西南大学网院17秋 综合实践活动课程设计_1作业参考资料（资料）

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- s# L. X1 x% ^2 ^综合实践活动课程设计

6 s8 q4 Z6 R$ n/ d判断题
$ |' g" B9 m+ {- {& g1、综合实践活动课程设计应当因地制宜。
3 d. ]7 A: ]) q; B, i" v    A.√
$ ~" G0 ~" V; Y4 w  v    B.×
9 k; W' g4 S- V/ J7 w判断题
& I; u9 ~5 U2 e/ i) Z$ W( f- R# J2、课程就是学习科目。
# ], j& }* g( a4 P    A.√
    B.×
* A* O; I- J+ c5 P7 U判断题
3、学生是课程资源的一部分。
    A.√
    B.×
判断题
. j. |5 `6 I3 s: \5 z+ Z6 T4、综合实践活动课程体现了学生的主体性。
    A.√
% a; U9 K4 `, r' e$ @% j    B.×
判断题
3 }; o1 P8 P2 e1 ^6 X5、综合实践活动课程主要是学生的事情。
  X6 q; M/ _1 V- \& k* X% a    A.√
0 M' z0 }. q2 }. `3 g+ b    B.×
: b5 `; p9 g7 `/ t6 s3 ]判断题
) H' E+ A0 @+ H6 b5 P6、综合实践活动课程实际上是劳动课。
    A.√
    B.×
1 C. r* h6 _- t) d0 ~- L判断题
- `: @! H. f- s  T7、综合实践活动课程也要强调三维目标。
& Y( Y1 v6 W1 c: E7 m    A.√
5 S$ x1 H% S" h% A6 ]0 m    B.×
3 ^. F* K9 j7 n/ z! e判断题
' s# N$ Z) L1 D+ p; G; @5 Y8、综合实践活动课程的意义在于锻炼学生身体。
    A.√
' C0 v4 _8 A0 L  Y/ ?4 _. t1 ~    B.×
判断题
9、综合实践活动课程评价要看重实施的过程。
    A.√
    B.×
判断题
! u7 q6 O1 L, X  s& M10、综合实践活动课程实施就是上课。
    A.√
    B.×
判断题
11、学生不能参与综合实践活动课程评价。
) E) P. B2 K9 G9 M: z6 O    A.√
    B.×
  z" s) j# w; F/ W2 M判断题
12、综合实践活动课程的管理主体是教师。
7 j/ m  B6 k9 H: d    A.√
* _9 E$ D* }  G& {    B.×
判断题
4 y% O* h1 c2 y4 k2 u13、师生都可以是课程资源。
    A.√
    B.×
判断题
14、综合实践活动课程设计要考虑课程资源因素。
! U2 T4 b/ O" S: G! I3 B    A.√
5 q  N( d/ F, t    B.×
+ Z) l# D* p/ E" U判断题
15、综合实践活动课程鼓励学生自己生成知识。
    A.√
& z- N9 B9 Z( n    B.×
  ~, O. \4 v3 y/ q7 ?) M判断题
/ E0 U7 U- @$ \2 w6 u% k16、综合实践活动课程应鼓励学生自己生成知识。
- y. B) M) V0 l4 V    A.√
    B.×
判断题
7 q7 W& D$ Q8 W3 Z) }* j17、社区也是重要课程资源。
$ M# ?$ E* S. L    A.√
    B.×
判断题
/ E3 L0 b2 j3 a18、综合实践活动课程重要性次于学科课程。
6 K* m3 E2 W( K  C7 [( w- ]    A.√
( O1 ^; w. f# n    B.×
2 R/ l) E  A( A: c6 O判断题
19、学生发展阶段是制约综合实践活动课程设计的重要因素。
2 T; ?. ^3 J6 _$ O7 O( B    A.√
+ n) r+ ^: D. P7 ~, t: A% `    B.×
: }. B8 F9 ?* ]! f/ }4 _! g2 ^判断题
+ Z1 ]8 j* M, m1 t& T  _20、为了取得成效，综合实践活动课程需要管理。
9 }* m  K1 j0 _    A.√
    B.×
  g  c/ h/ _  ~9 ~* S6 O判断题
21、教材是综合实践活动课程的唯一资源。
: y, G2 X; u' T    A.√
