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中国医科大学2016年9月补考《护理心理学》考查课试题

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发表于 2016-8-23 15:36:16 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
一、单选(共 20 道试题,共 20 分。)V 1.  患者角色的行为超过了与其疾病严重程度相应的行为强度属于
5 Z: F4 Y* v7 z' UA. 患者角色行为缺如5 [6 a6 L6 Y% K$ e) m# L+ u
B. 患者角色冲突
. x; l2 z* l7 g* [! G0 o( vC. 患者角色减退& Z# m4 q3 J  i- @  t
D. 患者角色强化
6 o+ p' ?4 W& M  w      满分:1  分
$ P  m8 w# d6 P* M- G! \+ x2.  根据言语的描述或图样的示意,在人脑中产生相应的新形象的过程称为; ^+ Q# c! J  x5 o; [/ A5 U
A. 想象  G8 c7 s! g$ \- r& X/ }
B. 表象. j; p) R3 H! W( Y7 P0 I, M
C. 再造想象, P8 t7 {( A8 S. G/ j& P
D. 创造想象
5 C# k7 [0 h8 B4 Y      满分:1  分
3 ]! Q$ P8 M! e3 |9 N3.  患者疾病已经康复,他们仍然乐于继续扮演患者的角色。属于
# g4 t) ]  ?2 [! U( ]A. 焦虑、恐惧心理$ n' x7 }+ f6 R% Q
B. 习惯心理9 j" ^! g# ]6 @# e5 c7 r
C. 敏感多疑! O+ x3 B/ V, _3 W- s. i8 ^
D. 心境不佳、情绪不良
- s" `6 G+ }2 A3 C! B* f6 w. ~; {% g      满分:1  分
. z1 `* f" X1 o+ F( b4.  认为情绪的中心在中枢神经系统的丘脑,由外界刺激引起感官的神经冲动传至丘脑,再由丘脑同时向上向下发出神经冲动,向上传至大脑,产生情绪的主观体验,向下传至交感神经,引起机体的生理变化。这种情绪理论被称为1 |  H/ P7 Z; W. O
A. 坎农-巴德情绪学说; a8 J% y& i0 n$ B# N$ i
B. 伊扎德的情绪理论
) V' @. F5 @% BC. 沙赫特-辛格的情绪理论
) |# i  z" h" ?1 p, Y; ~+ q1 \3 fD. 詹姆斯-兰格理论0 i& p2 R' s3 E/ Q& ]
      满分:1  分+ k  O# Z9 C* `$ m8 ^( i
5.  从健康人转变成患者,患者常常产生挫败的心理,患者的角色和患者之前所担负的其他角色行为不能协调一致时,就产生了角色冲突属于
% ^& ~6 O/ G0 M& nA. 患者角色行为缺如8 H* k! e& }) {! o. k- k3 _
B. 患者角色冲突
" O5 z* }+ Z7 Y) [6 v% k( Z/ nC. 患者角色减退) m" u$ F8 Y; b, p/ `  }6 ]
D. 患者角色强化7 J$ I: b- e4 ^! a( I! X& g! v" W
      满分:1  分, B+ T7 S) ^# y
6.  传染病的患者患病后,故意将疾病播散到外界人群当中。属于
. C% G9 Q& S1 E/ NA. 期待心理
4 E, |" J7 M" }1 qB. 报复心理2 _6 Q' [  R& z* R, [* {
C. 主观感觉异常( F) ]4 X  v% U$ ^
D. 依赖心理$ |; v/ g& K7 @4 n/ }7 G( Z
      满分:1  分
; O* e* q: a1 J# M7.  根据马斯洛的需要层次理论,()在最高层。
0 c% t* r7 g5 D0 [& E0 m0 mA. 尊重的需要
6 x1 A9 w( \+ k! P% X# \7 H5 ]B. 归属和爱的需要
# \, O, {- C, C$ GC. 缺失需要7 Q+ u( }* q2 B5 f7 ]
D. 自我实现
! v/ h# b% o- i' g( Y      满分:1  分% a3 o3 C+ y  e; b' ], j
8.  有的人遇事总是举棋不定,优柔寡断,这说明他们的意志缺乏: s( ^) X/ T- Z+ w. {
A. 独立性
5 [! o, e5 L8 C/ ^& GB. 自制性
. @3 n/ D4 T. Z0 Y/ \5 J% G. eC. 果断性
9 U+ k7 |! I4 eD. 坚韧性* s2 N2 p1 `. k, {# r0 W9 R$ B
      满分:1  分! v( c) n( v7 a- P& e3 t
9.  患者失眠时,会感觉灯光特别刺眼。属于
4 @' B/ G7 A% N8 KA. 焦虑、恐惧心理1 b: T5 ]3 t0 G& d$ t
B. 习惯、获利心理6 Q& Y* Q) C4 X! O- u
