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一、单选题(共 20 道试题,共 60 分。)V 1. 教育机构中的教育实施机构主要指
. 各级各类教育行政机构
. 学校内的管理机构
. 教育管理机构
. 各级各类学校
标准资料:
2. 教职工的工资属于
. 教育基本建设费
. 公用经费
. 人员经费
. 交通费
标准资料:
3. 教育管理职能以指导性计划职能、指导服务职能、法律监督职能为主的是
. “指导型”职能模式
. “监督—指导型”职能模式
. “指导—监督型”职能模式
. “监督型”职能模式
标准资料:
4. 教育领导班子应由思想家、组织家和实干家组成。这讲的是领导班子的
. 知识结构
. 专业结构
. 智能结构
. 个性结构
标准资料:
5. 当前我国选拔任用教师实行的是
. 委任制
. 公务员制
. 资格认证制度
. 选派制
标准资料:
6. 世界各国的教育行政可以划分为两类,一类是监督型职能;另一类是
. 计划型职能
. 指导型职能
. 经营型职能
. 服务型职能
标准资料:
7. 当前我国教育行政机关工作人员实行的是
. 任命制
. 公务员制
. 聘任制
. 选派制
标准资料:
8. 世界各国的教育行政可以划分为两类,一类是指导型,另一类是
. 计划型职能
. 服务型职能
. 经营型职能
. 监督型职能
标准资料:
9. 教育行政咨询的三大特性是独立性、自由性及
. 专业性
. 强制性
. 求实性
. 科学性
标准资料:
10. 下列四项中不属于教育人事行政原则的是
. 选贤任能原则
. 量才适用原则
. 职、责、权、利统一原则
. 因人设岗原则
标准资料:
11. 根据我国国情,理想的教育管理职能模式是
. 监督型
. 指导型
. “指导—监督型”
. 服务型
标准资料:
12. 教育领导班子中有性格开朗也有沉静的人,有热情豪放也有稳健老练的人,这讲的是领导者的
. 知识结构
. 专业结构
. 智能结构
. 素质结构
标准资料:
13. 我国唐朝时期全国最高的教育行政管理机构是
. 崇文馆
. 太学
. 国子监
. 弘文馆
标准资料:
14. 教育评价的功能包括导向功能、激励功能和
. 启发功能
. 检验功能
. 改进功能
. 发展功能
标准资料:
15. 教育体制是
. 教育组织的根本制度
. 教育制度的别称
. 教育机构与教育规范的结合体或统一体
. 办学体制、教育管理体制的统一
标准资料:
16. 教育财务行政的根本任务是
. 合理地安排和使用教育经费
. 监控教育经费的合法使用
. 监控其他教育资源的有效使用
. 筹措教育经费及其他教育资源
标准资料:
17. 教育行政机关管理就是
. 教育行政体制管理
. 教育行政机关“办公室”管理
. 教育行政机关环境管理
. 教育行政机关人事管理
标准资料:
18. 最早出版的单独的教育行政学著作及其作者是
. 《行政学》 施泰因
. 《学校行政》 佩恩
. 《美国的教育行政》 达顿、斯奈登
. 《教育行政学》 林文达
标准资料:
19. 教育督导有三大职能,即沟通评价职能、检查督促职能和
. 决策职能
. 改善职能
. 规划职能
. 指导推广职能
标准资料:
20. 美国学者佩恩于1875年出版的世界上第一本教育行政方面的著作是
. 《学校行政》
. 《公立学校的行政》
. 《教育行政》
. 《学校行政的人的个关系论》
标准资料:
二、多选题(共 10 道试题,共 40 分。)V 1. 教育体制的两大要素是指
. 教育机构
. 学校教育体制
. 教育管理体制
. 教育行政体制
. 教育规范
标准资料:
2. 国家管理教育职能的基本类型包括
. 计划职能
. 立法职能
. 监督职能
. 经营职能
. 服务职能
标准资料:
3. 下列属于专家集体预测法的是
. 专家会议法
. 时间序列法
. 德尔菲法
. 德比克法
. 马尔可夫法
标准资料:
4. 教育行政领导的原则是
. 整分合原则
. 相对封闭原则
. 能级原则
. 动力原则
. 反馈原则
标准资料:
5. 下列五项中属于我国教育行政的基本原则的是
. 方向性原则
. 权变性原则
. 科学性和规范性原则
. 综合性原则
. 有效性原则
标准资料:
6. 奴隶社会教育行政的特点是
. 学在官府
. 私学兴盛
. 官师不分
. 政教合一
. 官师分离
标准资料:
7. 教育行政咨询有三大特性,包括独立性和
. 指导性
. 自由性
. 专业性
. 有效性
. 科学性
标准资料:
8. 教育法规的主要特征是
. 强制性
. 阶级性
. 自由性
. 规范性
. 约束性
标准资料:
9. 我国教育行政的基本方法有
. 法治的方法
. 预测规划的方法
. 组织调度的方法
. 经济的方法
. 激励的方法
标准资料:
10. 西方教育行政学的两大理论源流是
. 德国的行政学
. 美国的行政学
. 英国的行政学
. 法国的行政学
. 意大利的行政学
标准资料:
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