    B.×
判断题
22、教师在综合实践活动课程实施中处于绝对主体的地位。
9 O& h1 T% K7 p  ]  S    A.√
    B.×
$ I1 d' ]$ r' }; d% s判断题
23、发展性评价是综合实践活动课程的评价指导思想。
    A.√
    B.×
判断题
24、综合实践活动课程要面向生活。
    A.√
8 ^3 d& Z3 U  t) e* N, B    B.×
判断题
9 M' N. M, A9 J) f" u, t& D9 F7 \25、综合实践活动课程要充分发挥学生主体作用。
1 ?( J1 N/ ~/ ]    A.√
    B.×
判断题
26、大自然是综合实践活动课程的重要资源来源。
    A.√
    B.×
判断题
1 [/ |: Y7 R; y2 {27、课程实施应当坚持建构取向。
! R) U4 V( u3 s  u! ^    A.√
  [* C) D: {1 q7 `5 V    B.×
判断题
28、教材是课程资源。
    A.√
! R& M8 b" E9 j; ?    B.×
" n! P: s& `9 [& X3 U* P& k4 Z判断题
29、综合实践活动课程教师要树立新观念。
9 @1 e$ S* ]2 A$ J; z' R    A.√
    B.×
判断题
30、学生也是影响综合实践活动课程设计、实施的主要因素。
) o4 Y. _! L) N5 ], \! X    A.√
' i) K1 e: {  K% i: G$ p/ ?" d: B    B.×
8 p8 ]' K/ }3 f2 y6 D$ h) U3 K& {; _! v判断题
31、综合实践活动课程无所谓管理。
- c8 E5 l# @: b8 i    A.√
( b( ?6 u5 K* }" m) J    B.×
判断题
32、影响综合实践活动课程设计的因素是教师。
! e- b0 v! }3 `3 N: F. t+ t5 O) F    A.√
: t9 E) B( i9 w1 A1 W  E    B.×
判断题
33、综合实践活动课程的意义在于发展学生的兴趣。
    A.√
    B.×
判断题
34、综合实践活动评价应体现发展性。
    A.√
    B.×
判断题
0 O( L# _. a6 z  f: R; t  M35、学科课程比综合实践活动课程重要。
4 B+ }, m" u- P/ a6 V0 A, I. x    A.√
' z5 D/ B% y! C  w% b9 ^, [+ e    B.×
! r7 b) B$ j$ c8 i$ D2 z- J  z判断题
36、综合实践设计必须充分发挥教师作用。
/ s+ q6 L- N4 n) O& C    A.√
    B.×
0 B- {1 j' i- t. L5 |判断题
4 v( ]8 n& ?: w. J  Q37、综合实践活动对于学生发展具有重要意义。
2 D/ _( l( Z9 ?# _9 j    A.√
, F! ?7 c) M* N$ r; V: V5 g. z    B.×
" ]/ d1 `$ U! w+ i/ e判断题
; S& W' x9 p8 k$ ~; q38、综合实践活动评价要有新观念。
    A.√
; ~! B! i+ H4 ?" z) _2 {, c    B.×
( q# G3 h0 ]7 ~8 J' P  O& _判断题
39、学生也是课程资源。
# B' w4 c4 T, `7 v6 f    A.√
    B.×
判断题
40、教师是重要的课程资源。
% s# P, b* E* i- E    A.√
    B.×
判断题
) G# z. ~/ j/ B/ m/ j- f0 O/ F41、综合实践活动是专门的课程。
    A.√
    B.×
0 V& |0 u2 u7 ]* Q问答题
42、综合实践活动主题设计的目标取向有哪些？
" W$ g% s8 F  h3 J( z1 c* L" H
问答题
! S( }6 m( w  E! ^1 Q& ~7 ?43、课程评价与综合实践活动课程评价之间的区别与联系？
! W1 @" R) _& |+ i1 T) x
5 v1 p( c, a) H2 b% q% v问答题
44、综合实践活动课程资源开发的基本策略是什么？
* v1 f: I: ~4 Q  t
  a3 F. j7 G: V6 i  E问答题
45、开发综合实践活动课程对学科课程有什么意义？

问答题
46、综合实践活动课程的目标是什么？

问答题
47、综合实践活动课程评价的特点是什么?

