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学前教育学; w: s- N& |5 H x9 c% C! Q8 C9 r
) e- @" q( F% w单项选择题# `- Q0 x e6 K6 w2 v
1、头大、躯干长，四肢短小，胸廓的前后、左右径几乎相等，是（ ）。
% c5 }2 y8 G9 T {1 M A.初生儿
; a5 O6 g2 J5 Q' ^6 i9 n1 a B.周岁儿
4 i6 H) [2 w- |+ u& H ?4 W C.2岁儿童: V p9 q0 c& l% w8 D( x0 `
D.5岁儿童
% y: y; ?! h1 f* g [" S6 g2 R单项选择题
9 h0 p. r/ Q: P' H2、提出操作学习理论，认为有机体对环境是进行“操作”，而不是简单地对刺激作出反应的是（ ）。
3 k- Z# O( p3 T& r. B. x4 u A.班杜拉
/ t( S/ A; S- X B.斯金纳
# @" R& A t1 c _ C.华生4 ]2 w# @2 i+ K$ |* ^
D.弗洛伊德
) J# S$ p! I& p4 [" @ q单项选择题3 V: D1 z0 w" k' O9 n# d6 w& c. F
3、班杜拉提出的社会学习理论中认为观察学习的四个具体过程是（ ）。) Z7 X( W2 ~+ e
A.注意过程、保持过程、替代过程和动机过程4 }; b5 |, m! ~/ {; a [) l
B.注意过程、保持过程、复制过程和动机过程
8 ^( Q# r2 x- _8 w C.注意过程、保持过程、复制过程和评价过程
, L+ l' E0 T/ L5 | D.注意过程、复制过程、动机过程和反思过程9 q# b' ^' H) Y F7 S: D
单项选择题! A/ A: u: k8 h# Q' b
4、2016年教育部颁布的新版《幼儿园工作规程》中规定寄宿制幼儿园幼儿户外活动时间（包括户外体育活动时间）不得少于（ ）。1 A; S: o5 _: u; E
A.每天2小时3 f/ g+ g+ Z2 H
B.每天1小时
0 D. a; q; G0 Q( J C.每天3小时+ Q/ l0 i8 ?8 |( g9 U, T6 }
D.每天4小时
* h2 L4 k. N( z/ M1 v" A0 v* {单项选择题
' c, N- P7 b) f1 v' W Z( K2 U5、教师在布置活动区域时尽量把性质相似的活动区安排在一起，以免互相干扰，这是活动区之间的（ ）。& w4 e4 K: B2 Y4 g; }
A.界限性) |& T4 }! b5 z, A0 L" B4 x8 `
B.相容性8 n- a/ C b" S/ I5 R8 b8 h* y8 x
C.转换性
8 @# [) E0 J$ ?' W D.规则性
0 B2 H; S9 Q1 W% L6 y# c; o单项选择题
* z6 n8 D" K- V1 @* d" g( ?6、在我国学前教育史上首次提出了一整套儿童公育思想的是（ ）。# K$ V. N L4 V, H/ g4 Y9 U
A.蔡元培
( E3 k6 |) \4 o: T2 d" O B.陶行知0 N$ S% y( _. H4 A, X1 f
C.康有为$ o) v8 A9 e R
D.梁启超1 {) Z& }" [( X2 C
单项选择题
1 S5 ~/ t/ I- I/ \0 D! {7、教育史上第一本系统论述学前教育的专著是（ ）。* G: t# u, f/ ^6 f
A.《大教学论》5 z' A) k1 G' M1 e7 Q& j$ M
B.《爱弥儿》
$ c( C2 U& t* i5 d6 u# n* s C.《母育学校》2 \# K9 U( ~, S
D.《理想国》
5 x) _7 h- F2 w6 |3 `单项选择题
. |3 T- m4 `$ v0 U8 q8、1904年颁布的“癸卯学制”规定幼儿教育机构的名称是（ ）。
( s( T; H) c1 R( _, K A.幼稚园
2 d' K, M' t& Z6 C) z: k B.小孩察物学堂" L: W; y) z8 P" O4 {0 Z( |
C.蒙养院
! V9 f# n& |. R1 H: L D.托儿所
9 O2 ?, S, D% q单项选择题
( x2 A! h: W9 A8 o9、在教育史上（ ）是提倡爱的教育和实施爱的教育的典范。7 D- E) J7 k* [/ I
A.福禄贝尔
+ u0 z4 }5 [$ y; | B.洛克1 o% `2 C t7 u4 R
