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中国医科大学2016年9月补考《护理心理学》考查课试题

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发表于 2016-8-23 15:36:16 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
一、单选(共 20 道试题,共 20 分。)V 1.  患者角色的行为超过了与其疾病严重程度相应的行为强度属于
1 r' V6 c6 b3 b* ?# b8 _  T# dA. 患者角色行为缺如
) O. D; k( Z! U( q$ j7 ~- ZB. 患者角色冲突
" n3 r$ s/ C3 F* M" j9 k" gC. 患者角色减退
$ N1 |- M5 I6 o  L4 P  tD. 患者角色强化8 w0 F. Z4 }2 a
      满分:1  分# H4 D+ l% M7 X- |' `/ d9 J
2.  根据言语的描述或图样的示意,在人脑中产生相应的新形象的过程称为
8 p1 m2 T6 A7 u7 z: w( e3 j2 h; r  EA. 想象% `3 Q% \  U! o* P) a
B. 表象
4 ?3 n3 U# A! u0 S6 x9 U0 jC. 再造想象
4 a4 {. k' {- qD. 创造想象+ P. \5 q5 v. x
      满分:1  分- U5 w& j% _2 K7 `. h
3.  患者疾病已经康复,他们仍然乐于继续扮演患者的角色。属于
: {' ]: z4 o8 p" E" F* P) i- tA. 焦虑、恐惧心理5 J. ~! r% k$ K1 m' \
B. 习惯心理+ @7 }! f5 `. ?, t0 V$ N# _
C. 敏感多疑
' ?; {' |6 G: uD. 心境不佳、情绪不良
" @; z6 l8 B0 y/ w, G      满分:1  分
4 X0 m/ w7 I/ F1 S4.  认为情绪的中心在中枢神经系统的丘脑,由外界刺激引起感官的神经冲动传至丘脑,再由丘脑同时向上向下发出神经冲动,向上传至大脑,产生情绪的主观体验,向下传至交感神经,引起机体的生理变化。这种情绪理论被称为
% e1 n( e, Q; P1 @7 y/ rA. 坎农-巴德情绪学说) g- V1 z: s2 @
B. 伊扎德的情绪理论
# C/ {- o+ r* e  FC. 沙赫特-辛格的情绪理论" b  M/ d4 i$ B4 Z! Q
D. 詹姆斯-兰格理论
2 G/ k7 j4 p0 }( A' b- y/ |      满分:1  分
4 ~7 y% y' g, G9 ~5.  从健康人转变成患者,患者常常产生挫败的心理,患者的角色和患者之前所担负的其他角色行为不能协调一致时,就产生了角色冲突属于
$ [4 n+ \  U; v6 W$ g9 w3 n& `; DA. 患者角色行为缺如" r7 _" R" e9 w( A( a
B. 患者角色冲突* S' u+ ?/ X2 L9 Y. n
C. 患者角色减退
7 f! K) p1 r( H0 K  Z5 Z$ UD. 患者角色强化* {$ K9 n) @# I/ J5 ]; x$ M9 Y
      满分:1  分; E! \- B. k, B- O5 I
6.  传染病的患者患病后,故意将疾病播散到外界人群当中。属于
1 j( M+ V3 u6 k& s7 WA. 期待心理
1 J8 K' q& K" {1 yB. 报复心理9 [  q: o/ j9 L7 W; h
C. 主观感觉异常# l3 W+ Y- |- U
D. 依赖心理: y) v; S* H1 z+ Y7 g. @7 R
      满分:1  分
& _$ n6 N' z) n, ~7 L7.  根据马斯洛的需要层次理论,()在最高层。# Q% i" |7 C4 M# P/ w4 q
A. 尊重的需要
0 N: J8 X0 g5 FB. 归属和爱的需要
. T  T) g: f/ X4 t# y0 g$ AC. 缺失需要
; o/ \" X! j( P& M: y) }D. 自我实现8 a" ^% h+ H: p
      满分:1  分
* A$ q0 O) E  g/ Q/ B- ]8.  有的人遇事总是举棋不定,优柔寡断,这说明他们的意志缺乏
6 g" Z  c, d- g+ U) F/ OA. 独立性7 H7 x& a8 B4 k# f7 ~2 @
B. 自制性: z4 D" o3 Z: [; a& N5 d- X
C. 果断性( Y: G+ ^) S/ Y7 U7 ?( S
D. 坚韧性
+ p' c1 b, g2 i2 o1 y3 S- J      满分:1  分7 o! {& ^( U% b. x4 M
9.  患者失眠时,会感觉灯光特别刺眼。属于8 O# p' G  u. k6 b% Z& E7 d
