川农《行政管理与领导艺术(本科)》17年6月作业考核 辅导资料

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一、单选题（共 20 道试题，共 40 分。）  V 1.  系统论的创始人是？
A. 贝塔·朗菲
B. 韦伯
C. 法维尔
D. 泰罗
标准资料：A
2.  适应什么的变化是组织生存和发展的前提？
A. 时代
B. 环境
C. 技术
D. 政策
标准资料：B
3.  构成劳动者最基本的方面是？
A. 技能
B. 积极性
C. 体力
D. 气质
标准资料：C
4.  决策的基础是？
A. 分析能力
B. 评价能力
C. 判断能力
D. 监督能力
标准资料：B
5.  第一资源是什么？
A. 人力资源
B. 水利资源
C. 电力资源
D. 风力资源
标准资料：A
6.  各级领导机关除什么以外，均由民主选举产生？
A. 派出所机关
B. 部门机关
C. 基层机关
D. 领导机关
标准资料：
7.  追求数量是哪一种决策方法的首要任务？
A. 决策树法
B. 智力激励法
C. 德尔菲法
D. 试验决策法
标准资料：
8.  人们的思想意识是什么？
A. 观念
B. 想法
C. 态度
D. 偏见
标准资料：
9.  领导科学研究的基本问题是处理哪两者之间的关系？
A. 领导者与监督者
B. 领导者与被领导者
C. 领导者与决策者
D. 领导者与组织者
标准资料：
10.  领导工作是发现问题、解决问题的过程，实质上就是一个怎样的过程？
A. 不断制定目标、实施目标
B. 不断制定方案、实施方案
C. 不断制定决策、执行决策
D. 不断制定决策、评估决策
标准资料：
11.  把有限的时间集中于关键与重要的工作上面以期获得好的工作绩效体现的方法是？
A. JIT
B. 目标管理费
C. ABC时间管理法
D. 生理节律法
标准资料：
12.  敢于用哪些比自己强的人体现了领导者的那种品质？
A. 德才兼备
B. 量才用人
C. 崇高理想
D. 容人之长
标准资料：
13.  推动民族进步和社会发展的不竭动力是什么？
A. 领导
B. 创新
C. 监督
D. 改革
标准资料：
14.  善于建构事业蓝图和创新工作思路，体现了领导者的哪一能力素质？
A. 科学决策素质
B. 知人善任能力
C. 危机管理能力
D. 沟通能力
标准资料：
15.  尽量减少副职、不设虚职，体现了领导集体素质结构优化的哪一原则？
A. 互补性原则
B. 精干性原则
C. 主动性原则
D. 目的性原则
标准资料：
16.  伽利略认为“科学是在不断改变思维角度的探索中前进的”体现了创造性思维的特征是
A. 独特性
B. 灵活性
C. 跳跃性
D. 联动性
标准资料：
17.  权力的本质内容是？
A. 指挥
B. 组织
C. 责任
D. 监督
标准资料：
18.  哪种制度能保证人才的更新和交替？
A. 职务升降制度
B. 离退休制度
C. 辞职辞退制度
D. 回避制度
标准资料：
19.  评价体系测评结果与另一评价结果的相关程度体现了？
A. 标准关联效度
B. 信度
C. 观念效度
D. 内容效度
标准资料：
20.  研究领导活动的切入点和着眼点是？
A. 指挥
B. 监督
C. 协调
D. 领导
标准资料：


二、多选题（共 10 道试题，共 20 分。）  V 1.  考评工作得以顺利进行的前提是？
A. 思想准备
B. 组织准备
C. 工作准备
D. 撰写考评报告
标准资料：
2.  在领导科学的不同领域以下哪些具有自身具体研究方法？
A. 生理研究方法
B. 心理研究方法
C. 行为研究方法
D. 量化研究方法
标准资料：
3.  领导集体素质结构优化的原则有哪些？
A. 主动性原则
B. 互补性原则
C. 精干性原则
D. 目的性原则
标准资料：
4.  以下哪些属于领导者政治素质的基本素养？
A. 政治立场
B. 道德修养
C. 政治价值观
D. 政治品质
标准资料：
5.  影响领导绩效的客观条件有哪些？
A. 上级的支持程度
B. 领导者的作风
C. 环境的状况
D. 制度的科学合理程度
标准资料：
6.  属于领导绩效考评结束阶段的有哪些？
A. 处理考评结果
B. 利用考评结果
C. 做好舆论宣传
D. 保存考存资料
标准资料：
7.  领导者心理健康锻炼的基本要求是？
A. 正确认识和评价自我，学会尊重和宽容他人
B. 正确对待财富与权力，保持从容、平和的情绪状态
C. 正确对待工作和生活，远离奢华和浮躁，锻炼良好的意志品质
D. 注意气质性格的修养，保持对外部环境的适应性
标准资料：
8.  领导活动的主体包括哪些？
A. 领导体制
B. 领导艺术
C. 领导者的观念
D. 领导者的职能
标准资料：
9.  实践型人才是指从事哪些方面的人才
A. 生产实践
B. 理论研究
C. 社会实践
D. 科学实验
标准资料：
10.  以下哪些决策目标满足了其制定的检验准则？
A. 笼统的目标
B. 系统的目标
C. 具体的目标
D. 符合规范的目标
标准资料：


三、判断题（共 10 道试题，共 20 分。）  V 1.  善于总结是领导者提高素质的内在动力。
A. 错误
B. 正确
标准资料：
2.  与时俱进就是在全部理论和各项工作要体现时代性，把握规律性，富于创造性。
A. 错误
B. 正确
标准资料：
3.  要解决人的思想认识问题唯一的方针是坚持疏通。
A. 错误
B. 正确
标准资料：
4.  对某个人来说，领导者和被领导者的地位是固定不变的，是终身的。
A. 错误
B. 正确
标准资料：
5.  以领导手段为标准，可分为正向领导和负向领导。
A. 错误
B. 正确
标准资料：
6.  监督的原则应该是及时和有效。
A. 错误
B. 正确
标准资料：
7.  树立人本观念是保证领导事业发展的不竭动力。
A. 错误
B. 正确
标准资料：
8.  依据人才所从事的工作性质不同将人才分为发现性人才和再现性人才。
A. 错误
B. 正确
标准资料：
9.  领导者的创新能力主要包括危机预防能力、危机识别能力、危机处置能力和危机善后能力等。
A. 错误
B. 正确
标准资料：
10.  回避制度是指领导者的近亲或旁系亲属不得与领导者在同一个单位工作的一种制度。
A. 错误
B. 正确
标准资料：


四、谋学网（www.mouxue.com）（共 2 道试题，共 20 分。）  V 1.  列举并阐述加强领导作风建设的途径。




2.  在社会主义条件下的我国各级领导者的领导观念具有什么基本特点？