C.裴斯泰洛齐
5 D/ S. h' F; |0 U% C' j D.皮亚杰
6 [; V+ i: h' N2 ]3 l$ g单项选择题
' h: m" X2 H e- Z10、“十年树木，百年树人”形容幼儿教师劳动的（ ）。2 g/ \3 N# M- c% I) s% D9 B( ~/ o3 X
A.艰巨性
, p/ P k2 _" T* R i( m0 ]0 w+ v B.引导性
7 I4 E3 M/ a* N: W8 x+ F% M! @ C.长期性/ X( W( V: t8 j+ {7 Y8 T1 s: x
D.方向性; y- X+ w6 Z0 v( r% [" @
单项选择题
9 b0 Q' Y/ q* n, L, t! S11、关于幼小衔接，下面说法正确的是（ ）。6 k# Q: [8 E, L. j
A.在小班进行
* \4 N$ z0 L$ v: R1 R4 o: ? B.在中班进行
3 c. N$ M" O% K C.在大班进行
/ O3 S8 i8 F: F H3 Q D.贯穿于整个幼儿园教育: N0 x3 t5 X2 i0 @" i, R, G% d' W
单项选择题
7 ~$ G: ^- N A& |12、下列提出著名的社会化课程论的教育家是（ ）。3 l! }/ z* P8 n& T% W% q
A.张雪门
0 b) O% S) n' E t% R1 }2 V5 ]4 X B.张宗麟
# Z0 g3 ^- y& u7 \ C.蔡元培
# C8 |: Q4 K* O D.康有为
9 L/ L1 p- L* y, |, y7 y6 ~单项选择题( G/ P3 M6 \2 l- F" \! R
13、社区教育起源于( )。- J( F* p5 G; I! K& Z8 V
A.丹麦
: a) Y/ l6 F& ?; V B.英国
, k% o8 Y, e9 W8 ] z( w C.法国
* f# g! W9 W2 [5 F1 |5 I$ S/ | D.美国
2 d6 v7 |2 g0 X1 v" ]单项选择题
+ U$ b$ \8 l. t% Z+ ^. `14、以课程组织形态为标准来分类的课程类型是（ ）。
! J2 N/ ^& o$ G- k, Q/ t A.分科课程
+ K- ^# b3 ^7 ^) ~+ ~4 Y B.隐性课程
* `' |2 }$ n+ q% V$ Q4 W$ d C.正式课程5 E. U+ \3 E' Q' \
D.领悟课程
! T' C4 p: U1 a单项选择题: P6 Q" p! f/ j/ c
15、我国教育家陈鹤琴倡导的教学法为（ ）。
. a& G* ` S% [% K+ E. Z A.综合教学法
) y& C5 a! e& ^1 l B.完整教学法
+ O- [6 ^8 M/ S7 j: Q C.分科教学法
. R( G$ q2 z+ d0 g7 ^3 _ D.整个教学法
; f' b4 L! e- P5 x' r单项选择题
) s- u# }( r) A5 J6 V0 R16、儿童身高和体重增长最为迅速的时期是（ ）。2 C, K. p) e, X4 C' b; g1 r* u
A.出生的第一年# S9 B6 r& M, S4 X3 @
B.2—3岁7 l) M+ m& E3 \
C.4—5岁
# k! D, c) E1 i! m, p l; T D.6—10岁
. E1 `4 j1 [! W N: {9 E# E单项选择题& d, I* {% L. x3 B8 S
17、处于直觉行动思维阶段，行动容易受情绪支配的是（ ）。
7 V( y& g' O) x5 V% V1 t A.小班幼儿
0 l' N' @, W" E* o* | B.中班幼儿: Z2 X' M' w2 ]$ e
C.大班幼儿# y8 r( e% O$ u
D.学前班幼儿8 j7 u; q0 _7 n! ^
单项选择题
8 k! w8 F5 C8 e! b S0 c18、角色游戏中幼儿从独自游戏发展为平行游戏，主要反映了幼儿（ ）。
/ m6 v0 M1 s$ ~) D A.认识发展水平
! f0 O+ y* Z, O2 R! X m B.社会性发展水平
e+ `- ?& {8 y, j C.情感发展水平
, s1 L) H2 q# [, ^& j D.身体发展水平
& |4 D0 ?( p9 O$ K2 w# o单项选择题
& `- g; Y& Z- d4 E* c& G9 e19、学前教育阶段可分为新生儿期、乳儿期、婴儿期和幼儿期，这个表明个体发展具有（ ）。
