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吉大17春学期《护理心理学》在线作业一资料

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发表于 2017-4-22 10:28:41 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
吉大17春学期《护理心理学》在线作业一
2 D' {0 A/ O# t' Q8 x) C# j; T试卷总分:100    得分:0
+ z- p' }3 H7 G' u' [一、 单选 (共 10 道试题,共 40 分)
6 N+ ?' Z  A/ v1.  不属于情绪与情感两极性的选项是. G5 B% E3 @4 n  c
A. 肯定与否定
4 r; |/ D5 k4 m: a6 ]8 R" gB. 增力与减力
& ~  B8 ?" T- |, n/ D; vC. 紧张与轻松
# S7 D5 |1 i2 H* pD. 积极与消极/ w; N, Y# c( I. c' ]& l$ |% n
      满分:4  分. G5 L3 A- M* ]

" F3 s5 l; p$ Z+ z& h
  o  E6 V) s- J2.  病理性心境恶劣不包含
7 A/ g8 R- s  G0 D. sA. 抑郁
2 E% @* Z2 m3 {1 e3 Z% RB. 焦虑
: P& j+ t* D% p4 A% VC. 恐惧
1 |! u! d8 N9 F" K# AD. 淡漠; ^* {. ?( W4 ?
      满分:4  分5 b7 ]* i" T+ d/ {: s/ }$ B
# p% Z: J( `2 F4 R$ b) n

7 L8 b$ }+ d7 K! _( \3.  属于感觉障碍的是
' g9 L9 N  }* J$ [* _) BA. 感觉减退( @4 \1 g2 Z- O4 m4 D
B. 错觉) t8 u) \& v$ P- Y
C. 幻觉
; L" n8 {0 }  U$ nD. 视物变形
' `+ B- s; f* Y: E      满分:4  分  Q' J" [7 K3 q7 v6 ], s8 b

; g. }, X; I( Z4 f/ S- z* T2 D1 w) D4 ]- u
4.  原发性高血压心理治疗不包括% e, c, x) @1 S2 s
A. 放松疗法4 S; X( q+ X$ h$ l- `/ E4 C, \
B. 生物反馈疗法
! G- y  R% g2 Q# Z3 P$ D3 T$ SC. 行为矫正和其他疗法% i7 T* W( L2 t  x
D. A、B、C都有
4 d4 a6 c. Z; p8 s+ ~* I$ E      满分:4  分
: z6 T0 M& Z: z0 M+ [; {- w& K* c9 R& Z2 g! G5 {

( u8 e/ p/ ]* k+ I  G% d4 s* L5.  下列哪个选项不是学习和应用护理心理学的方法5 b9 k/ U# B) I! m% u
A. 掌握基础理论& x4 Q5 h0 Q! e
B. 做好心理护理7 z# m" E4 m4 l9 q0 K% v
C. 理论联系实际
. d' k4 E/ D5 t8 F% p% }5 bD. 发扬学术民主
: z6 S( s& r: S; i* M9 Z      满分:4  分( v) Z- h3 i9 a) [" P! t

' b/ u6 u% o+ f5 Z3 I1 h" Z: v
" E: A' s9 ]6 H+ D6.  认知发展基本趋向是' @; F; f5 a: U. p
A. 由头到脚
) P0 @$ V' t6 I( x  `% H% LB. 由远及近7 _! `& C" a, H) d, l! X8 x3 s' x
C. 由近到远! F# J5 x. P/ ?, j2 v, @
D. 从整体到局部
* }  R/ B9 G" p7 i      满分:4  分" l, k$ i2 y  ^1 C* J  d2 h( I: i- T
  V+ U7 K$ o# s* t8 N; b
3 n+ B8 x( v7 h0 U2 K
7.  常见意志质障碍有) Y0 m4 m* j% u& E2 T" V& _
A. 意志增强
4 l" G3 O9 [# @5 a! N! jB. 过分依赖* B% N# ]0 M) @1 T/ W
C. 执拗
+ F3 I' Q) |: g$ y0 e" oD. 意志薄弱1 v$ I: F& M- R. S# z9 f% I
      满分:4  分3 ]! h  o7 u6 N# _! E- H0 b  m

