东师 当代外国学前教育 16春在线作业2

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一、单选题（共 17 道试题，共 51 分。）V 1.  阿尔金重点研究学前儿童的（）。
A. 科学
B. 健康
C. 艺术
D. 体育
      满分：3  分
2.  苏联解体后学前教育不再具备的性质是（）。
A. 福利性质
B. 开放式管理
C. 社会参与幼儿园管理
D. 自主选择幼儿园
      满分：3  分
3.  前苏联学前教育机构的特点不包括（）。
A. 集权的教育领导体制
B. 幼儿园的编制与各成员的职责没有统一的规定
C. 各种教育机构都是公立的
D. ．国家统一规定教育任务、内容、方法
      满分：3  分
4.  项目教学活动中文献档案能够发挥的功能有（）。
A. 降低儿童的工作质量
B. 为教师了解幼儿提供依据
C. 灌输知识经验
D. 给幼儿自由发挥的空间
      满分：3  分
5.  乌索娃提出学前教学的新方法是（）。
A. 发现法
B. 指示法
C. 实验法
D. 讲解法
      满分：3  分
6.  皮亚杰的儿童思维发展阶段理论中前运算阶段是指（）。
A. 0—2岁
B. 2-8岁
C. 8-12岁
D. 12-15岁
      满分：3  分
7.  1919年日本第一所公立托儿所设立的城市（）。
A. 东京
B. 大阪
C. 长崎
D. 名古屋
      满分：3  分
8.  在美国，成熟论课程模式认为人与环境的关系是（）。
A. 人影向环境
B. 环境影响人
C. 互相作用
D. 互不影响
      满分：3  分
9.  1961年美国要求幼儿园教师须有任教证书的州政府数量是（）。
A. 10
B. 20
C. 30
D. 40
      满分：3  分
10.  《保育大纲》的指导思想来自美国的教育思想是（）。
A. 进步主义教育
B. 自由教育
C. 科学教育
D. 人文教育
      满分：3  分
11.  1934年美国为失业人员的孩子免费服务，并为一部分教师提供工作机会，成立了（）。
A. 幼儿园
B. 幼儿学校
C. 托儿所
D. 育儿所
      满分：3  分
12.  在日本，运动器具、玩具及其他幼儿游戏所使用的所有工具统称为（）。
A. 恩物
B. 教具
C. 游具
D. 玩具
      满分：3  分
13.  修订大纲遵循的原则在提高的基础上重新学习过去学过的材料发生在苏联学前教育发展时期中的（）。
A. 三四十年代
B. 五六十年代
C. 七八十年代
D. 90年代
      满分：3  分
14.  认知发展论课程模式理论基础的代表人物没有（）。
A. 皮亚杰
B. 杜威
C. 弗洛伊德
D. 霍尔
      满分：3  分
15.  在日本《儿童福利法施行令》中规定，保姆应具备的条件有（）。
A. 保姆考试的合格者
B. 本科毕业生
C. 研究生
D. 具有教师资格证书的人
      满分：3  分
16.  瑞吉欧的学前教育机构环境的特点不是（）。
A. 提升教育质量
B. 视觉艺术的价值
C. 文化价值
      满分：3  分
17.  苏联解体后俄罗斯认为对儿童进行全面发展教育的基本途径是（）。
A. 游戏
B. 劳动教育
C. 体育
D. 一日活动
      满分：3  分
二、多选题（共 3 道试题，共 9 分。）V 1.  美国对博士研究生的培养的特点是111（）。
A. 注重教学与科研的统一
B. 重视方法与技能的训练
C. 强调学科的深入专研
D. 强调理论与实践相结合
      满分：3  分
2.  60年代末开始的苏联第二次学前教育改革，苏联力图改变重保轻教的观念，保证儿童从出生到小学接受一贯的全面发展教育，主要根据是111（）。
A. 儿童心理学和教育实验研究的新成果
B. 维果茨基理论
C. 中学改革的情况
D. 小学改革的情况
      满分：3  分
3.  美国儿童发展总部制定了审核合格教师的标准有111（）。
A. 保证儿童安全，建立良好的学习环境
B. 发展儿童的体力、智力、交往能力
C. 为发展儿童的社会性情感与独立性提供积极的指导
D. 与其他工作人员及家长建立良好的关系
      满分：3  分

三、判断题（共 20 道试题，共 40 分。）V 1.  日本国公立幼儿园教师的工资标准同中小学教师的工资标准是一样的。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
2.  乌索娃提出了学前教学的新方法—发现法。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
3.  在美国，成人应提供适合儿童兴趣和发展水平的环境，促进儿童发展是发展成熟课程模式原则之一。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
4.  在日本要想当一名保姆，也是要经过一定的培训和考试才能如愿以偿的。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
5.  在美国，发展成熟课程模式认为成人应该积极干预儿童的生活和学习。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
6.  项目教学活动是指几名幼儿对某个特定主题进行的深入研究。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
7.  1984年苏联进行了一次普通教育改革，延长学制，推迟入学年龄。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
8.  1960年起杜威提出的结构主义教育理论对美国的幼儿教育也产生了很大影响。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
9.  在美国，发展对自己动作能力的意识和理解不是促进学前听音乐能力的发展的主要目的。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
10.  20世纪50-70年代美国开展了进步主义幼儿园运动。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
11.  根据比较角度的不同，比较法又可以分为：纵向比较和横向比较。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
12.  战后日本幼儿园教师遵循的教育原理中体验原理是让幼儿自己去想、自己去解决问题。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
13.  在瑞吉欧的幼儿学校中可以见到那种设计好的、分成许多大单元和小单元的课程。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
14.  1901年，公立幼儿园在数量上已超过私立幼儿园。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
15.  1816年欧文在美国印第安纳州开办了美国第一个托幼机构，这是美国幼儿教育的早期形式。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
16.  从明治初期到1898（明治三十一年）年，为日本幼儿教育的初创时期，若从保育内容的角度来看，又可称为“保育四项目时代”。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
17.  目前在日本，保姆职业成了最不具有吸引力的职业之一。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
18.  1947年2月，日本文部省成立幼儿园教育内容调查委员会，经多方面研究，于1948年3月完成《保育大纲》。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
19.  瑞吉欧项目教学活动中主题往往是是儿童经常直接经历的事件或现象。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分
20.  教育的民主化是俄罗斯学前教育发展的方向。
A. 错误
B. 正确
      满分：2  分