# r/ k; L4 K8 I9 V: \1 ^4 a/ u A.规律性
7 T6 W5 }/ }% _& G B.个别差异性
( ~6 O/ ?7 ? l& [4 K1 j3 A9 K C.阶段性0 Y7 U0 j3 h5 ~0 i
D.社会性4 N. P8 @$ k% ? W& l
单项选择题2 i Y4 S( m2 |9 C, G
20、家庭是孩子成长的第一个学校，父母是孩子的第一任教师，这指的是家庭的（ ）。
6 Q4 Q& x% l3 N6 Z2 |( o A.休息娱乐功能
. s5 w) l+ E$ P B.经济功能
. O+ n& m& Y+ L R+ A* D! l6 \+ c' [ C.教育功能
* j8 @& r5 Q4 o! k: q4 g0 X9 x! k D.繁衍后代功能
4 n" m v9 q7 A0 ~" _单项选择题0 {3 @( E0 l$ \( l' ]
21、文艺复兴时期的儿童观是人类关于儿童认识史上的一次“哥白尼式”的革命，这时出现了（ ）。5 d9 c- n' M$ U% }) Z9 O6 j
A.社会本位儿童观 }8 T4 N* ^4 k$ S9 k
B.自然本位儿童观4 t1 F" ^0 j* ~3 c/ A& C; h6 Q
C.家族本位儿童观
' q8 w+ M V: e1 o w+ x& v D.人本位儿童观: d1 M- c& s3 d% t* x1 r+ D' m
单项选择题
- B' W, J; `3 j' l& H$ [9 A2 D22、古希腊古罗马时期学前教育的特点是（ ）。
- h9 C! F d5 Y( w) a) j0 W A.注重知识教育
. } ], d$ y/ Q B.注重道德教育
5 [4 L1 [: r0 S& v6 f C.德智体并重9 w# L( t) A# {' i# t6 S. y6 ^
D.注重身体锻炼" L; [) J# X" W8 q* U2 [9 H# w5 o
单项选择题: ~; B+ R' j% b% u. a2 Q. Z
23、皮亚杰把儿童心理发展过程划分为四个阶段，按顺序依次是（ ）。- p% t. Q3 x2 M6 ?( [
A.感知运动阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段、具体运算思维阶段 1 u0 j' n' K9 Q' o! R" a( H" W
B.感知运动阶段、具体运算思维阶段、前运算思维阶段、形式运算思维阶段 ( ?: Y8 |3 Z2 S1 A4 z! a
C.感知运动阶段、前运算思维阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段
6 _; \7 V& Y z5 R! X& x; d( W D.感知运动阶段、具体运算思维阶段、形式运算思维阶段、前运算思维阶段 * u1 x# D5 _! O
单项选择题$ K/ I9 b* X% v9 X, w
24、下列属于精神分析理论的是（ ）。4 ~& U! Q- ]2 h* w' T6 i
A.性心理理论
8 X, j; z. w: b- t# d B.儿童发展理论2 d5 N# c+ Z5 _- q$ ^5 G
C.社会学习理论
, a( I C" I3 X" V( S D.操作学习理论+ F* P' M" x$ Z T1 c- e
单项选择题
/ g0 Q8 M: Q3 n- J& y( M5 g25、我国教育家陶行知提出的教育方法是（ ）。3 X/ K. e' h* v1 Z W* A+ I
A.自然教学法
8 L3 Z4 [; `' M. }0 x R8 I B.教学做合一# T3 W0 {* z9 `. t
C.发现式教学法
2 j2 C+ l. U1 G1 K, C9 F p% X D.整个教学法: i: ]1 Q4 o8 Z' x: w
单项选择题& A! N$ W6 O9 C) P( d
26、高瞻课程（High /Scope）的理论基础是（ ）。
2 ?# u" F! y, |8 v: r A.社会学习理论; a4 n8 T8 U7 l! M9 k
B.认知发展理论
6 C4 O; c+ n' M+ r( S/ a+ E; [; o C.精神分析理论
2 k/ w3 u- S& [! S: J4 @# S D.行为主义理论
, N2 C2 ^: D, g& t! ^! e单项选择题. K& C8 W0 a& N& [4 ~% K, X4 F2 M+ I n
27、认为人的一生都应该接受教育的思想属于（ ）。
: m) s$ m6 S! ^4 @# b2 C2 [ A.全民教育