C. 主观感觉异常
. k; |5 m. p- HD. 依赖心理+ _7 H% @* i, a
      满分:1  分
2 A& Q7 Z: e) P: K" g10.  既怕考试不及格又不想放弃玩耍时引起的是()式冲突
4 v  K# w" f3 [; ?9 t9 g1 Y$ nA. 双趋- ?" @/ s) a+ y4 ?& @/ O4 N2 S
B. 双避6 ]' J4 u0 B2 h
C. 趋避
( k" P/ S  d' r2 g3 {D. 多重趋避
& {5 J- s, B+ I. t6 q7 h' g/ E      满分:1  分
0 y" S2 U1 k" Q* |7 _( v8 K+ M' l11.  获得性需要就是- {9 z! i3 ?$ w5 |6 y
A. 自然需要
' K* L7 O" h; J: ?' {4 q5 zB. 社会需要
2 a$ A7 L* k/ z4 p6 W1 kC. 物质需要7 w( x& n7 m! ]+ B5 L6 M
D. 精神需要0 w; \/ B8 k8 u5 A) I$ V) `
      满分:1  分
5 L+ H/ x) @7 d8 n+ I12.  对于人的举止行为是否合乎一定的道德准则而产生的态度体验是
! J/ [  ~/ b2 B8 r) mA. 理智感
% D' y/ j9 F/ L8 d( q3 [B. 美感; c' n9 q8 `& L% P
C. 激情
$ v& ?: i* f# O. }( m  w1 s4 gD. 道德感
1 W- @; }, K# v& z, G      满分:1  分9 @2 x+ }; A; l8 r
13.  一位小学生在没有人督促的情况下,能够独立地完成各项作业,反映了其意志的()品质$ @9 @) V7 h$ u4 [6 u- X. J0 p
A. 独立性
3 w1 B! x8 o  F1 C- n2 pB. 果断性: i- y3 K" D6 {5 h$ H: F/ k0 A  g8 S
C. 自制性
) H& _0 q: Q7 w+ ]; JD. 坚韧性
+ f2 [6 ^; k1 m) q( D6 l      满分:1  分' d  Z0 x: n+ v+ A) C. i$ S
14.  人对客观事物是否符合个人的需要而产生的态度体验称为
$ E0 z' t/ f: [A. 气质2 R6 D4 y8 e7 R' a+ t$ U
B. 性格$ \' T2 E9 W5 q5 J
C. 意志
" H% U% R: j4 S1 ]D. 情绪
. F9 v$ l/ V7 o3 N  b      满分:1  分
  J9 s" [) s* A5 w' d$ V2 d15.  心理治疗中治疗者与被治疗者的关系应该是( u# C. ]0 I! i: a! x% _% [
A. 亲密无间的关系
" z6 E5 {, G5 h7 p& UB. 职业性关系
) x0 l/ w( q7 oC. 互助互利关系
& ?% P" Q3 O" n- h" hD. 雇佣关系8 H  d. d8 G+ v; R
      满分:1  分
( [4 X  ^/ _2 s7 b$ n, X16.  知觉过程中以过去经验来对知觉对象作出某种解释,使其具有意义的特性,被称为
5 f# `8 V" L9 w+ Y6 jA. 知觉的整体性- ~8 E7 k+ m6 \( \6 e* I
B. 知觉的理解性
/ d" o: B+ d, L" b/ oC. 知觉的选择性
, n4 M, w% s0 u3 j  a! j$ x/ J" ED. 知觉的恒常性: p* R  _/ l& [. N7 o
      满分:1  分' W$ P  ~6 L3 q# A+ c
17.  以下对知觉特征理解正确的是2 \4 J1 y7 _9 ]- x: Y: E( o
A. 知觉是直接作用于感觉器官的客观事物的整体在人脑中的反映。
+ I1 m& H) \( I2 M* g. B9 \! BB. 知觉常常是各种感觉器官协同活动的结果,不受人的知识经验和态度的制约。) U, b" V# l* H* g, b8 O
C. 同一物体,不同的人对它的知觉是相同的。
, \5 o) Z+ x" X& w- s5 X8 }; aD. 同一物体,不同的人对它的感觉是不同的。
6 l5 T) T" r3 O1 v; P      满分:1  分
6 W7 |% V+ A& o18.  明知自己患病,却因为考虑患者角色影响工作和生活而不去就医属于6 o) {4 [4 A, A- |1 u
A. 患者角色行为缺如  }8 G4 t. v' X: z6 V
B. 患者角色冲突& |7 t6 ]; |: H
C. 患者角色减退
  E$ K5 E4 v3 B% s# Y3 ^D. 患者角色强化  J: x! v$ ]1 j: a; w
      满分:1  分( h. g3 @7 K' E, w; F" b
19.  下列哪项不是患者心理6 Y; P* L* m- j
A. 孤独心理
" w+ ]! n" \$ H& kB. 自豪心理
8 ?7 C, ?* D+ E( b. TC. 期待心理8 p* u# I, G! d- m$ r# ]