& I& m/ u8 K: W$ C4 V% k( n* m3 p( P
8.  影响个体挫折耐受的因素不包含3 U- s0 ], W4 |3 O
A. 抱负水平
* E' c' d! V: I% {+ s3 l  W/ ?6 @B. 对动机重要性的认识评价水平+ T9 T4 J# W. X4 h
C. 挫折耐受力: G4 T& r0 O3 v% c1 `: s8 }* n
D. 遗传和生理条件
$ O1 v! K, s) `) C1 j6 N) ?. [      满分:4  分
( M5 R0 J% ^- m7 p9 r/ @
/ S. u- [$ `2 z2 m3 K! r6 }  s3 K3 J: V& d( P$ s
9.  挫折的耐受力不包括下列哪个选项
+ _7 B, T1 w9 }$ aA. 遗传和生理条件
& W" p, T* ]- OB. 抱负水平- T( t) T6 Z2 M: l% u/ @; I
C. 经验
: g5 S% o, M/ b% U  {. K1 P0 zD. 阅历
% U- y" N9 n1 ?# w1 A      满分:4  分; ~/ B: p. F" L4 ~
! m, Y, p* w8 H* e5 P. K6 N; S
+ E' o- u  t0 T( v7 K
10.  知觉的分类不包括
1 q4 N) O' t) P4 c% k" a/ UA. 空间知觉- J! q. q8 a' j
B. 运动知觉
+ @5 b, t8 T4 IC. 时间知觉, w- w  e" O' `! a9 `+ s' m: O& J
D. 地点知觉
' p8 s2 o( ?- z- A7 P      满分:4  分( u! }+ y) t9 i2 e# @/ x$ Q
* O6 Q; e5 O* C9 _/ ^$ |- ^- g

" G! g+ o0 T; ^+ p$ Z5 b2 G二、 多选题 (共 5 道试题,共 20 分)
+ w4 `# a* @' k1 ^# o, }1 v) ~. L1 \1.  情感的自我调节方法有: R- _0 ?7 R% P0 R6 x; I1 U
A. 紧张适度,身心和谐/ ]5 A' i1 d' S+ D: T" ?# Q
B. 适当表现,疏导有方( J6 A" i9 {$ j! @1 p/ u: u) a
C. 乐观开朗,面向光明+ x6 E# ?" l/ ^) \  ^) R, L
D. 只有B正确
0 l( z  M: S3 W( Q! l      满分:4  分7 G7 p. q5 R' Y. Y; i$ `8 K, a, l
, A( ]$ \2 v; @) Q) d

. O1 |- c- g' j/ A# {: r2.  不合理认知特点包括4 d' K3 x- u& ~1 Q* f
A. 绝对化要求
( [. u7 O( }  m( U6 p9 WB. 过分概括化) M2 s% W7 `  }4 a, t) g
C. 糟糕至极
9 ]- {' z6 c5 Q% \, ~! M( JD. 心理过滤5 n" M; ^# _! y7 ~. Q
      满分:4  分
+ r: J- M4 P! W- P9 s+ r# m+ {& g# d& C. m6 w8 W. ^
0 e9 k: w% N$ n+ t: Q
3.  思维的品质包括' j. D1 i' r5 _
A. 广阔性9 c' |8 s$ ?4 R2 y, I( x0 O  `
B. 深刻性
2 d/ u, `) i! k1 h3 lC. 时效性/ J) R2 V' G9 k7 Y2 x+ T
D. 逻辑性
9 s  I0 F) ]# m      满分:4  分1 K% {' L7 P4 K9 P/ `' V, i

# ]3 \2 w, Z8 _0 R+ ^+ T* v* M4 [2 }5 a4 x$ C# J1 G
4.  按记忆内容记忆可分为# M7 j1 d, U8 V& g
A. 形象记忆
5 `% P* ]; h! g$ x7 uB. 逻辑记忆
3 G% e  Y& v# g& g( \! zC. 情绪记忆! b. E: a4 z( M0 r
D. 运动记忆( @/ S, |3 T  F
      满分:4  分
& j; q7 p2 F4 [
, U, d8 \8 K& [& R" C$ D: i' Y: E. F5 o- e" e2 \% N% d
5.  健康过程中常见的不合理认知表现在1 G+ v# `! K* E9 R2 i; j
A. 否认现实
: O$ {$ j" T' O$ m2 S% J5 l- x! EB. 认同迟疑
: n$ _5 n0 U5 S5 J  h$ n5 sC. 失能评价2 K! d* l/ B" X6 |
D. BC不是- I  }/ h+ v$ v. D% |
      满分:4  分5 B" c; a3 K7 G9 q  N

