中国医大2012年1月考试《护理心理学》考查课试题

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- k: M0 x& u' d2 O, m0 `% G* P# X
# T0 o% H. S5 R8 p6 K2 r一、单选题（共 30 道试题，共 30 分。）V 1.  衡量心理健康水平，从长期经受精神刺激的能力来判断，被称为##。
A. 心理活动强度
B. 心理活动耐受力
C. 心理康复能力
/ w- Z/ e( b& X/ u) }: gD. 心理自控力
      满分：1  分
9 u! J% \' I$ B) f6 j" F) I5 d$ C2.  支持性技术不包括##
7 o/ i9 t0 F0 q7 KA. 对防御机制的解释
: f. S. G' ~4 a- d' ~B. 传达真诚和尊重
C. 限制自毁行为
& ?% N; J  O# G0 i- Z- p) W* [+ KD. 鉴定治疗框架
      满分：1  分
3.  精神分裂症的心理特点##。
A. 意识模糊
B. 常有感知、思维、情感、行为等多方面的障碍和精神活动的不协调。
" _9 A8 C. }- w+ _: J; C, AC. 谵妄和痴呆
' S% h8 g) {+ M0 o. e' S) XD. 愤怒和容易激惹
      满分：1  分
4.  分裂样人格障碍的典型特征是：
( {. T2 r$ i/ d  F; Q( ^A. 敏感性
  _4 O9 T9 o8 Y, N1 \2 K- X8 {B. 攻击性
( f7 I$ z- j+ m% [6 s9 G5 [" bC. 戏剧性
! I. K7 G7 _1 l9 {; pD. 社会性分离
      满分：1  分
  P0 w6 k! I) ]5 l" j5.  患病以后，患者常担心将来的前途,担心自己的病情的严重程度以及预后，担心给家庭和他人带来累赘，易产生悲观厌世的情绪。属于##。
& X- c8 G1 b( K! b$ y; \A. 期待心理
B. 习惯、获利心理
C. 依赖心理
D. 心境不佳、情绪不良
" G* R6 c0 z2 S      满分：1  分
4 @) d) Z4 q' n1 E6.  不属于躁狂发作的心理特点的是##。
A. 情感高涨
' S6 W# r; J  E. n7 o1 a2 HB. 思维奔逸
C. 活动增多
0 U" \4 A# D" V& m& OD. 悲观失望
      满分：1  分
/ D& W" u+ q0 G; i# O7.  心理治疗中治疗者与被治疗者的关系应该是##
A. 亲密无间的关系
7 F/ W. g3 E1 m5 W1 g8 HB. 职业性关系
C. 互助互利关系
D. 雇佣关系
$ l! v0 x* v5 W" p# c      满分：1  分
8.  下列说法正确的是##。
A. 患者心理是指围绕“患者”这一特定的概念而产生的一系列心理现象。
  X+ r, f/ a  n* ?& T/ }% H$ {+ cB. 患者心理是指患者家属围绕“患者”这一特定的概念而产生的一系列心理现象。
9 B7 D! ]' i9 P! j# L$ T) ^C. 患者心理是和正常的健康人的心理没有差异。
4 Y8 p8 f9 h1 ]4 Q' c( iD. 患者心理是异常的，是不发生变化的。
      满分：1  分
+ g1 O9 b! w7 [( v+ ^9 w" ]9.  知觉过程中以过去经验来对知觉对象作出某种解释，使其具有意义的特性，被称为##
A. 知觉的整体性
" y4 I+ h, ?  p0 m1 N/ uB. 知觉的理解性
9 }( b; R8 S* ~& {C. 知觉的选择性
D. 知觉的恒常性
      满分：1  分
# ?7 f/ M% D2 G! s1 R1 z0 l8 t10.  两可图形反映出人对事物知觉的##。
A. 整体性
B. 选择性
C. 恒常性
5 m5 s" R9 q$ s0 j$ AD. 理解性
      满分：1  分
' {8 u0 g9 [: W/ D* z11.  根据不同的需要为基础，动机可划分为##
9 b3 \( L5 N5 x/ O7 s( gA. 生理性动机和社会性动机
& C. H. x" ~3 S- ?( hB. 原始动机和习得动机
C. 有意识动机和无意识动机
D. 内在动机和外在动机
      满分：1  分
12.  从健康人转变成患者，患者常常产生挫败的心理，患者的角色和患者之前所担负的其他角色行为不能协调一致时，就产生了角色冲突属于##。
9 e+ f8 T+ |0 z$ x( `5 UA. 患者角色行为缺如
4 E* e% |$ _: A1 R& SB. 患者角色冲突
" D/ ]7 _0 B" n& G0 ~3 o, [) s* IC. 患者角色减退
D. 患者角色强化
      满分：1  分
13.  下面哪一种对梦的态度是正确的##。
A. 梦是一种正常的生理和心理现象
B. 梦是焦虑和紧张状态的产物
; _: c; P. _1 Z4 L' y  vC. 我们不能对梦做科学的研究
* E$ ?' U- ]4 T( o# R& yD. 做梦时人感觉不到外界刺激
      满分：1  分
4 L: l, x$ h) c& U14.  护理心理学的研究对象不包括
A. 患者
( ?: e* P/ S+ U% O* b" XB. 亚健康状态的人
% r/ F+ B8 m/ ZC. 健康人
D. 患者家属
      满分：1  分
& ^. n, H0 }2 `. I! k- }) J+ f15.  "鱼与熊掌不可兼得"，这种动机冲突属于##
A. 接近-回避
B. 回避-冲突
( e2 e; Y" v) R$ mC. 多重接近-回避
D. 接近-接近
