中国医大2012年1月考试《护理心理学》考查课试题

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* M( @+ B( R. H一、单选题（共 30 道试题，共 30 分。）V 1.  衡量心理健康水平，从长期经受精神刺激的能力来判断，被称为##。
5 N1 z: h  l& x0 S4 s# Y( fA. 心理活动强度
B. 心理活动耐受力
* t0 a2 q- O! x' ]' A$ [C. 心理康复能力
D. 心理自控力
5 Q2 c% ^" W9 T$ t, |7 O  d      满分：1  分
. S* ^" ~) Q/ L& D4 c5 [0 N0 n2.  支持性技术不包括##
3 h, y' Y5 e% ~A. 对防御机制的解释
8 T/ L: m# i; j; s" s& s# NB. 传达真诚和尊重
C. 限制自毁行为
D. 鉴定治疗框架
      满分：1  分
3.  精神分裂症的心理特点##。
A. 意识模糊
B. 常有感知、思维、情感、行为等多方面的障碍和精神活动的不协调。
; c6 J! S! Y/ T  I$ jC. 谵妄和痴呆
7 t7 ^; c+ Z+ x4 ED. 愤怒和容易激惹
      满分：1  分
/ `" z$ I+ [  i% ]4.  分裂样人格障碍的典型特征是：
A. 敏感性
; T* q* _3 a+ f1 w( u( VB. 攻击性
C. 戏剧性
5 H0 k. A- F6 S+ nD. 社会性分离
      满分：1  分
. {9 G- n( N% v5.  患病以后，患者常担心将来的前途,担心自己的病情的严重程度以及预后，担心给家庭和他人带来累赘，易产生悲观厌世的情绪。属于##。
A. 期待心理
" H6 m+ g1 e5 q+ E; P- Y+ VB. 习惯、获利心理
C. 依赖心理
D. 心境不佳、情绪不良
      满分：1  分
6.  不属于躁狂发作的心理特点的是##。
: ]  X" ?2 ^9 @& q& I+ ~6 \9 i; sA. 情感高涨
7 X& d6 Q( l: T3 t* J5 X- q- JB. 思维奔逸
C. 活动增多
6 u6 u8 P: Q; ?* U' k5 }D. 悲观失望
      满分：1  分
& X2 x1 f4 o5 m7.  心理治疗中治疗者与被治疗者的关系应该是##
$ u2 }  \" I$ C5 vA. 亲密无间的关系
B. 职业性关系
  X  p. ]& _% E* \% WC. 互助互利关系
D. 雇佣关系
      满分：1  分
8.  下列说法正确的是##。
A. 患者心理是指围绕“患者”这一特定的概念而产生的一系列心理现象。
B. 患者心理是指患者家属围绕“患者”这一特定的概念而产生的一系列心理现象。
9 J: ]4 N3 D% D  W2 dC. 患者心理是和正常的健康人的心理没有差异。
D. 患者心理是异常的，是不发生变化的。
% p: C& z6 _* [      满分：1  分
) Q3 \( z% n' Z. x" p5 r9.  知觉过程中以过去经验来对知觉对象作出某种解释，使其具有意义的特性，被称为##
6 o* r2 H! \1 I) G: UA. 知觉的整体性
B. 知觉的理解性
C. 知觉的选择性
D. 知觉的恒常性
      满分：1  分
10.  两可图形反映出人对事物知觉的##。
A. 整体性
  D1 [' V+ Y3 `$ kB. 选择性
C. 恒常性
% T) n! j; v- F; R; jD. 理解性
0 `1 f% r$ C& ]      满分：1  分
11.  根据不同的需要为基础，动机可划分为##
* X5 [* @6 m4 r% U: o7 EA. 生理性动机和社会性动机
  ]. q+ G8 L% UB. 原始动机和习得动机
: E6 c5 q9 d) gC. 有意识动机和无意识动机
7 l" @1 b4 X- ]& N% M2 ~D. 内在动机和外在动机
! V+ j' T7 s" C0 U' {+ c      满分：1  分
* a( e2 W) Z; W$ Z, r12.  从健康人转变成患者，患者常常产生挫败的心理，患者的角色和患者之前所担负的其他角色行为不能协调一致时，就产生了角色冲突属于##。
* B& l* |' [1 K( A( zA. 患者角色行为缺如
B. 患者角色冲突
C. 患者角色减退
9 [7 r4 K! o" R2 J- U! ]6 `D. 患者角色强化
      满分：1  分
; u/ ^7 U% B7 c13.  下面哪一种对梦的态度是正确的##。
A. 梦是一种正常的生理和心理现象
B. 梦是焦虑和紧张状态的产物
C. 我们不能对梦做科学的研究
) W" k& U# ]/ K* n  s7 b: xD. 做梦时人感觉不到外界刺激
3 y$ D; J% V: e2 q& B. l9 X9 c      满分：1  分
14.  护理心理学的研究对象不包括
A. 患者
B. 亚健康状态的人
+ A6 t7 z" T0 W) n% w' b1 cC. 健康人
D. 患者家属
8 P4 x5 Q2 Z& Z% w( q4 U      满分：1  分
15.  "鱼与熊掌不可兼得"，这种动机冲突属于##
  a7 G: `( R7 k6 c2 ^A. 接近-回避
4 P0 d# K1 @2 ^' ~8 q1 d' _6 i! y# F& JB. 回避-冲突