7 r9 f: F- l: q) K3 \/ z7 j
+ P8 ^5 y; _! m0 H- Z/ e* k+ P三、 判断题 (共 10 道试题,共 40 分)5 _* R; g- u9 U; B5 _. o6 J# E
1.  护理心理学只研究病人、护士。
6 @, F# l7 J8 bA. 错误! k/ c* l4 x# p0 I, q. j$ r
B. 正确; q" h& v4 a4 x( ^1 O
      满分:4  分8 d& t' O/ R& c8 {" ^' b
# Z8 |- |$ P( @1 H& [
. i5 D5 L0 A5 v( Z5 h  ]
2.  心理学是研究心理现象及其发生、发展规律的科学。! ^( P1 d. `5 @  b' g0 y  J2 O
A. 错误
% P7 v" }" _6 T# BB. 正确% x; M/ L& B5 k" a7 d( H* J- p' i
      满分:4  分
6 M& J! V8 Y, S) K) k# V; w& T+ k; }  F! T3 B# S& B$ B$ w& V

4 `0 x" Y! _9 Y* z6 O' M/ ]3.  需要是个体对某种目标的渴求与欲望。+ d  [. k2 s! d. X6 W3 S" _& C2 d( L* y
A. 错误% t$ s7 }  Q0 f9 E. N
B. 正确
4 p' u# `8 F% V7 M      满分:4  分
# O. l! Z$ a" d5 R+ ^# q6 @3 G; i

  Y3 {3 r- H! w9 ~! T6 F4.  意志健全与否是衡量个体的心理健康的唯一标志。
  D, I$ E5 ]; \9 Y& I3 fA. 错误
) a4 V) t! r3 z, J; `B. 正确* l/ L7 q+ y/ H! [& `
      满分:4  分% C+ Q. t+ F. `4 p3 _2 ?

% d* {4 l$ a0 h: L: S& x; H' `3 n. R' b. H2 ?# S& A+ G
5.  感觉是个体通过感觉器官对客观事物个别属性的反映。
1 w2 l) X' {8 L$ cA. 错误+ J, p* t' A% I; K: `3 Y2 I9 M
B. 正确6 I( L" M3 |# m8 [% [1 x
      满分:4  分
3 J( h& m7 ]4 k, l! Z. ~/ ~5 }/ I. N
+ W0 s) O6 [2 q  s, Y
6.  护理心理学的基本任务包括理论任务和实践任务。
9 s2 Y8 L# l4 X- J- YA. 错误& u  P0 ?& F9 K" h
B. 正确
8 i% |/ @9 [' A) h4 g      满分:4  分
/ _  Y& H0 `! L; f
& v2 }6 N( ^' q( \6 ~0 G+ Z0 y% m4 |$ Q0 @: ?  j
7.  根据信息存贮时间的长短,可将记忆分为感觉记忆、短时记忆和长时记忆。7 V; v" g9 p" Q# f. W  ?
A. 错误4 f4 r) i' d3 n- u  Q( }8 x8 m
B. 正确/ a2 V& Q4 e1 f: |/ C: D; b+ M
      满分:4  分" H" m- P$ k# ?- N, ^+ ^
+ W+ z* p0 O* X, \/ p5 X1 Y

2 V  t- h4 K4 p) m- {/ G! w! S$ U' V8.  人的心理按其内容和源泉来说是主观的。
, E6 n$ v& T4 ~  l: u2 h4 aA. 错误
8 g2 |8 e0 M) r* I$ {B. 正确) c! [' c8 n2 e. f' f1 Z) n
      满分:4  分
! U( V# j1 S2 M
! _" g: ^. K# \( ~$ Z3 D
& C8 L. p2 L. e% O9.  人格特征是个体身上经常表现出来的本质的稳定的心理特征。
' }0 [; {; _9 `+ b" [$ K4 D+ [  bA. 错误
* ?- D1 t/ i% |4 q  qB. 正确
" f6 j& d+ z7 O8 n) c, ^( h$ Z8 o      满分:4  分
6 W. X  \2 Z* k" N" V9 V3 }, N$ i+ L8 M$ \' b: t9 x+ B# l1 m
4 v; c' {1 Q4 s3 n6 C7 Q
10.  性格是在生物学、外环境和生活实践等诸多因素交互作用下形成和发展起来的。. e+ t3 {( {* d& G( [$ @
A. 错误/ `0 c( f- D6 F/ I$ n/ U# d
B. 正确
! g! \( j( L$ i      满分:4  分  n% ?& I' m' V2 Y* f  Q& Q

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