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一、单选题(共 15 道试题,共 30 分。)
V 1. 按某一标志分组的结果表现为()。
. 组内差异性,组间同质性
. 组内同质性,组间差异性
. 组内同质性,组间同质性
. 组内差异性,组间差异性
标准资料:
2. 下列指标中易受极端数值影响的是()。
. 全距
. 标准差
. 方差
. 标准差系数
标准资料:
3. 市场调查报告最重要的部分是()。
. 目录
. 扉页
. 正文
. 摘要
标准资料:
4. 某地区城市和乡村人均居住面积分别为8.1平方米和19.4平方米,标准差分别为2.7平方米和6.3平方米,则该地区人均居住面积的差异程度()。
. 城市大
. 乡村大
. 城市和乡村一样大
. 城市和乡村不能比
标准资料:
5. 用来描述因变量与多个自变量关系的数学表达式是()。
. 一元线性回归方程
. 二元线性回归方程
. 多元线性回归方程
. 有限元线性回归方程
标准资料:
6. 为识别变量之间的因果关系,调查一个因素的改变是否引起另一个因素改变的研究活动是()。
. 预测性调查
. 因果性调查
. 描述性调查
. 探测性调查
标准资料:
7. ()是用预测目标的加权平均数作为预测值的一种预测方法。
. 简单移动平均法
. 指数平滑法
. 季节变动预测法
. 简单平均法
标准资料:
8. 市场调查方案设计的含义主要是指( )
. 市场调查的唯一计划方案
. 对调查工作总任务的各个方面和各个阶段进行通盘
. 市场调查人员的策划过程
. 市场调查的实施过程
标准资料:
9. 从总体中抽选出来的所要直接观察的全部单位称为( )。
. 抽样
. 抽样框
. 样本
. 总体单位
标准资料:
10. 抽样调查属于()
. 调查中所产生的登记误差
. 调查中所产生的随机性误差
. 调查中所产生的偏差
. 计算中所产生的误差
标准资料:
11. 调查者根据自己方便与否,任意抽取偶然遇到的人或仅选择那些离得较近的、最容易找到的人作为调查样本的方法是( )。
. 偶遇抽样
. 主观抽样
. 定额抽样
. 滚雪球抽样
标准资料:
12. 一般情况下,问卷的回答长度应该控制在()
. 0~30分钟
. 30~40分钟
. 0~50分钟
. 50~60分钟
标准资料:
13. 当市场调查人员分析问题时,除了实地收集资料外,另外一个重要信息来源是()。
. 一手资料
. 二手资料
. 最初资料
. 便利数据
标准资料:
14. 将总体各单位先按一定标志分层,然后在各层中按一定比例和随机原则抽取样本数,并组成总体样本的抽样方法是()。
. 简单随机抽样
. 等距抽样
. 分层抽样
. 整群抽样
标准资料:
15. 全国粮食总产量与全国人口数之比属于()。
. 比例相对数
. 强度相对数
. 比较相对数
. 动态相对数
标准资料:
二、多选题(共 5 道试题,共 30 分。)
V 1. 下列关于问卷设计原则叙述不正确的是()。
. 调查问卷要尽量使用专业名词,使问卷显得专业
. 问卷问题与问题之间要与逻辑关系,独立的问题不需要考虑逻辑问题
. 问卷设计要尽量避免有诱导性的问题,以免使资料和事实产生误差
. 为了能调查实际情况,哪怕问题使被调查难堪也没有关系
标准资料:
2. 在进行调查访问时,下面那几种叙述是正确的:( )。
. 创造友好的气氛,与被调查者谈的越投机越好
. 访谈时,要详细的说明访问的目的
. 访谈时,要把握住方向和主题,随时纪录
. 进行访谈时,要首先介绍自己的身份
标准资料:
3. 关于面谈访问法的好处,下面哪些表述是不正确的()。
. 费用不高
. 不受访问人员的影响,又可以避免找不到人
. 调查资料的质量较好
. 问卷回收率较高
标准资料:
4. 文案资料获得的来源有()。
. 行业组织资料
. 新闻媒体资料
. 公共机构的资料和数据供应者资料
. 政府部门的统计资料
标准资料:
5. 市场预测过程包含的基本要素有( )
. 预测依据
. 预测方法
. 预测分析
. 预测判断
标准资料:
三、判断题(共 8 道试题,共 40 分。)
V 1. 抽样调查的方式有随机抽样和非随机抽样两种。
. 错误
. 正确
标准资料:
2. 市场调查报告必须围绕某个主题展开叙述。
. 错误
. 正确
标准资料:
3. 定基增长速度等于相应的各个环比增长速度的连乘积。
. 错误
. 正确
标准资料:
4. 相关系数表示事物之间的联系机密程度,绝对值越大,相关性越弱;绝对值越小,相关性越强。
. 错误
. 正确
标准资料:
5. 一个完整的时间数列包括时间和指标数值两个基本要素。
. 错误
. 正确
标准资料:
6. 市场预测的基本原则包括客观性、全面性、及时性、科学性。
. 错误
. 正确
标准资料:
7. 探索性调查、描述性调查和因果关系调查在作用和方法上没有明显区别。
. 错误
. 正确
标准资料:
8. 众数是一组数据中最大的数值。
. 错误
. 正确
标准资料:
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