      满分：1  分
16.  心境障碍不包括##。
A. 抑郁发作
6 ^7 q7 O( P8 K. N3 n3 ]B. 躁狂发作
C. 精神分裂症
4 `6 h2 `) ~( Q( I, ?( T6 E* h% u1 SD. 双相障碍
      满分：1  分
+ h! \* S; [5 U" B- U4 _9 u17.  注视一个红色的正方形一定时间后，再将视线转到白色的背景上，就会看到一个蓝绿色的正方形的现象，称为##
A. 知觉
B. 适应
C. 对比
) h! w; f: [2 z( ID. 后象
4 y, @8 y2 [, _' ^8 e& y* u! A  n      满分：1  分
18.  一般适应综合征#GAS#分以下三期：##
9 i  ^$ i* \  D8 b, k% c) ^  u, a9 EA. 警戒期、阻抗期、衰竭期
: _0 F- Y! P2 K0 T7 N2 n$ o; TB. 觉醒期、阻抗期、适应期
C. 警戒期、阻抗期、适应期
/ s4 l% L  |! G$ D: Z8 |; Q% QD. 觉醒期、阻抗期、衰竭期
) A3 t; b% t6 k8 G. Y+ v      满分：1  分
19.  传染病的患者患病后，故意将疾病播散到外界人群当中。属于##。
A. 期待心理
B. 报复心理
. ~3 x- b( X) p; V6 aC. 主观感觉异常
D. 依赖心理
* r! A8 ]) x6 a      满分：1  分
# H; ?& d  ]/ ?- d# Z. q20.  "人是因为哭了才发愁，因为动手打了才生气，因为发抖才害怕"这是情绪的##理论
: ~: f5 E, U2 u  Z8 I, K% |A. 情绪的外周理论
% \1 n, ^: y0 \" d$ uB. 绪的丘脑理论
9 ?* P' ]* e# v% s8 gC. 情绪的认知理论
; b( i" ]- L8 A7 j) S% {D. 情绪的动机-分化理论
. N, w, `8 I% w      满分：1  分
21.  下列说法中正确的是##。
A. 智力水平高，心理健康水平也高
& K  f: p" E3 `- HB. 智力水平高，心理水平则低
( \" D. j+ P  g  m3 HC. 智力水平与心理健康的高低有显著相关
8 g9 g- `& [$ X, ~6 {* h$ A* OD. 智力水平与心理健康的高低并无显著相关
. [1 N* I; w  l      满分：1  分
22.  个体在意外事件或危急情景出现时表现出高度紧张的情绪状态，被称为##
A. 愤怒
. L6 S4 p9 `5 ?* _! G. p+ e/ nB. 心境
& [7 X+ G, ~. A( f5 ^. e6 z# P3 x3 eC. 应激
" {6 _; X( R! W4 vD. 激情
      满分：1  分
23.  身段表情可以分成##。
A. 语言和动作
6 Z3 U9 ?/ B7 LB. 手势和身体的姿势
( b4 A- g; u8 X% X7 W4 Q: ^! F" QC. 行走和比划
0 c7 T4 Y6 @+ H" Y- H1 AD. 身体姿势和四肢动作
+ ^6 C5 V/ N/ p# ^# f      满分：1  分
24.  衡量心理健康的标准必须##。
/ f& {% ?; M$ w6 JA. 是与心理健康无关的因素
8 m7 c  `% _7 b9 s( pB. 是与心理健康密切相关的因素
: S" A5 r8 U2 g: r3 qC. 只能与心理因素正相关
: P( d) U; q4 {& v9 x5 S9 m4 i+ N7 lD. 只能与心理因素负相关
      满分：1  分
25.  护理心理学的研究方法
A. 观察法
. g& G/ g0 I  Y/ s# w. \- [0 q; o$ xB. 访谈法
; P. {- x+ S( i9 u9 t$ vC. 调查法
7 F: p3 c2 Z. L& y8 R% UD. 实验法
      满分：1  分
  H) P6 H5 q, N9 C- c( R& w  n26.  急性焦虑障碍是指##
+ T& {1 _/ \! yA. 惊恐障碍
7 s8 G1 ?; u9 x9 z& ?! zB. 广泛焦虑障碍
+ N0 C8 S% h0 j3 |* W# \" I% H7 sC. 强迫障碍
  ?3 p( g- Y% D1 M3 pD. 恐怖障碍
( |& o  q$ d. T3 r5 Z      满分：1  分
27.  联觉是指##
3 Z: }- ^& u2 A* z* ^A. 同一分析器由于受不同刺激物的作用而使感受性发生变化的现象
B. 由于感受器受到刺激物的持续作用而使感受性发生变化的现象
% _4 ]6 C5 W- u( j- OC. 刺激作用停止后依然保留的感觉
D. 一个刺激引起一种感觉的同时还引起另一种感觉的现象
& @% l1 N9 h! e/ X$ {. J, h# e      满分：1  分
28.  下列哪项不属于心身疾病##
% a- g9 g2 U* kA. 经前综合症
B. 冠心病
/ F$ Q! O" Y- _* D4 L  H$ VC. 神经性呕吐
D. 骨折
      满分：1  分
29.  合理化机制#rationalization#又称：##
A. 合理应对
# h7 r5 j, F: C9 Z! GB. 文饰作用
! W7 g4 p! c' CC. 白日梦
D. 矫枉过正
      满分：1  分
30.  不属于抑郁发作的心理特点的是##。
A. 思维贫乏
) W: c2 {. A% B3 \6 h0 v9 O, b3 gB. 思维迟缓
C. 活动减少
2 U4 F7 {% d9 Z5 m" FD. 情绪低落
      满分：1  分