D. 焦虑、恐惧心理
* O2 c& {* P/ ], q- }1 X      满分:1  分- ?0 [4 m7 [; c; S! {
20.  应激过程中的认知评价受以下因素的影响" G6 D, Q: B3 {$ }+ X5 {* m2 Z
A. 生活事件的性质
, w7 i# K7 @% TB. 个性特征/ z; H8 W5 T0 V+ s+ ^  o
C. 社会支持
3 L6 a, l+ g' u, }: f* r5 H4 R) sD. 以上均是5 \7 S+ |. i. b! |$ Q, ?
      满分:1  分 : f) y$ a, X( L+ ]$ n+ ]
二、判断题(共 10 道试题,共 10 分。)V 1.  无意想象 是指没有预定目的的、不由自主的想象。) P" d' i! x$ F2 R$ t- }) _
A. 错误1 ^  ]' V, U& ?& U" O* f1 J1 [( }
B. 正确
/ q$ a/ K  A# ~2 _, P/ d) i  V$ Y      满分:1  分
7 A6 ~2 P9 ]" a3 O% P4 V2.  无意识记的内容多为零散的或偶然获得的,因此具有很小的选择性。
+ W  B. i5 x9 B: zA. 错误/ E6 Q9 |( x0 L6 [8 [' G; r
B. 正确9 B; [/ \+ U# ]4 y; a. H6 a
      满分:1  分' x4 p/ o* i. t5 U) N
3.  意志行动的前提是有目的的行为。9 U7 r9 v6 H8 q" E; u! f
A. 错误2 g+ l5 N; d6 L4 w6 ]
B. 正确
1 {5 c( t% _0 n3 O0 S2 |      满分:1  分. g) B* f, M  O  X; K- K
4.  暗适应是感受性提高的过程。
+ X+ m$ [( R# I* g) U9 UA. 错误$ `" e7 C/ `) k) d/ o. Z% {$ v
B. 正确
+ e  {2 f/ Z: @0 S, ?& \9 Z: O      满分:1  分
0 \/ v% u& o4 J3 s) g8 U- K% t5.  感觉记忆的信息储存量较小。0 H- k5 q+ Q0 U
A. 错误
& d6 e. }4 i" L( M: t, lB. 正确9 m: S5 x# Y! x  f1 @
      满分:1  分+ b: f( A; D, y  g0 x" r
6.  感觉具有重要的意义,它是人们认识客观事物的基础。4 K# p: K, o! }
A. 错误# `( J+ L& C5 b4 c. R
B. 正确9 Y6 R7 s' c4 k2 d
      满分:1  分
' O; t. O& J3 G: u7.  一个人同时受到两种事物的威胁,而又只能回避其中一种时而产生的冲突叫回避-回避型冲突。! \/ {& @3 }! E/ u) N
A. 错误
$ F, L4 ^- [% Z7 CB. 正确
. T1 V" u9 e3 E9 R/ X/ Y      满分:1  分: G$ x) K6 p! i7 Z+ {+ y& z
8.  性格主要是后天的,更多地受社会环境的影响,有好坏之分。
$ e# @$ Y9 H0 A  QA. 错误- e  c5 B8 ~' Q- d/ G6 h) j$ O
B. 正确
' h/ _. r; N5 U. }6 i8 Y: ]! U      满分:1  分
4 z8 w$ J1 y# ^5 T6 s9.  原识记材料的巩固程度有助于再认和回忆的准确性和速度。9 [# |' J+ B3 I9 X5 I2 L
A. 错误2 ~7 c: Q! h# b8 H1 h3 x) E
B. 正确
& }# d! S, B4 S7 W4 b, W      满分:1  分2 B1 I) m$ ?0 j: C2 q& m& x
10.  否认是指对某种痛苦的现实有意识地加以否定。: }7 r: ?/ g% n/ E8 x) r/ ?
A. 错误0 C+ x9 b' J: s% ^" C, N- q
B. 正确
0 D0 C: s# C/ c; B9 N$ m- b, t) z      满分:1  分 % Q; V, h1 W8 |$ f; k8 @1 c* g# K
  s$ W( L. L2 v+ @9 p
三、名词解释(共 5 道试题,共 20 分。)V 1.  知觉的理解性
6 z! n* H& z' \" X  R6 E9 j! `2 b3 \& @$ P6 J" i
) E6 |5 `" ~* T+ K3 x. r
      满分:4  分$ e+ y7 y$ v( q& L
2.  气质$ O7 E& o0 r4 y. n
# ]6 h7 [, b8 J4 m9 e
3 ^; B0 ~  s; x9 [/ J9 s3 W' R; o: |7 Y! O- R
      满分:4  分" w4 r# f% E6 A: N7 v# e/ h5 l
3.  感觉补偿
6 T3 P4 n# Y9 Z/ Y" l) J* ^4 N2 f* ?& i& G( R