A. 焦虑、恐惧心理
* p4 a" n  R- f5 kB. 习惯、获利心理8 e2 |  u$ z3 u- K( M* M
C. 主观感觉异常
" K* R, j" o* bD. 依赖心理$ D& A- v; k% Y3 \
      满分:1  分
/ y$ L% k* p- |% @2 D  b# d/ O10.  既怕考试不及格又不想放弃玩耍时引起的是()式冲突+ W3 q" z  W- z! s
A. 双趋
+ F" j. C" E: Z! Y9 }B. 双避
; J. M% t' Z  `& V+ v2 }& [- j" SC. 趋避' g* `" G/ w' m4 `( S4 M
D. 多重趋避' d$ w! X; {  V1 e& ?5 n; m3 F
      满分:1  分2 ?9 C! n' L/ X0 o
11.  获得性需要就是
( o3 E  b( I. V4 C( ^A. 自然需要
. \$ |. v2 t, ~' R" A+ B% u3 i2 L/ kB. 社会需要
* ]0 F- i) |( H$ [# n: \C. 物质需要9 t9 o# I4 Q9 j2 t( Q+ z2 J
D. 精神需要
% u8 r3 M# X/ s  _6 X      满分:1  分% U9 q+ A  E4 `$ O$ ]5 ^
12.  对于人的举止行为是否合乎一定的道德准则而产生的态度体验是+ t8 a% X& e- J, v1 v: V) Z9 `& N: h
A. 理智感5 p6 o! s# L- x; G
B. 美感6 U# n4 m! s% g0 q2 O% ?
C. 激情
( U# Z6 ^3 T9 u. a4 ^D. 道德感
0 |# E  ~9 x' F" F/ o, [      满分:1  分) q! _4 ?9 g+ W5 r1 A1 X
13.  一位小学生在没有人督促的情况下,能够独立地完成各项作业,反映了其意志的()品质4 J# O5 ?, D! f3 b0 d+ k
A. 独立性& J: A& ~3 y* q. G  T' m7 U1 P
B. 果断性
8 |: h& f* H, P, T9 b8 SC. 自制性% G1 A& h/ c  e
D. 坚韧性- F# [9 _0 D+ \! t
      满分:1  分, x0 D0 G; K  B% P7 a4 E# I5 E
14.  人对客观事物是否符合个人的需要而产生的态度体验称为7 q; W6 M" B# T8 H1 U
A. 气质
4 ~( i3 a7 b; V. T2 z. a+ dB. 性格& i# i( z7 ]/ B' C
C. 意志
6 R8 y, q2 q3 w4 ]: dD. 情绪
' D/ J, y) V" m- ~( |5 y      满分:1  分9 r/ Z& B0 F0 B
15.  心理治疗中治疗者与被治疗者的关系应该是
) e1 q! R6 e* T: cA. 亲密无间的关系
  @- ^( d* I' B  QB. 职业性关系9 ^( ^7 K- ~3 B9 q" l$ C, |+ J. k
C. 互助互利关系6 j) l. S8 k  K$ |2 _5 j& `2 Z
D. 雇佣关系( A9 U  u. S+ o4 o+ i
      满分:1  分
  O& w, J) G" M6 L. i; P9 c16.  知觉过程中以过去经验来对知觉对象作出某种解释,使其具有意义的特性,被称为1 X5 j! E; Q3 ?( O# w
A. 知觉的整体性
9 `8 W! g+ h) Y4 d# U9 x- T! yB. 知觉的理解性8 G# [" v; w; B3 D2 ^% e% }
C. 知觉的选择性
# `9 N1 _0 m" L- Y, n$ }1 ND. 知觉的恒常性# X9 Y1 }: Y- s' V
      满分:1  分. b& M8 @  J% r0 I' o
17.  以下对知觉特征理解正确的是+ i" h. B" s: ~* m( @( ?& Z2 p5 E2 C$ f
A. 知觉是直接作用于感觉器官的客观事物的整体在人脑中的反映。
5 m& ?9 V: x1 e* ^; a( gB. 知觉常常是各种感觉器官协同活动的结果,不受人的知识经验和态度的制约。, g- J4 \3 f  q+ d9 B; m2 q
C. 同一物体,不同的人对它的知觉是相同的。1 |0 ?3 u# K& S5 S( i7 P5 {
D. 同一物体,不同的人对它的感觉是不同的。$ @/ _7 g# z! J+ g/ z" Y
      满分:1  分
4 O2 a' q' H4 s6 T) D8 u+ A% Q. j: Z18.  明知自己患病,却因为考虑患者角色影响工作和生活而不去就医属于, E" Y" o6 J! G8 F/ i6 o& f
A. 患者角色行为缺如
