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四川电大 实用卫生统计学2016秋第二次形考_0005

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发表于 2017-5-21 20:43:32 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网



  
2016秋第二次形考_0005
试卷总分:100       测试时间:60分钟
剩余时间:59分51秒
单项选择  


一、单项选择题(共 40 道试题,共 100 分。)
1.  
根据样本算得相关系数r,经t检验表明相关系数r具有高度的统计学意义(P<0.01),则可以认为

A. 样本来自高度相关的相关总体
B. 两变量相关关系极为密切,即r>0.7
C. 与P<0.05比较而言,有更大的把握接受无效假设H0,得出总体相关系数ρ=0的结论
D. 与P<0.05比较而言,有更大的把握得出两变量存在直线相关关系(即ρ≠0)的结论
      满分:2.5  分
2.  假设检验中把握度是指
A. α
B. 1-α
C. β
D. 1-β
      满分:2.5  分
3.  
某医师用A药治疗9例病人,治愈7人,用B药治疗10例病人,治愈1人,比较两药疗效时,适宜的统计方法是

A. u检验
B. 直接计算概率
C. x 2检验
D. 校正x2检验
      满分:2.5  分
4.  某医院收集了近期门诊病人的病种构成情况资料,宜绘制
A. 直条图
B. 圆图
C. 半对数图
D. 直方图
      满分:2.5  分
5.  
方差分析中,经F检验,当P<0.05时,应进一步作下列检验

A. t ' 检验
B. u 检验
C. F检验
D.
q检验

      满分:2.5  分
6.  直条图适用于
A. 构成比资料
B. 连续性资料
C. 各自独立的分类资料
D. 双变量资料
      满分:2.5  分
7.  对多个样本均数进行比较,以下正确的一项是
A. 不能进行两两比较的t检验,因为计算量太大
B. 不能进行两两比较的t 检验,因为犯Ⅰ型错误的概率会增大
C. 如果各样本均来自方差相同的正态总体,则可以直接进行两两比较的t检验
D. 不能进行两两比较的t 检验,因为犯Ⅱ型错误的概率会增大
      满分:2.5  分
8.  完全随机设计资料的方差分析结果所比较的临界值是F0.05(2,12),据此可推断资料的总例数为
A. 12
B. 15
C. 16
D. 13
      满分:2.5  分
9.  对双变量资料作直线相关分析时,所建立的直线回归方程与各散点之间的关系是
A. 各散点都将落在由直线回归方程所确定的回归直线上
B. 各散点与该回归直线的纵向距离平方和是最小的
C. 要求各散点应尽量靠近该回归直线
D. 以上都不对
      满分:2.5  分
10.  假设已知某地35岁以上正常成年男性的收缩压的总体均数为120.2mmHg,标准差为11.2 mmHg,从该地随机抽取20名35岁以上正常成年男性,测得其平均收缩压为112.8mmHg。则112.8 mmHg与120.2mmHg不同,原因是
A. 个体变异
B. 抽样误差
C. 总体均数不同
D. 抽样误差或总体均数不同
      满分:2.5  分
11.  当比较毛里求斯和美国近30年来婴儿死亡率谁的下降速度快时,要用半对数线图而不是普通线图,其理由 是
A. 该资料不适合绘制普通线图
B. 两者的分析目的不同
C. 用普通线图会得出相反结论
D. 以上都不正确
      满分:2.5  分
12.  完全随机设计的单因素方差分析中,必然有
A. MS总=MS组间+MS组内
B. SS总=SS组间+SS组内
C. SS组间<SS组内
D. MS组间<MS组内
      满分:2.5  分
13.  为表示某地近20年来婴儿死亡率的变化情况,宜绘制
A. 普通线图
B. 直方图
C. 直条图
D. 散点图
      满分:2.5  分
14.  来自正态总体且方差齐性的多个样本均数比较时,通常选择的统计方法是
A. u检验
B. t检验
C. q检验
D.
方差分析

      满分:2.5  分
15.  秩和检验与t检验比较,其优点是
A. 检验效率较高
B. 计算方法简便
C. 公式更为合理
D. 不受分布限制
      满分:2.5  分
16.  下列关于总体均数可信区间的论述除         外是正确的
A. 总体均数的区间估计是一种常用的参数估计方法
B. 总体均数可信区间所求的是在一定概率下的总体均数范围
C. 求出总体均数可信区间后,即可推断总体均数肯定会在此范围内
D. 95%是指此范围包含总体均数在内的可能性是95%,即估计错误的概率是5%
      满分:2.5  分
17.  完全随机设计的方差分析中从总变异中分出组间变异和组内变异是指
A. 从总均方中分出组间均方和组内均方
B. 从组内离均差平方和分出各组的离均差平方和
C. 从总离均差平方和分出组间离均差平方和和组内离均差平方和
D. 从组间离均差平方和分出组间与组内的离均差平方和
      满分:2.5  分
18.  在比较完全随机设计两个小样本的均数时,需用t'检验的情况是
A. 两总体方差不等
B. 两样本方差不等
C. 两样本均数不等
D. 两总体均数不等
      满分:2.5  分
19.  两样本比较的秩和检验中,备择假设是
A. 两个样本的总体分布相同
B. 两个样本的总体分布不同
C. 两个样本的总体均数相同
D. 差值总体的中位数不等于0
      满分:2.5  分
20.  散点密集于一条直线上,且呈水平分布,可初步判断两变量为
A. 正相关关系
B. 负相关关系
C. 无相关关系
D. 不能确定
      满分:2.5  分
21.  假设已知某地35岁以上正常成年男性的收缩压的总体均数为120.2mmHg,标准差为11.2 mmHg,从该地随机抽取10名7岁正常男性,测得其平均收缩压为90.5mmHg,标准差为10.4mmHg,则90.5 mmHg与120.2mmHg不同,原因是
A.
个体变异