  O, j7 M4 j. H! U1 i/ L      满分:4  分
( f6 d* O6 C' j# f9 S  j+ h4.  应激源
0 `2 G  X- W' Y" D
: ~( c% Y4 v. M7 ?& ^7 p
6 \( ^* ^" a2 b! `2 q      满分:4  分
; M' N3 L; `7 I7 f" e4 w5.  联觉2 o5 I+ @" P# E6 N* d- G
! Z5 I  y6 w( m9 P% v

0 h0 \+ R) y: G      满分:4  分
, ?5 e- J8 t/ `1 f9 u- R, Y' c
3 h% Z' I: e' s, C# I0 J9 v四、主观填空题(共 5 道试题,共 20 分。)V 1.  美国心理学家马斯洛的需要层次理论认为,需要是按层次发展的,由低级向高级分为五层,即、、、和。: ~% A6 a. g) E
  试题满分:5 分
: G2 v! @( y. C% g# {5 E第 1 空、  满分:1 分  
0 B! j1 A7 v! I7 f. ?' \第 2 空、  满分:1 分  
: V' t5 f4 D; W; I5 E  f5 P第 3 空、  满分:1 分  
3 w$ r5 ?& ^1 h8 K) d; ~( o& ]& k# H第 4 空、  满分:1 分  
' D, I# {! \1 l# j5 r# K8 p! {第 5 空、  满分:1 分  
- ~6 G+ L1 |. h) v  _: I0 S( z; F4 u; c4 n
2.  知觉的基本特性包括、、和。
& ?2 U8 f# d. u% V" N  试题满分:4 分) X  p3 `- n! k. a! ]
第 1 空、  满分:1 分  
5 a- I8 O4 F, h% k; J# _第 2 空、  满分:1 分  
4 b9 U7 d( ^. N  }2 @( X! E第 3 空、  满分:1 分  
/ T+ I+ D! y' |' S; m$ c第 4 空、  满分:1 分  ! G. N- L, k5 N: W' n. @% l& U3 B
2 r+ t1 o6 P; u, D8 Y
3.  根据记忆内容分类,记忆分为、、和。& B4 p; [$ e1 g/ Y9 w- O
  试题满分:4 分$ j" {* A  K& b* m" x
第 1 空、  满分:1 分  3 [* s! K- k/ T3 w! Z; f
第 2 空、  满分:1 分  1 }% `- _1 W4 c( Y
第 3 空、  满分:1 分  , E5 k# G. e! t" V/ g
第 4 空、  满分:1 分  5 h! j8 [2 @% _' Y5 X5 s

