一、单选题(共 15 道试题,共 30 分。)V 1. 新中国建立后的第一次幼儿园课程改革是在()专家的指导下进行的。
A. 德国
B. 前苏联
C. 英国
D. 美国
满分:2 分
2. ()年颁布的《俄罗斯联邦关于教育兴国思想的决议》规定,幼儿教育、普通教育机构的各类教师不再由高中毕业生担任,而一般应为大学毕业生。
A. 1992
B. 1997
C. 2001
D. 2002
满分:2 分
3. ()创办了我国历史上第一所乡村幼儿园。
A. 陈鹤琴
B. 端方
C. 张宗麟
D. 陶行知
满分:2 分
4. ()年,经中共中央和国务院批准,教育部、卫生部、全国妇联等13个单位联合召开“全国托幼工作会议”,会议分析研究了全国城乡托幼工作现状,讨论当时迫切需要解决的五个问题,并提出了指导性意见。
A. 1976
B. 1978
C. 1979
D. 1987
满分:2 分
5. 蒙台梭利的儿童发展观认为儿童具有内在的()。
A. 创新力
B. 生命潜能
C. 辨别力
D. 库扩展性
满分:2 分
6. ()年法国教育部出台了《幼儿学校大纲》。
A. 1985
B. 1995
C. 1997
D. 1981
满分:2 分
7. 法国在1995年制定的(),体现了培养幼儿全面和谐发展的教育观,把教儿童学会共同生存当成教育的首要目标。
A. 《母育学校教育大纲》
B. 《适宜于0-8岁儿童发展的教育方案》
C. 《幼儿园教育要领》
D. 《学前教育构想》
满分:2 分
8. 在福禄倍尔幼儿园教育体系中最有特色的内容便是()。
A. 行为课程
B. 创新性
C. 做中学
D. 恩物
满分:2 分
9. 1999年9月,香港中文大学教育学院与学校伙伴协作中心开展()。
A. 蒙台梭利教育方案
B. 优质幼儿教育计划
C. 瑞吉欧方案教学
D. 幼儿园目标与活动课程
满分:2 分
10. 德国大部分幼儿园为()。
A. 全日制
B. 混合制
C. 半日制
D. 免费制
满分:2 分
11. 20世纪初,澳门幼儿教育是以()的方式出现的。
A. 慈善事业
B. 公立机构
C. 私立机构
D. 营利机构
满分:2 分
12. 1969年,美国联邦政府成立由文化部领导的“儿童成长局”,对全国的幼儿教育工作进行宏观调控,专门负责管理()岁幼儿的教育工作。
A. 1-3
B. 1-5
C. 2-6
D. 3-6
满分:2 分
13. 20世纪80年代的()拉开了全国幼儿教育课程改革的序幕。
A. 分科教育
B. 综合教育课程
C. 多元课程
D. 单元教学课程
满分:2 分
14. 日本《幼儿园教育纲要》的第()次修订明确提出了幼儿园教育的根本特征是“通过环境进行教育”。
A. 一
B. 二
C. 三
D. 四
满分:2 分
15. 1981年,法国政府提出了建立“()”的政策。
A. 重点教育区
B. 重点教育网
C. 郎之万一瓦隆计划
D. 学前教育发展方案
满分:2 分
请
二、多选题(共 10 道试题,共 40 分。)V 1. 德国家园合作的机构包括()。
A. 幼儿园管理委员会
B. 教师委员会
C. 家长委员会
D. 学前教育研究会
满分:4 分
2. 美国的幼儿教育机构是由()行政系统来管理的。
A. 劳工部门
B. 教育部门
C. 商业部门
D. 福利部门
满分:4 分
3. 以下理论是杜威的是()。
A. 儿童中心论
B. 生活教育
C. 教育本质论
D. 教学做合一
满分:4 分
4. 在美国,幼儿园的教育工作者可分为()。
A. 教师
B. 助理教师
C. 主任教师
D. 园长
满分:4 分
5. ()奠定了儿童研究运动的基石。
A. 《儿童的世纪》
B. 《儿童心理》
C. 《儿童的内心世界》
D. 《儿童权利宣言》
满分:4 分
6. 日本《幼儿园教育纲要》第二次修订的特点是()。
A. 更加重视培养心灵丰富的人
B. 更加重视游戏的作用
C. 明确了幼儿园教育的独特性
D. 开始重视个体差异
满分:4 分
7. 以下哪些课程曾在台湾盛行()。
A. 五指活动课程
B. 行为课程
C. 大单元教学法
D. 角落教学法
满分:4 分
8. 根据地幼儿教育的“三化”教学法是指()。
A. 教学直观化
B. 教学歌曲化
C. 教学故事化
D. 教学游戏化
满分:4 分
9. 现代教育评价的趋势包括()。
A. 评价内容,由片面转为全面
B. 评价方式,由直接转为间接
C. 评价功能,由单一转为多样
D. 评价手段,由定量转为定量、定性相结合
满分:4 分
10. 2002年4月,小布什发表了《良好的开端,聪明地成长》,改革的主要内容有()。
A. 帮助工薪阶层家庭支付儿童保育费用
B. 重视为家长、教师和保育员提供早期教育的信息
C. 提高开端计划项目的教育质量
D. 重视联邦政府和州政府的合作
满分:4 分
三、判断题(共 15 道试题,共 30 分。)V 1. 俄罗斯《教育法》的颁布把幼儿教育机构推入了市场,幼儿园不再是社会公益事业。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
2. 日本《幼儿园教育纲要》的第三次修订提出培养儿童美好的心灵和丰富的社会性,以及对开放的国际化社会的适应性。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
3. 法国的幼儿教育属于义务教育阶段,与小学一样实行免费入学。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
4. 艾伦•凯1907年在布鲁塞尔创办了包括幼儿园和小学在内的“生活学校”。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
5. 法国是世界上幼儿教育发展最迅速的国家。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
6. 日本幼儿教育史上第一个单独的法令是《幼儿园令》
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
7. 德国大部分普通幼儿园都按年龄分班。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
8. 蒙台梭利认为儿童有一种积极的、能动的从周围环境中吸收各种事物的印象的能力。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
9. 1981年,法国政府提出了建立“重点教育网”的政策。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
10. 澳门幼稚园实行统一的课程。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
11. 1997年,法国2—4岁儿童的入园率高于比利时。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
12. 德国的幼儿园一般并没有确定正规的课程,不进行读写算等基础知识的教学。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
13. 台湾第一所幼稚园创办于台北。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
14. 在20世纪60年代,英国初等教育崇尚的是儿童中心主义理念,在教育中注重儿童个体的实际成长,实行开放式教学,并强调儿童自主能力和创造性的培养。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分
15. 香港政府教育署管辖的幼稚园,招收3-5岁的幼儿入学,比较侧重文化知识教育,多是全日制。
A. 错误
B. 正确
满分:2 分