二、简答题（共 9 道试题，共 70 分。）V 1.  简述患者的需要有哪些。
# U6 k0 E9 L0 e

6 `2 k, y/ _9 E* H5 N! }2 k      满分：4  分
2.  简述老年期常见的心理疾病。
8 U5 t+ [3 p, E

      满分：6  分
3.  青少年期有何心理特点？

/ G8 {4 I! e& b5 a7 b
( |5 l+ ]; {7 d) I      满分：6  分
4.  成年期常见的精神障碍有哪些？

6 Z8 |& N! I1 J' u# Y( g  m- z
" h$ a" u1 c& P- H  _# {, A+ B      满分：8  分
( P6 ]$ j% f( }* ~5.  心理护理的程序有哪些？

& d/ y  U+ b2 G" b) z/ l
8 K4 C. r1 U* x$ A9 N9 E' x% D6 u      满分：8  分
8 L, n! Z$ b/ K; s9 S9 N6.  神经症的心理特点。


* q' l  _3 E' ^( A5 P6 A      满分：8  分
7.  心身疾病的治疗原则？

8 P: {" ~! c. Q4 X8 f9 ~# R$ c
1 n% ^3 x! A5 m7 z3 O0 ~      满分：10  分
2 g; ^9 j5 G+ c4 w& i* k1 e6 a' b8.  冠心病患者的典型人格特点是什么？


      满分：10  分
% [. ^+ C4 b! s' e6 j+ u9.  什么是护理人员职业心理素质？
  ]; B; n- N8 E/ H! G
% T( P/ I. r3 [3 e) m' n# D2 e
" D0 R3 A6 k, ~2 p* s/ T8 W      满分：10  分
+ ?" M7 i3 {( C0 s! z/ o6 I
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