华师17春学期《教育行政学》在线作业辅导资料

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华师《教育行政学》在线作业




一、单选题（共 20 道试题，共 60 分。）  V 1. 教育行政咨询的三大特性是独立性、自由性及
A. 专业性
B. 强制性
C. 求实性
D. 科学性

2.  当前我国教育行政机关工作人员实行的是
A. 任命制
B. 公务员制
C. 聘任制
D. 选派制

3.  教育督导有三大职能，即沟通评价职能、检查督促职能和
A. 决策职能
B. 改善职能
C. 规划职能
D. 指导推广职能

4.  根据我国国情,理想的教育管理职能模式是
A. 监督型
B. 指导型
C. “指导—监督型”
D. 服务型

5.  当前我国选拔任用教师实行的是
A. 委任制
B. 公务员制
C. 资格认证制度
D. 选派制

6.  我国唐朝时期全国最高的教育行政管理机构是
A. 崇文馆
B. 太学
C. 国子监
D. 弘文馆

7.  教育财务行政的根本任务是
A. 合理地安排和使用教育经费
B. 监控教育经费的合法使用
C. 监控其他教育资源的有效使用
D. 筹措教育经费及其他教育资源

8.  教育体制是
A. 教育组织的根本制度
B. 教育制度的别称
C. 教育机构与教育规范的结合体或统一体
D. 办学体制、教育管理体制的统一

9.  世界各国的教育行政可以划分为两类，一类是监督型职能；另一类是
A. 计划型职能
B. 指导型职能
C. 经营型职能
D. 服务型职能

10.  教育评价的功能包括导向功能、激励功能和
A. 启发功能
B. 检验功能
C. 改进功能
D. 发展功能

11.  教育机构中的教育实施机构主要指
A. 各级各类教育行政机构
B. 学校内的管理机构
C. 教育管理机构
D. 各级各类学校

12.  最早出版的单独的教育行政学著作及其作者是
A. 《行政学》 施泰因
B. 《学校行政》 佩恩
C. 《美国的教育行政》 达顿、斯奈登
D. 《教育行政学》 林文达

13.  下列四项中不属于教育人事行政原则的是
A. 选贤任能原则
B. 量才适用原则
C. 职、责、权、利统一原则
D. 因人设岗原则

14.  世界各国的教育行政可以划分为两类，一类是指导型，另一类是
A. 计划型职能
B. 服务型职能
C. 经营型职能
D. 监督型职能

15.  教育行政机关管理就是
A. 教育行政体制管理
B. 教育行政机关“办公室”管理
C. 教育行政机关环境管理
D. 教育行政机关人事管理

16.  美国学者佩恩于1875年出版的世界上第一本教育行政方面的著作是
A. 《学校行政》
B. 《公立学校的行政》
C. 《教育行政》
D. 《学校行政的人的个关系论》

17.  教职工的工资属于
A. 教育基本建设费
B. 公用经费
C. 人员经费
D. 交通费

18.  教育管理职能以指导性计划职能、指导服务职能、法律监督职能为主的是
A. “指导型”职能模式
B. “监督—指导型”职能模式
C. “指导—监督型”职能模式
D. “监督型”职能模式

19.  教育领导班子应由思想家、组织家和实干家组成。这讲的是领导班子的
A. 知识结构
B. 专业结构
C. 智能结构
D. 个性结构

20.  教育领导班子中有性格开朗也有沉静的人，有热情豪放也有稳健老练的人，这讲的是领导者的
A. 知识结构
B. 专业结构
C. 智能结构
D. 素质结构




华师《教育行政学》在线作业




二、多选题（共 10 道试题，共 40 分。）  V 1. 教育体制的两大要素是指
A. 教育机构
B. 学校教育体制
C. 教育管理体制
D. 教育行政体制
E. 教育规范
E
2.  下列五项中属于我国教育行政的基本原则的是
A. 方向性原则
B. 权变性原则
C. 科学性和规范性原则
D. 综合性原则
E. 有效性原则
BCDE
3.  国家管理教育职能的基本类型包括
A. 计划职能
B. 立法职能
C. 监督职能
D. 经营职能
E. 服务职能
BCDE
4.  奴隶社会教育行政的特点是
A. 学在官府
B. 私学兴盛
C. 官师不分
D. 政教合一
E. 官师分离
CD
5.  教育法规的主要特征是
A. 强制性
B. 阶级性
C. 自由性
D. 规范性
E. 约束性
BE
6.  教育政策的性质是
A. 阶级性
B. 实践性
C. 科学性
D. 严肃性
E. 灵活性
BCDE
7.  教育行政领导的原则是
A. 整分合原则
B. 相对封闭原则
C. 能级原则
D. 动力原则
E. 反馈原则
BCDE
8.  教育评价的特殊评价包括
A. 学历评价
B. 相对评价
C. 绝对评价
D. 分析评价
E. 智能评价
E
9.  教育行政机关管理的基本内容是
A. 空间管理
B. 环境管理
C. 文书管理
D. 会议管理
E. 机关人员的工作管理
BCDE
10.  教育行政咨询有三大特性，包括独立性和
A. 指导性
B. 自由性
C. 专业性
D. 有效性
E. 科学性
E

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