B. 抽样误差
C. 总体均数不同
D. 抽样误差与总体均数不同
      满分:2.5  分
22.  下列是表示资料的数量特征及分布规律时经常采用的统计描述方法,除了          。
A. 描述集中与离散趋势
B. 绘制统计表与统计图
C.
计算常用相对数指标

D. 估计总体均数或总体率可信区间
      满分:2.5  分
23.  
若检验效能1-β=0.90,其含义是指

A. 统计推断中有10%的把握认为两总体均数不相等
B. 按=0.10,有90%的把握认为两总体均数相等
C. 两总体均数确实相等时,平均100次抽样中,有90次能得出两总体均数相等的结论
D. 两总体均数确实有差别时,平均100次抽样中,有90次能得出两总体均数有差别的结论
      满分:2.5  分
24.  对同一总体连续抽取两次样本,分别计算其相关系数r1与r2,若直接查表法的检验结果为r1>r0.01(n1'),r2>r0.05(n2')则可认为
A. r1>r2
B. r1<r2
C. 不能据此确定r1与r2的大小
D. 两组资料的相关密切程度肯定不一样
      满分:2.5  分
25.  
散点呈直线趋势分布,当x 值增大,y值则相应减少,可初步判断两变量为

A. 正相关关系
B. 负相关关系
C. 无相关关系
D. 不能确定
      满分:2.5  分
26.  
完全随机设计的单因素方差分析的无效假设是

A. S12=S22=…Sk2
B. μ12=μ22=…μk2
C. σ12=σ22=…σk2
D. χ12=χ22=…χk2
      满分:2.5  分
27.  完全随机设计的方差分析中的组间均方是
A. 仅仅表示处理因素造成的差异
B. 仅仅反映了个体差异和随机测量误差
C. 它是表示全部变量值总的离散程度的指标
D. 反映了随机误差和可能存在的处理因素的综合结果
      满分:2.5  分
28.  下列关于假设检验的描述,正确的是
A. 假设检验的结果是确切无误的,因此不可能有错误出现
B. 两样本均数比较,若P<0.05则可认为两样本均数实际差别很大
C. t检验适用于各种类型的计量资料,不需要满足方差齐性等条件
D. 统计学得出的差别有统计学意义的结论,并不一定专业上有意义
      满分:2.5  分
29.  
以下正确的一项是

A. 配对设计t 检验中t值的分子是两样本均数之和
B. 配对设计t 检验中t值的分子是差值之和
C. 配对设计t 检验中t值的分母是差值的标准差
D. 配对设计t 检验中t值的分母是差值均数的标准误
      满分:2.5  分
30.  相关系数的取值范围是
A. -1<r<1
B. -1≤r≤1
C.
r取任意实数

D. r取非负数
      满分:2.5  分
31.  作配对比较的符号秩和检验时,其统计量是
A. F值
B. T值
C. H值
D.
M值

      满分:2.5  分
32.  下列哪一种图,其横轴为连续性变量的组段,同时要求各组段的组距相等
A. 百分条图
B. 直条图
C. 直方图
D. 以上皆是
      满分:2.5  分
33.  若r=0.702,对r作假设检验的结果为P>0.05,则
A. 认为两变量无直线关系
B. 认为两变量有直线关系
C. 证明两变量一定不存在直线相关
D.
尚不能确定两变量有无相关关系

      满分:2.5  分
34.  作完全随机设计的两样本均数的t检验,当方差不齐时,下述哪个是错误的
A. 作变量变换
B. 作t'检验
C. 作秩和检验
D. 作t检验
      满分:2.5  分
35.  下列有关等级相关的叙述,错误的是
A. 等级相关是一种非参数统计分析方法
B. 总体分布型未知的双变量资料适宜作等级相关分析
C. 等级相关分析是用相关系数r来说明两变量相关关系的密切程度与相关方向
D. 等级相关分析计算简便,适用面广
      满分:2.5  分
36.  下列哪一种图要求纵轴必须从零开始,中间不可以有折断
A. 百分条图
B. 直条图
C. 直方图
D. 线图
      满分:2.5  分
37.  
四格表资料的卡方检验时无需校正,应满足的条件是

A. 总例数大于40
B. 理论数大于5
C. 实际数均大于1
D. 总例数大于40且理论数均大于或等于5
      满分:2.5  分
38.  
四格表资料卡方检验,当检验水平等于0.05时,其界值是

A.
x0.05,12=1.96

B.
x0.05,12=3.84

C.
x0.05,22=5.99

D.
x0.05,42=9.49

      满分:2.5  分
39.  已知双侧t0.05/2,18=2.101,若t=2.82,则可以认为
A. P>0.05
B. P>0.01
C. P<0.05
D. P<0.01
      满分:2.5  分
40.  
关于相关系数,下列说法错误的是

A. 相关系数是说明两变量间相关关系的密切程度与相关方向的指标
B. 相关系数没有单位
C. 相关系数的绝对值小于或等于1
D. 相关系数与回归系数的符号相同,且呈正比关系
      满分:2.5  分

单项选择题  




         
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