% E0 y! I q: c3 T7 i" a B.终身教育
: N M/ P7 E/ i C.教育民主化3 G. F; r4 {# a! K* L4 R5 S( z0 E' M
D.教育现代化$ J; h; R2 j0 e) X
单项选择题
& _1 l# M6 u+ T' f28、20世纪30年代，我国幼教界有“南陈北张”之称，即南京有陈鹤琴，北京有（ ）。/ B5 S4 R% v8 ^0 A
A.张雪门. S' j% c* A4 l7 [
B.张之洞" f# c$ [3 [5 b" ]* b9 z
C.张汉良( d, p! y. _2 g$ D! @
D.张宗麟- @( `9 S: @4 i! W, E5 U7 {
单项选择题
2 e" t: U: ^- h29、个体发展是由头到脚，由中间向四周进行的，这表明个体发展具有（ ）。- D2 m; L% m0 @& s. S. v( r
A.规律性9 T' Y/ E( u6 [& O3 Y, h. l
B.个别差异性0 ]+ w0 A1 w% w R/ d# f; F
C.阶段性& s& x5 h! M% W' c7 G: D
D.方向性
! a# f: b7 M$ j* D( }8 t* @' Q+ E0 _单项选择题* I5 x! Y/ f* L; c6 x4 v
30、维果斯基的“最近发展区”指的是（ ）。; y% w6 V+ s. v" ~) C$ N/ I! Z7 w
A.儿童已有发展水平和儿童现有发展水平之间的区域
: z/ A2 S3 ?* @7 D' J. o B.儿童现有发展水平和儿童发展潜能之间的区域
' ~( v+ e X2 t: ]2 G0 y4 r0 O C.儿童已有发展水平和儿童发展潜能之间的区域0 i9 i6 v" a" }) k0 w; b! [
D.儿童现有发展水平和儿童发展可能之间的区域/ `2 P# Y% B8 y' V' W4 d
单项选择题$ G# ~ c3 W3 B$ _( Q0 @
31、以下文件中明确规定幼儿园应当成立家长委员会的是（ ）。( S' J: y3 w, m- ~0 v/ Z& G G
A.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》
$ r+ `$ f9 r4 @( i3 e8 r1 [1 z: | B.《3—6岁儿童发展指南》& Z) T! P0 a" m6 V: v5 y
C.《幼儿园管理条例》" V+ @2 m; j0 ^
D.《幼儿园工作规程》5 X0 m8 H, i9 q" K
单项选择题$ A8 Z$ i& ]+ |; I/ ]! { b
32、学前教育的对象是（ ）。
# k, b3 w/ f1 q! u4 I A.受精卵形成至6、7岁的儿童
3 X, O" V/ }2 B B.分娩后至6、7岁的儿童8 }/ c1 J" H* j9 {/ e1 s1 y
C.3至6、7岁的儿童
; D8 E$ A6 s7 \) a/ [/ p& O" b D.受精卵至8岁的儿童
) w& ]9 Y0 R6 L4 J& m单项选择题1 z! p- F6 q4 G6 j( ~
33、“玉不琢，不成器”说的是（ ）对心理发展的作用。# ?! E; i* A' x; J) }
A.遗传因素
6 r4 _+ J1 |8 a- x: k B.自然环境
5 n0 A4 o' j* u8 r! Q% ?+ B C.社会环境和教育
9 E) Y- A& }% @: e0 B& X D.生理成熟
! P, J" |" R- h# H* v5 E; V单项选择题
4 W! }) N$ a6 P3 y% o: D6 f34、认为清末民初中国幼教机构存在三大弊病：“外国病、花钱病、富贵病”，提出幼儿教育应面向大众的教育家是（ ）。9 D& ]) u0 Q/ Y5 n" U4 M/ w
A.陈鹤琴
+ y( P( c' V! P" w/ Z. O. f B.张雪门
" e9 T5 Y( ^0 m C.张宗麟; O% r" Y- C7 Z# {0 A) Z9 U5 A: x
D.陶行知; K2 y; l3 M5 i0 P1 @6 Q' \/ Y
单项选择题
8 X( y: @& X5 z- N& }2 k v6 [' R35、陈鹤琴制定的幼稚园教育内容包括（ ）。
% K: G! T- a% Z+ O9 t A.健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动、语文活动5 f5 J; I0 K+ W8 r
B.健康活动、社会活动、数学活动、艺术活动、语文活动