' R3 D7 y2 Q, L& C0 C3 nC. 多重接近-回避
( O: `: c8 Y  b% @D. 接近-接近
. j; F' G3 P3 u, W      满分：1  分
4 p$ o/ a' a) D# `16.  心境障碍不包括##。
9 ~2 U7 q" n' {6 _A. 抑郁发作
B. 躁狂发作
C. 精神分裂症
' @- d7 W& P9 ^2 U! y# r# P, ]$ S$ aD. 双相障碍
      满分：1  分
17.  注视一个红色的正方形一定时间后，再将视线转到白色的背景上，就会看到一个蓝绿色的正方形的现象，称为##
2 c; w0 g9 ^* o7 BA. 知觉
% D: c  P" V' W  [B. 适应
. J* e* _5 t; X7 n- P9 vC. 对比
& [2 ?% z+ e0 v, d( X: Q/ ^D. 后象
      满分：1  分
8 a2 B9 k. k/ B3 a$ z7 a$ @18.  一般适应综合征#GAS#分以下三期：##
, l) x2 o  i& S# ^  b0 tA. 警戒期、阻抗期、衰竭期
0 J* f) D' V# ^. c; NB. 觉醒期、阻抗期、适应期
! w6 H# D, f3 m$ d( BC. 警戒期、阻抗期、适应期
5 j0 d3 O% i1 ]D. 觉醒期、阻抗期、衰竭期
      满分：1  分
. d! @  f9 W; }: d+ M+ X  ]19.  传染病的患者患病后，故意将疾病播散到外界人群当中。属于##。
A. 期待心理
B. 报复心理
C. 主观感觉异常
1 o# ^, z' R& i: J8 t2 lD. 依赖心理
      满分：1  分
. q; w, b$ j' J# ~20.  "人是因为哭了才发愁，因为动手打了才生气，因为发抖才害怕"这是情绪的##理论
A. 情绪的外周理论
B. 绪的丘脑理论
) G, m  z( W. ^' ~C. 情绪的认知理论
  V& Y, P% i/ O5 D$ AD. 情绪的动机-分化理论
3 X9 T# K/ o, ]5 \      满分：1  分
21.  下列说法中正确的是##。
, o1 @3 d5 W+ [1 VA. 智力水平高，心理健康水平也高
B. 智力水平高，心理水平则低
C. 智力水平与心理健康的高低有显著相关
D. 智力水平与心理健康的高低并无显著相关
! `4 ~( |1 r% U1 p* N- G5 m  k, N      满分：1  分
9 o4 _4 e* N/ c9 ?2 ~. Z) N22.  个体在意外事件或危急情景出现时表现出高度紧张的情绪状态，被称为##
9 _5 h; y' n- z2 \( pA. 愤怒
& ?; H  o6 C+ v# J, ?; DB. 心境
C. 应激
1 W; {0 ~) n" \/ _3 K1 V$ rD. 激情
      满分：1  分
9 U& V5 D1 f( j; O- v& F/ |23.  身段表情可以分成##。
6 t, f8 U( o% {5 }A. 语言和动作
B. 手势和身体的姿势
C. 行走和比划
D. 身体姿势和四肢动作
      满分：1  分
5 f; h+ ~7 A6 I$ F0 z  ]24.  衡量心理健康的标准必须##。
: h/ ]; _" l6 E) x9 U- o/ TA. 是与心理健康无关的因素
B. 是与心理健康密切相关的因素
C. 只能与心理因素正相关
0 a- g9 Y0 X2 T* @+ r7 BD. 只能与心理因素负相关
      满分：1  分
25.  护理心理学的研究方法
) U5 P' \* ]3 ~3 T5 K) tA. 观察法
+ O% J$ A  d$ G, ZB. 访谈法
C. 调查法
D. 实验法
      满分：1  分
; k+ ~; X3 ^8 v26.  急性焦虑障碍是指##
6 i3 i$ [7 v; ?: W( [: y% F7 mA. 惊恐障碍
B. 广泛焦虑障碍
: o5 w( M- e5 c, w/ I( n! YC. 强迫障碍
D. 恐怖障碍
. R# b% {  y; w- w0 C      满分：1  分
' V# f& e# B& P2 E27.  联觉是指##
A. 同一分析器由于受不同刺激物的作用而使感受性发生变化的现象
8 r. F; U/ G1 vB. 由于感受器受到刺激物的持续作用而使感受性发生变化的现象
9 R) g3 z2 P7 q% L; \' kC. 刺激作用停止后依然保留的感觉
D. 一个刺激引起一种感觉的同时还引起另一种感觉的现象
      满分：1  分
28.  下列哪项不属于心身疾病##
A. 经前综合症
: h1 r# }$ E; mB. 冠心病
C. 神经性呕吐
D. 骨折
: k( d- R. Z1 |      满分：1  分
29.  合理化机制#rationalization#又称：##
A. 合理应对
( Q. N' e- V  n/ D. {- c3 |B. 文饰作用
C. 白日梦
' T3 m7 O- R5 n& W" HD. 矫枉过正
( ~( V* Z7 j8 `& G+ q, ^% Z8 w      满分：1  分
/ O5 Y$ l) z4 A! }9 K30.  不属于抑郁发作的心理特点的是##。
A. 思维贫乏
B. 思维迟缓
C. 活动减少
D. 情绪低落
5 z' ?; D" M; |/ {      满分：1  分