/ W& a( q* |& ]. Z6 HB. 患者角色冲突
# U$ y5 K  O* hC. 患者角色减退
$ t& E* |& Y' E& a9 ]* Z! \8 hD. 患者角色强化; Y, g8 A6 P( W/ _7 G
      满分:1  分. y" ~- D4 t  d6 ^5 R$ f
19.  下列哪项不是患者心理% D; l+ p8 M. K: z# `7 P6 |
A. 孤独心理: p  @. E: ~, i
B. 自豪心理2 e1 c" Y& t& v- L# Z+ c' r
C. 期待心理
4 w+ r! l- }2 o7 H# A& AD. 焦虑、恐惧心理
4 I- Q' T- ]: ]) k6 g      满分:1  分8 ?: P( A3 d! K' l
20.  应激过程中的认知评价受以下因素的影响
, R! \! k- X3 o7 u6 d9 hA. 生活事件的性质  d: E! M# p0 s( K* w( I6 Y
B. 个性特征6 h2 Z. ]- r9 `% w3 j0 |. t
C. 社会支持& g" ~8 P- H8 ]. w6 R4 ?
D. 以上均是+ A! V% w( V3 E4 o6 f; }
      满分:1  分 . f$ f+ Y9 V: J* \. j; m  W1 i1 [
二、判断题(共 10 道试题,共 10 分。)V 1.  无意想象 是指没有预定目的的、不由自主的想象。
- ?8 t( h/ {0 U; _, |6 ]A. 错误
" k: H/ I6 m0 ~1 t2 a2 }+ eB. 正确
- m" D4 r6 h: ]+ |- S! N6 P  p# M      满分:1  分' o7 H+ _& V+ f& m
2.  无意识记的内容多为零散的或偶然获得的,因此具有很小的选择性。, W3 g$ A1 z9 U2 c. v4 W9 X% n
A. 错误
; K  K# T( Q! |4 r3 xB. 正确8 g/ M/ n* B2 `# C0 o
      满分:1  分. t1 c" t3 N. O, q4 q6 E  F- _
3.  意志行动的前提是有目的的行为。( V/ i" `9 N9 s9 c/ ^! C& X% ^! o
A. 错误
: e5 v, g+ w$ v6 tB. 正确
! F$ D  p& R% l, }$ x      满分:1  分# j3 D0 m( }, l. U6 \8 H/ m
4.  暗适应是感受性提高的过程。
- s- n8 [3 Y% Z7 V$ K) iA. 错误1 e$ i$ q% I. B( w9 V" T) ?# O4 o
B. 正确
) j, E9 M% ^8 b( ?: U- G/ T9 m      满分:1  分3 |8 }5 u: R0 Q" V; q
5.  感觉记忆的信息储存量较小。& Z2 w+ J7 d, {) {% g8 d/ W# H$ K/ e3 |
A. 错误9 Z5 s2 U5 \, c' y$ s
B. 正确0 i) y6 r7 T- _5 ~' |7 ~
      满分:1  分3 w0 q9 B9 Q+ m, ?
6.  感觉具有重要的意义,它是人们认识客观事物的基础。
, `& L* j* M: p  G: NA. 错误5 t* U0 ^/ R3 w6 s
B. 正确
# j( ^+ @# ?2 Y9 E; A, |      满分:1  分
% {$ p+ u2 b0 |" k3 [* r+ a- g; _7.  一个人同时受到两种事物的威胁,而又只能回避其中一种时而产生的冲突叫回避-回避型冲突。4 Z+ R  @$ Q2 I2 L8 l! V+ |# N* Y
A. 错误$ |1 M' D6 j* T4 U' v2 I+ [" G( t- M
B. 正确4 L# y2 l! S, u
      满分:1  分
) h. A( ]0 P6 E( l8.  性格主要是后天的,更多地受社会环境的影响,有好坏之分。3 U; F; l9 g. o9 N3 y- A2 {! Y
A. 错误2 @6 R" \4 _1 F  ?7 f
B. 正确
5 \! Y5 O* R' V. i, f6 i      满分:1  分9 h9 O* W- k( g# }3 [
9.  原识记材料的巩固程度有助于再认和回忆的准确性和速度。
4 X; x: `/ A# jA. 错误8 c3 T+ [. @9 I; _0 b& ~& A9 r( B
B. 正确9 G4 T( I# F- E+ y1 r. g
      满分:1  分
. h, r% u' ^! N7 G. {10.  否认是指对某种痛苦的现实有意识地加以否定。$ k. a0 d5 J% J0 ]
A. 错误
/ O5 r9 @# o* c3 W! H5 }. yB. 正确
% ]% R- e* U0 j" k: c      满分:1  分 4 X9 A$ ?& D3 K% V