问答题
0 q/ i4 F- t" W+ P8 E% G5 P; i/ `48、谈谈你对综合实践活动课程资源的类型的理解

问答题
49、综合实践活动是否要引导学生关注身边的热点问题，为什么？

问答题
50、综合实践活动课程和活动课程有何区别和联系?
! @5 F# ^0 r: i
7 {: L, T4 c& y问答题
" L! U% k; l. F6 p1 u/ n: K3 e51、研究性学习的内涵是什么？
7 ^7 g; [% w* }( Q1 r
问答题
/ ^  {; t3 x" G52、社区服务的含义是什么？

3 M. B* ^& m( G8 P  b7 ?/ w2 d  e" a论述题
6 f9 ~! L* B' j- a53、评析观点：综合实践活动是课程层面的一种具有独立形态的课程。
& H/ G, Q$ l0 Z
论述题
54、综合实践活动课程的性质是什么？

. k2 T4 X. _5 X) y论述题
55、综合实践活动课程评价有何要求？

论述题
56、综合实践活动课程资源开发的基本策略是什么？

论述题
* d. z) u2 p2 c6 Y, {% l( E4 F# ]57、综合实践活动基地建设应坚持什么样的原则？
  O% G8 f6 m7 a( P8 K
论述题
9 f3 S$ s/ w6 [9 @/ m$ m58、综合实践活动课程的特点是什么？
. S4 k8 ^% E9 ^5 _9 U! R
$ T0 T* |5 v1 h& @, C论述题
+ S' r8 q, w& S* a/ r1 v59、综合实践活动课程目标取向的基本特点。
  [. l1 m3 ?* G
. G$ ~- ]; d- a% ?% K论述题
: _1 o) T3 J4 p. [1 g60、谈谈综合实践活动课程评价的要求。

+ y. ~+ t2 U+ o+ D, ]6 N0 }: T% X论述题
& V5 n! y2 a. @61、综合实践活动主题设计的目标取向有哪些？

论述题
/ W5 r+ l/ x, }& _5 \: h62、试析综合实践活动课程教师应当怎样开发和利用课程资源。
9 Q4 V6 {* G2 n% x/ _. {: o' c5 s) V
5 C: Y1 c* V) }$ q论述题
) A: O) f& T7 M8 O4 f63、社会实践有什么特点？
+ ^) e0 F, Z6 }/ M4 p
7 A* |5 q2 _+ J) ^; C论述题
6 E1 P3 W: M+ r3 o/ u& F6 o64、试析综合实践活动课程实施中学生扮演的角色。
. i+ M( t/ d# _! j4 x
论述题
! ^5 p1 X. q/ `/ @65、评析“校本课程开发就是编写教材”这一观点。

  E3 O6 T( m, p4 r2 `4 v论述题
66、试析综合实践活动课程教师的角色及其发挥。
# k* l) u: d& s- w4 v" ]
论述题
$ c5 i3 k! i: y& Y$ `67、谈谈你对综合实践活动课程的内涵与特点的认识。
$ _; Y1 s7 z. f% y% D
- J) N; R5 n& r( k论述题
0 U/ c8 ^+ v3 l% u; P1 A  b68、谈谈你对综合实践活动课程性质的理解。
( A: O+ |$ Y. E, c, @6 x
论述题
, v1 ~3 M8 e+ @6 [8 b9 e& }69、谈谈综合实践活动课程教师应具有怎样的课程观。
/ h  ]8 r* w5 R; b/ I' O! V" V
论述题
70、当前综合实践活动课程实施有什么误区。
8 E3 H' G. v- J6 \7 Q) g) J

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