西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷 音乐美学 【0844 】

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西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷
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$ r0 w- t+ K( X2 x0 R5 A类别：  网教      专业：  音乐学             2016年 6月
" v3 D# L7 h# S6 F6 p& r) `! \" x( q课程名称【编号】： 音乐美学 【0844 】               A卷
2 v- T4 r9 n: w; A' Z2 u9 \大作业                                      满分：100 分
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6 c  j  o  Q6 a( ]1 X( o* Q, r一、填空题（每空2分，共计20分）
9 ]" [, ~* _! U9 @7 h& l1、音乐美学是（   ）和（    ）相结合的一门交叉性的基础理论学科。
/ B0 b3 S, F# ]: c8 n5 Q2、从音乐美学发展的历史来看，人们选择的研究途径有许多种，其中最重要的有三种，即（  ）、（  ）、（  ）的途径与方法。
( m$ S3 u5 J  Q# {* ~3、音乐想象的源泉需要（  ）、（  ）、（  ）。
4、音乐的功能与其他艺术一样，具有认识、（  ）、（  ）三大功能。

* w+ h' C3 w1 V' g* B二、资料来源（谋学网www.mouxue.com）（每题2分，共计20分）
1、音乐的声音应该是非自然醒的、是通过人的思维活动创造出来的音响，是一种创造性声音。（ ）
! N( o# x5 w; q% W/ ^8 G* {0 _2、音乐的声音是语义性的，音乐的声音是一种约定性音响的存在。（ ）
9 i- F* v+ y6 O, E9 {' ^4 f$ a. d3、情绪类型是音乐性内容的表层，它是纯感觉的产物，不需要有理性的因素介入。（ ）
  Y& n7 s( F  \2 T  q4、冲突在音乐中是普遍存在的，它突出地体现在奏鸣曲式的结构原则上。（ ）
5、创造听觉表象是音乐想象的主要任务，而听觉表象的产生是由于作曲家对外界现象的直接感知，不需要上升到纯粹的精神高度就可以直接创造出来。（ ）

三、选择题（含有多选与单选，每题5分，共计10分）
+ d/ c# w+ c/ K3 Z0 J1、美国音乐学家L•迈耶把音乐看做是一种（）的过程。
　　 A “期待”
　　 B “感知”
7 x( a" p" _% A. p+ O) C! C, K# f　　 C “期待解决”
　　 D “理性加感性”
2、1879年19岁的作曲家在信中写到“母亲大地，你将在什么时候把这被遗弃的人抱在膝盖上，瞧！人们遗弃了他，他从他们冷酷无情的胸怀想你逃来，向你，永恒的母亲，接纳这个孤独的、不安宁的孩子吧！”他是受“死亡情节”影响最大的音乐家（）
　　 A 瓦格纳
% G: h) o$ K2 c( a  _. a2 i　　 B 格拉夫
' l$ o7 l/ h7 t& G0 Z　　 C 马勒
0 ^, V  c2 A; z% h! j* ]　　D 贝多芬
5 W' m+ K6 {9 O0 q
! N& P: K; _0 D) F1 A* K, A% _四、问答题（每题10分，共计50分）
1、音乐感性材料的特征有哪些？
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! S" R6 v1 p- y$ C/ h4 d6 H

2、音乐美学研究的具体课题有哪些？




* m& U" A$ o, X# t8 A+ y2 d3、为什么音乐能够表现情感？

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! d8 K( |8 {7 O* X8 n. ^
4、灵感产生的心理依据？


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2 ]& J5 ~8 o$ z" k1 S5、简述音乐欣赏的性质和特点？
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