& ?( o# s) d4 f, f7 W6 R0 y" x6 i三、名词解释(共 5 道试题,共 20 分。)V 1.  知觉的理解性: {3 J0 G9 {! S/ ~: p& f& s
6 z5 j; [; V- C+ N; h7 L

) t$ H0 b" Y" _' J# B1 h  g9 o9 A      满分:4  分4 a: Z6 Q3 }+ z- ?. p% w
2.  气质
) M* I6 B1 z0 s" p- M% D1 r. V6 Y  L1 N( S, e1 l- z

8 T1 q5 _+ J9 T0 y$ O  W% K7 V      满分:4  分) G0 s- q% B6 |9 j- @$ j) D
3.  感觉补偿
" M. B$ P$ |' h- g1 M. w1 T/ S2 P  _/ l) I- P
  s  d8 v7 S; ], P: A! m
      满分:4  分! a7 _0 g& i5 I  d7 P6 t, p
4.  应激源
  w3 s3 J' _8 o3 t+ p8 V9 F+ t# g' @% a! a

* Z. A- \2 ~% I5 _2 a) \' U5 x! N      满分:4  分9 t: |5 \1 i$ o2 q; [5 ?4 K) d
5.  联觉% f2 ~: I: F' @; v. C. R
  H* y" c3 ^: C/ h0 ]6 z
. e% }, p! H9 P0 z' t# F
      满分:4  分
, `& h2 Q7 o' T: }! e9 w/ D6 Q7 F) B
' v5 C" c) N- O2 ~四、主观填空题(共 5 道试题,共 20 分。)V 1.  美国心理学家马斯洛的需要层次理论认为,需要是按层次发展的,由低级向高级分为五层,即、、、和。
1 a/ K, b9 j* w  试题满分:5 分  \3 e1 H9 z- q
第 1 空、  满分:1 分  + S& e7 {, ^0 T. s8 b
第 2 空、  满分:1 分  
$ O& N7 L4 f' E3 }第 3 空、  满分:1 分  
3 A; G! F' b" y5 [2 C第 4 空、  满分:1 分  2 s) b5 X# r6 y
第 5 空、  满分:1 分  
, p& h- N7 f  f' Q  Q7 ^6 n4 E+ ]  N0 R' C3 u+ p& [
2.  知觉的基本特性包括、、和。8 ]7 ^0 l3 i' E
  试题满分:4 分6 W0 O7 s! [8 h
第 1 空、  满分:1 分  
/ P- Q+ }5 n; z" s! z4 p  f第 2 空、  满分:1 分  
: i3 t. p6 i( N% @第 3 空、  满分:1 分  
. C2 m+ f# D: }6 h4 a第 4 空、  满分:1 分  
6 A% G0 Y# {8 i9 ]5 D; k  ?8 X  N
. T# s7 ~* g9 }) @) G, y3.  根据记忆内容分类,记忆分为、、和。
" h. P6 Z; q0 Y5 n4 Q  试题满分:4 分
: ^( l, B5 B, J- M0 U第 1 空、  满分:1 分  6 ?* v1 k# T8 ?# L
第 2 空、  满分:1 分  ' U9 u2 G' u8 o7 D5 A