二、简答题（共 9 道试题，共 70 分。）V 1.  简述患者的需要有哪些。


      满分：4  分
; \: Q# `3 k9 b8 |: q/ S- c2.  简述老年期常见的心理疾病。


; f+ \7 D# [2 Y      满分：6  分
9 K& c/ W! M2 `. J7 T) b  Q$ z3.  青少年期有何心理特点？
6 O% P6 W. R( I/ ]1 U# D- L/ Q
$ v: y# ^3 X2 K! D8 I
# g6 X% d2 k: i% Q: w      满分：6  分
4.  成年期常见的精神障碍有哪些？
. c% A* S: f( Q; P
7 k+ e3 h* r7 Q
      满分：8  分
5.  心理护理的程序有哪些？
$ Q. L% s6 l* s; d4 U8 E; z  t

      满分：8  分
: s5 i& x" n, o6.  神经症的心理特点。
9 X# u- M4 H3 R: P/ w# T

      满分：8  分
7.  心身疾病的治疗原则？
! a% u9 F  m4 Y
8 M6 }4 s( z: f- Z$ Z9 U9 ^  l
      满分：10  分
( s% J: r! w# H- \8 o; i8.  冠心病患者的典型人格特点是什么？
- K5 K; w; ?4 k
. M8 F9 H; _- {% U3 x: V- u3 Q
8 M- b1 s' s) q5 }4 x) a% c      满分：10  分
$ E6 s$ V3 R- {9.  什么是护理人员职业心理素质？
$ t0 V4 B) `; @4 a, \1 G
( K. ~9 @+ l: L4 g3 T; a* M
& p+ D! s. R9 @5 G5 c: d* v( H      满分：10  分
( R& N4 t* i; I8 b
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