y4 T, \$ b7 b
得分
8 q' Y- ~6 d# `2 y; C: R1 c2 d, X
(横线以下为答题区)
+ d! e, X% t: W: Y% Y* @; Z________________________________________
" T. }+ Q2 }5 l4 d1 ^一、填空题(本大题共10小题,每道题1.0分,共10.0分)/ C, Z) B2 {, ]& W5 \7 }1 A8 s
1、发文字号由发文机关代字、( 发文年号 )、发文顺序号组成。- X# h& l. M) y/ w: ` \
2、表彰先进、批评错误,传达重要情况用( 通报 )。
. Y8 e) y7 F1 D2 Y9 P: I2 U3、通告是机关团体在( 一定范围内 )公布事项的告知性公文。
6 b% z& B5 V" Z1 M3 I4 K8 B. s" c4、在我国商代后期,出现了一种体式较为完整的公务文书,它就是( 甲骨卜辞 )。* h2 v1 ^4 I) f0 M) |' i
5、应用文写作主体的能力包括观察能力、采集能力、思维能力、( 表达能力 )。. r3 c h1 ?, w
6、发文机关要求对公文予以办理或答复的对方机关称为( 主送机关 )。
+ U1 ?* G/ V3 u7、经济新闻的结构包括标题、( 导语 )、主体、背景和结尾五个部分。3 W {$ m& |8 E- q# D/ k# t8 W
8、2000年8月( 国务院办公厅 )重新修订了《国家行政机关公文处理办法》。
) _& u( T! p: ~5 ^: F- _$ V9、规划、纲要、计划、安排等属于( 计划类 )文书。
! j) ?) ~7 S: r. p10、国内外宣布重要事项或法定事项用( 公告 )。
) x/ n8 ~% s, T/ p3 ?二、解释题(本大题共5小题,每道题5.0分,共25.0分)
9 e1 N1 ^7 f' N# S H) k" w4 g) X1、公文3 f7 H5 ~1 O- q& p# j2 j# U
2、行文关系6 Z' x! K, I6 M0 }6 `4 a3 v& f
3、版头' _* \$ D% m" N: T G: |
4、拟办
( N$ z" T) j+ T# h6 c5、简报7 `. ]) @) ^/ u9 U
3 V8 T# M, w2 Y+ d7 G三、问答题(本大题共5小题,每道题6.0分,共30.0分)1 f" o" \; n$ K, a6 Y: |6 M9 E E. A
1、怎样划分机关之间的行文关系?
p5 r. ]4 Q& Q: V! }7 R/ B。
* P2 H" `6 z6 h2 s; r" ?9 \( a4 d5 a# E$ m
" k% Z+ J3 E9 G0 J+ e7 |: b2、公文审核的重点是什么?+ H6 n. |/ \( f( C2 o4 j
) w% i( N; m4 e5 l) w- e2 E+ \3、公文的书面格式的内容是什么?
- p. B, h# M) c! _3 @* f7 g" f5 ]) H/ ]/ Y+ j7 b j" w
4、公告和通告的特点和差异有哪些?9 W: c* I3 [, A, b( r& T# F6 J6 |
9 H5 W- ]" K0 m& R* N2 z- i5、公文的规范性词语主要有哪些?
) g4 N* G. g4 G6 m1 d* ]' P0 J8 h8 P( D1 o
( m0 h7 _# c! o3 q2 P; c- T
四、写作题(本大题共1小题,每道题共35.0分,共35.0分)
5 M7 t9 Q# o/ f! c7 H) G# B要求从眉首写至版记
" `* |5 R. \4 I+ L1 X! T1.华东大学近年来发展很快,本科生已达10000人,研究生1800人,比八十年代初的规模增加了近十倍。急需新修建学生宿舍、教学楼、图书馆、运动场。请你代华东大学写一份公文给教育部,请求拨款3000万元。并附上预算表。
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