第 3 空、  满分:1 分  2 u. _8 j  O. l5 h# @" |1 x
第 4 空、  满分:1 分  % M4 w: E' T' Q. x/ H( W) [, u

* E! e0 l9 M" w5 R" A0 Y4.  知觉的恒常性包括、、和。
/ f, u5 V9 Z0 ~  试题满分:4 分! b. ^# n- c! R" y3 i# G" X
第 1 空、  满分:1 分  8 A' u: a7 [% n; D
第 2 空、  满分:1 分    I  `) i; }2 _3 z1 E) o: C
第 3 空、  满分:1 分  : p1 p( S/ ~8 F0 K
第 4 空、  满分:1 分  4 E8 }6 r( Q2 k5 T# P  Q2 m

* g3 @" A* E$ m0 H& O5.  兴奋和抑制过程有三个基本特性,即神经活动的、和。
+ ]9 k/ s6 e: ~; W9 Z  试题满分:3 分- [* S. y' \; J2 E, t3 J' H
第 1 空、  满分:1 分  " i& ^. \1 _3 y2 k5 U2 p
第 2 空、  满分:1 分  
+ D1 h! }' w  {) j9 r* Y9 }2 E第 3 空、  满分:1 分  
8 [0 i7 u; f" P  `3 W
1 e5 e8 {) o0 ?! W9 P; m
7 ~8 }% |: z( D$ Z9 ]0 S& v, K, X五、简答题(共 5 道试题,共 30 分。)V 1.  个案研究的优缺点是什么?
, j2 X/ C3 s% e; L! }2 u" X" k" u
# y) H$ s, D- O
3 E5 q1 y1 q  T& i( M      满分:5  分
# a) U+ c4 i- b  S, e1 g; S& A2.  艾宾浩斯遗忘曲线的意义?
- ^$ L! e& L' n3 ~2 c$ X% O
1 @" G* @/ q4 }3 y7 J) e
3 |4 o  ~  d1 A3 B0 L- ]" \      满分:5  分
  {* ?) C% q5 `5 C+ H3 \3.  心身疾病心理治疗的目的是什么?" r$ z  B5 S& A* Y7 X7 M4 A  [

( R& H6 f. r  e  H/ v/ u7 g% M4 b" T  Q( g  i& C
      满分:6  分% s/ R- r) J! v+ R2 c* c0 v7 R9 I
4.  癌症患者的心理特点有哪些?5 |) n& A% _& t' U9 E4 o

/ ]2 [3 P- {5 m: F) I% ]# k. b6 _3 A$ m: J$ {  h3 P5 |6 Q" c, }6 E. J
      满分:6  分0 U2 x( q* o" R  q
5.  什么是应激源,请举例说明?) h/ ?6 M2 a( j- J. F# z  r- k

6 _0 F0 @& ~' S) d/ g( H
$ o0 q5 E. ]5 n+ a2 J      满分:8  分 ! e3 T1 [5 @9 J

" U+ X+ _9 d; M. H  k7 M4 Q0 c" L

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