7 `8 V& J) {! W& [& ?3 {" ? C.健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动、语言活动( v7 C/ R# g9 U! P" J% R
D.健康活动、社会活动、数学活动、艺术活动、语言活动
# d. Q5 q R3 e D& Y4 I$ @单项选择题
9 M3 n6 P. ]1 u# m( Y36、卢梭所倡导的教育观是（ ）。9 \0 N' N+ @( i, Z; a9 ^7 `
A.爱的教育
* k% @& R. I# I8 c B.自然主义教育
, y+ n' S7 ?4 {, D' K% y C.进步主义教育/ g$ p. A5 ]7 V9 ^. ` @) p
D.大教育观
1 }9 L- R. N1 C' `2 W3 Q4 i6 R判断题
z) y9 }* X) h+ n9 w' T37、1922年壬戌学制，将蒙养园改为幼稚园。
3 q$ ^. n- o& P5 n A.√" K/ K7 y" q2 t1 o
B.×0 P8 Z3 \. D; [& f3 W3 }
判断题
" i: u/ J# Y8 q [: j8 P38、现代教育理论认为幼儿园与家庭是指导与被指导的关系。/ g9 Q3 S2 ~& h- u' s5 x
A.√/ } R) T; I1 Y# Z0 V
B.×* v3 b$ n) L. D8 e0 p; d$ i
判断题
! L4 x% }/ h$ ]# p39、儿童最早出现的思维是具体形象思维。# `% p9 H. z0 X
A.√+ B' D% b7 r# x3 K0 }3 j- t
B.×
8 H0 u. E& w1 Y; c7 @, X判断题) ?+ X1 |" i2 C1 o
40、以课程决策的层次来分类的课程类型：国家课程、地方课程。
O h1 r0 z+ b6 M A.√! S2 W8 p! ~+ T, U( p& ]2 C/ {# y
B.×
4 R( M7 c5 k- r判断题
/ T8 l3 [: | {$ r g41、项目活动是瑞吉欧教育方案的灵魂和核心。
% t1 A& R0 [9 z) Y" ~ A.√' ~6 ^! ~0 f: u: u& G5 T
B.×
& m& u) Z$ B; |+ a; l9 e判断题' p0 q5 G$ e0 P5 b! @
42、原始情绪反应是儿童与生俱来的遗传本能。儿童出生后，便立即可以产生情绪表现。9 E2 D- @% L) ~$ b, {+ C
A.√
1 K# d- d( j9 i" a1 ^9 @. h6 C* t a B.×! |; v% {9 p. i e; k
判断题
. o' u) m( {: t7 E( L) M43、华生认为有机体对环境是进行“操作”，而不是简单地对刺激作出反应。
/ u1 s, X' F/ G A.√* ~' O! u9 h& U2 D8 y
B.×
4 ^! }; T! G" v' R解释题
+ g! b8 U. ], A5 O' m) P3 k44、学前教师专业发展
5 x: l; B6 n6 R5 h) d
6 T0 a5 V) c# N$ `. B7 ~( f' o# Z解释题5 S! t% K4 n+ r9 [
45、家庭教育
1 P. m! t X; j0 e( Y
- u0 c6 W6 L1 e2 j解释题. r5 M) X& J; b6 c. x: h
46、幼儿园教学
& c! B& V3 Q# t+ G3 ?9 l7 C$ A% L. u6 t5 ?9 l+ f
谋学网（www.mouxue.com）
- v; D+ E# w$ B3 X5 K0 C47、夸美纽斯编著的以图画教材的形式帮助儿童进行学习的书是（ ）。
: S- ?! o9 L5 H1 t8 Q* R- d. {) j
谋学网（www.mouxue.com）: Y) H+ _' N3 ]% @
48、从对课程内容的处理情况来看，课程类型一般分为（ ）、综合课程、整合课程等。0 A- [, Z/ |+ E
/ i2 v7 ^3 B' ]7 c+ R. ?4 B- ^" A谋学网（www.mouxue.com）! S: R' ~9 S4 A: ^& D
49、陈鹤琴提出的教学方法（ ）旨在把幼儿所应学习的东西整个地、有系统地去教幼儿学习。/ T" N: d5 c: s6 l( F1 h
6 t" Z1 F. Q' w: o3 m0 U5 \4 v谋学网（www.mouxue.com）- g' j: W4 c+ L1 t7 L! ]/ F3 N' ?
