兰大《领导科学》16秋平时作业123资料

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一、单选题（共 10 道试题，共 40 分。）
V 1.  （）是领导者素质的核心。
A. 政治素质
B. 品德素质
C. 知识素质
D. 能力素质
    标准资料：D
2.  下列选项中不是荐选制的优点的是（）。
A. 较好地体现了选拔人才的民主性和法制性
B. 能够把人才推荐者和人才选拔者两方面的主观能动性有机地结合起来
C. 有利于发挥人才推荐者的积极性
D. 保证了人才选拔的质量
    标准资料：A
3.  领导科学研究的领域可以概括为领导活动的主体，结构以及（）。
A. 原则
B. 组织
C. 过程
D. 规则
    标准资料：C
4.  不属于领导者知识素质的内容的是（）。
A. 广博的文化知识修养
B. 合理的知识结构
C. 获取新知识的能力
D. 掌握基本的法律知识
    标准资料：D
5.  现代决策理论大师西蒙提出以“满意标准”代替“最优标准”作为选择方案的原则，这是（）。
A. 否认决策的优化
B. 强调决策在一定现实条件下的优化
C. 强调决策的主观随意性
D. 否认决策的客观标准
    标准资料：B
6.  “实事求是”是我国领导工作的一条总原则，它要求各级领导者（）。
A. 为保护地方利益可以拒不执行上级正确的方针、政策
B. 不顾当地情况贯彻落实上级正确的方针政策
C. 要从客观实际出发，把具有普遍意义的方针政策与当地的具体情况相结合，创造性地贯彻执行
D. 条件太差可以放弃发展
    标准资料：C
7.  社会主义领导指挥的出发点和归宿是（）。
A. 当好勤务员，全心全意为人民服务
B. 提高干部工作效率
C. 搞好机关领导干部作风建设
D. 提高行政管理水平
    标准资料：A
8.  再现作为一种创造性思维活动，主要以（）的形式出现。
A. 理性思维
B. 形象思维
C. 逻辑思维
D. 辩证思维
    标准资料：B
9.  （）是领导体制改革的核心和关键。
A. 转变职能
B. 政企分开
C. 精简机构
D. 提高效率
    标准资料：A
10.  权力与责任分离将导致（）。
A. 官僚主义
B. 工作“虚位”
C. 失去动力
D. 小团体主义
    标准资料：A


二、多选题（共 5 道试题，共 20 分。）
V 1.  领导者基本素质包括（）。
A. 政治素质
B. 法律素质
C. 知识素质
D. 能力素质
E. 品德素质
F. 身心素质
    标准资料：ABCDEF
2.  如何看待领导干部的政绩（）。
A. 既要看显性政绩，也要看潜在政绩
B. 既要看个人政绩，也要看集体政绩
C. 既要看主观政绩，也要看客观政绩
D. 既要看现实政绩，也要看历史政绩
E. 既要看物质成果，也要看精神成果
    标准资料：ABCDE
3.  开调查会首先作调查的人须有（）。
A. 甘当小学生的精神
B. 要有满腔的热情
C. 要有眼睛向下的决心和求知的渴望
D. 讲究开调查会的方法
    标准资料：ABCD
4.  下列科学预测方法中能设计为一定的数学模型的有（）。
A. 德尔菲法
B. 头脑风暴法
C. 回归分析法
D. 移动平均数法
E. 指数平滑法
    标准资料：CDE
5.  个别引导法的特点是对象的个别性，方式与手段的针对性，主要方法是（）。
A. 因人施教
B. 具体问题具体分析
C. 因时施教
D. 因地施教
    标准资料：ACD


三、判断题（共 10 道试题，共 40 分。）
V 1.  一切领导都存在着共同的特点就是都要受到一般的客观发展规律的制约。
A. 错误
B. 正确
    标准资料：B
2.  改革创新观念总体上包括改革意识、创新和进取精神、开放观念和未来观念。
A. 错误
B. 正确
    标准资料：B
3.  群体决策是指由两个以上的人组成的决策集体所做出的决策。
A. 错误
B. 正确
    标准资料：B
4.  按照数学上的矩阵方阵原理建立的称为“规划——目标”结构形式的领导组织结构是直线型领导结构。
A. 错误
B. 正确
    标准资料：B
5.  相同的领导观念决定人们采取不同的领导方式。
A. 错误
B. 正确
    标准资料：A
6.  领带工作形成一门独立的科学，是从本世纪30年代之后开始的。
A. 错误
B. 正确
    标准资料：B
7.  企业最高决策权分配在两个以上的人手中，就是委员会制的领导体制。
A. 错误
B. 正确
    标准资料：B
8.  上级与下属共同制定目标有利与目标的完成。
A. 错误
B. 正确
    标准资料：B
9.  领导者在领导活动中所处的地位是双得地位。
A. 错误
B. 正确
    标准资料：A
10.  领导的属性包括自然属性和社会属性。
A. 错误
B. 正确
    标准资料：B