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1、音乐感知就是音乐的感觉和知觉。
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/ K3 x g$ ?/ P+ x8 ]2、 感受与欣赏是义务教育阶段音乐课程学习领域之一。
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3、教育实习属于音乐教育专业重要组成部分。8 F2 N/ c* C$ c1 i# X
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4、音乐课外活动应该遵循以审美为核心的原则。
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1 W+ |" P, T8 M) e( g+ n6 g! ~: t5、音乐与舞蹈属于高中课程设置的一个模块。
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; l) ]! G4 D7 ~ C6、音乐课外活动应该遵循寓教于乐的原则。: e3 Q$ i2 L9 v1 E
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7、课外音乐活动的组织形式有普及性的课外活动、专业性的课外活动两种形式。$ G- D* j: b' S- [2 i9 t
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8、感受与欣赏是义务教育阶段音乐课程学习领域之一。( h. l) Y) V, q# @* [
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: g5 [( ]6 Q. [6 j" F+ m( A( L9、课外音乐活动的组织形式有普及性的课外活动、专业性的课外活动两种形式。
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- C6 X% [" e. o3 B9 ?8 x j10、教育实习属于音乐教育专业可有可无的学习内容。 O! k; Q- s! K$ |
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; }' c! a8 {) ~4 L; T# F3 F11、音乐与相关文化是义务教育阶段的音乐课程学习领域之一。; u `4 k; T' B( @5 N
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