50、( )提出著名的“白板说”，认为人的一切观念都来自后天的经验，而不存在什么天赋。; G- P- J, c& Q' @7 \+ Y5 q
* e1 U3 \" [* z* a7 s+ C谋学网（www.mouxue.com） P; C8 |" Q: h/ E, V, _7 k
51、福禄贝尔设计了一套玩具材料，他称为 （ ） 。
! _4 D. L, f. x( r, M( p& a; L" K! \0 I) v0 R& U4 v# z
谋学网（www.mouxue.com）, X9 D( K& g1 A) r4 v
52、陈鹤琴的“活教育”的基本原则是：做中学、（ ） 、做中求进步。/ w3 S. T6 ]; c1 N4 t
/ {5 w8 |, f. J# \; r* F# `4 z1 m谋学网（www.mouxue.com）/ O1 F4 |3 I' w* [1 M- w& ?% P
53、我国幼儿园的双重任务是（ ）和教育。3 G' w* T6 f) a5 ]% y
' G$ k' `" o; Y7 G& y5 V谋学网（www.mouxue.com）
$ D. [3 T. C1 w4 x+ q- A) _54、依据儿童游戏的认知特点，可将游戏分为感觉机能性游戏、（ ）、结构性游戏和规则性游戏。
, L7 D* v+ j! x5 T7 e( Y$ V8 W9 t' x; W: I K2 c
谋学网（www.mouxue.com）
2 k) ^ \* V$ f/ D55、儿童“最近发展区”是由（ ）提出的。
: B' H. x7 g8 T; F, ?; @" t9 S+ J$ Z2 W: `" H* n6 f
问答题
7 r3 r& p ~2 l56、简述户外环境创设的一般要求。
; ?3 Q/ }# Q& s: {
; R& u8 y' t1 j8 X' j问答题2 |, Y' q. M' O- e, u i1 Q
57、幼儿家庭如何为幼儿创设良好的家庭育儿环境？
. t0 j( O, C# D$ K4 [
1 n) a; ^) H( T% |: a: c( F问答题
& S/ s8 G6 |6 f6 |58、简述现代社会家庭教育的特点。
% U* g1 Q- A. h5 G% L( x* k. O' S- K; a7 U3 ^; n
论述题
# {2 q, o8 ~, T# g0 g: {59、教师专业发展是时代发展对教师的必然要求，也是教师提高自身职业素质，实现教师专业化的内在需求。试结合教育理论和幼儿园教育实际阐述幼儿教师专业发展的路径。5 F. L# c: {" _9 i1 [' j
X) {7 e% U/ C0 m/ @' {7 e# \论述题+ }; q2 z$ N0 e4 Z& }; M# T
60、学前儿童发展受到多方面因素的影响，试结合教育理论及幼儿园教育实际阐述学前儿童发展的影响因素。
4 v* t c: f; v$ ^ X8 Z" A |
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IP卡
狗仔卡
发表于 2017-10-12 02:49:36
提升卡
置顶卡
沉默卡
喧嚣卡
变色卡
显身卡
发表于 2017-10-12 09:12:28
客服一
