川农《教育经济学(本科)》17年6月在线作业辅导资料

奥鹏在线作业

一、单选题（共 20 道试题，共 100 分。）  V 1.  英国人马克西和西尔伯斯通过对汽车工业规模经济的研究，提出了（ ）。
A. 教育投资问题
B. 教育规模经济
C. 教育规模不经济
D. 国家立法性原则

2.  从经济学的角度来分析，教育与经济的相互关系就是教育的（ ）。
A. 生产与销售
B. 分工与合作
C. 需求与供给
D. 消费与购买

3.  教育经济效益具有两种表现形式：直接表现形式和（ ）。
A. 最终表现形式
B. 间接表现形式
C. 显性表现形式
D. 隐性表现形式

4.  下列影响教育投资比例的因素中的直接相关因素是（ ）。
A. 经济因素
B. 人口因素
C. 科技因素
D. 政治因素

5.  一定时期内，教育社会需求是有限的而不是无限的，（ ）应该对教育
A. 经济因素
B. 人口因素
C. 科技因素
D. 政治因素

6.  教育投资与智力投资之间的关系是（ ）。
A. 智力投资是教育投资的组成部分
B. 教育投资是智力投资的组成部分
C. 二者毫无联系
D. 二者完全等同

7.  按照教育需求主体划分，教育需求可以分为教育社会需求与（　）
A. 教育地区需求
B. 教育直接需求
C. 教育间接需求
D. 教育个人需求

8.  从资本角度来划分经济发展史，可划分为：物力资本——（ ）——智力资本。
A. 财力资本
B. 人力资本
C. 教育资本
D. 货币资本

9.  西方学者认为，教育成本是由教育服务成本与（ ）构成的。
A. 教育机会成本
B. 教育物质成本
C. 教育人员成本
D. 教育个人成本

10.  从产业结构角度来划分经济发展史，可划分为：农业经济——工业经济——（ ）。
A. 资源经济
B. 渔业经济
C. 知识经济
D. 牧业经济

11.  教育对科学转化为生产技术的作用是（ ）
A. 间接作用
B. 直接作用
C. 中介作用
D. 再生产作用

12.  从资源配置角度来划分经济发展史，可划分为：劳力经济——（ ）——知识经济。
A. 工业经济
B. 农业经济
C. 资源经济
D. 渔业经济

13.  我国的教育级别结构应该从在校生人数、入学率和（ ）等三个方面来考察。
A. 社会人口平均受教育年限
B. 产业结构
C. 教育专业结构
D. 禅传结构

14.  西方人力资本理论在20世纪60年代后新的发展的代表理论有（ ）和社会化理论、劳动力市场划分理论。
A. 知识经济理论
B. 余数分析理论
C. 筛选假设理论
D. 教育需求理论

15.  我国各级各类教育事业经费按其用途使用可以分为三个方面：教育人员经费、教育公用经费和（ ）
A. 人员福利费
B. 业务费
C. 教育科学研究经费
D. 高校经费

16.  义务教育投资原则包括制约性原则、主体国家化原则、学生免费性原则和（ ）。
A. 强制性原则
B. 普遍性原则
C. 长期性原则
D. 国家立法性原则

17.  教育投资是一种周期长、弹性大并具有（ ）的特点。
A. 间接性、短期性
B. 直接性、短期性
C. 间接性、长效性
D. 直接性、长效性

18.  我国的厂矿企业单位教育投资主要包括企业教育投资、企业职工教育投资和（ ）
A. 国家财政拨款
B. 社会集资捐赠
C. 教育费附加
D. 职工教育经费

19.  教育成本与教育经费的关系是（ ）
A. 教育成本等于教育经费
B. 教育成本属于教育经费
C. 教育经费属于教育成本
D. 、二者毫无关系

20.  目前我国的教育级别结构一般分为四级：初等教育、中等教育、高等教育和（ ）。
A. 义务教育
B. 研究生教育
C. 海外留学教育
D. 职业教育
















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