- B7 B! A2 q9 j7 X- h) I  g. [4.  知觉的恒常性包括、、和。
- _% h0 X. V( C4 s% N  试题满分:4 分) h9 M1 P* m7 p2 m6 I
第 1 空、  满分:1 分  
  H( j# k8 ^4 j7 S. @& T' Z第 2 空、  满分:1 分    Q3 b4 Y3 ^8 l% x4 B" e9 Y3 |4 v
第 3 空、  满分:1 分    ~5 w. `* W* C7 L( r
第 4 空、  满分:1 分  
* L: t" i4 f7 I  k& E* x0 b7 E
; G( q- F; R8 c# |$ |8 P0 P5.  兴奋和抑制过程有三个基本特性,即神经活动的、和。
4 |& f; X1 L+ l6 |/ B4 t  试题满分:3 分
. A0 v# t7 I; d2 Z& \5 h$ w: O第 1 空、  满分:1 分  
2 f' e5 o3 u5 Z. ^第 2 空、  满分:1 分  / S' j+ h+ j1 O
第 3 空、  满分:1 分  
; W' `/ d5 ^: c" b! u
9 X* H' t$ C$ T6 u5 w/ p" W. E! j0 I8 `/ |  L4 _: R
五、简答题(共 5 道试题,共 30 分。)V 1.  个案研究的优缺点是什么?, C& o. t, W& D5 c
( {  ?% L& \/ d% G+ _
; x6 \# t" W2 ]* ?6 Q) }: H
      满分:5  分) [& u; J+ ~) G
2.  艾宾浩斯遗忘曲线的意义?1 @! q. _$ t& w; e7 X) |
) G3 c1 Z( g3 T4 ^5 }

3 C' A" n9 n& g6 E* I      满分:5  分+ K& H* |/ s% P% o# e
3.  心身疾病心理治疗的目的是什么?
) y- b; ]1 N+ ^4 O, _1 m
" f2 P/ ^- f  c7 F0 y1 ]4 J& V# V4 U3 i. w  D/ h" U
      满分:6  分
- d+ n/ h$ F4 [8 v6 ]  p4.  癌症患者的心理特点有哪些?
' X' M7 O" `3 |+ G; g" K, ?& o3 b- _6 O! V

) B  f  U0 G& o. n5 B" ?      满分:6  分
- A# e% F# N" V9 D/ Q! N5.  什么是应激源,请举例说明?* P4 M4 h* H; b0 e# H

: l8 X) U) V  [! Y0 b8 I) q% x4 V3 U- q
      满分:8  分 : m( ?2 Y! s. T& d0 I( g8 a- {

; P% ?9 O2 O* m3 p' r

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