2017年秋华师《教育传播学》在线作业（参考资料）（参考资料）

小灵老师

1.  教育传播理论研究的重媒体阶段，以()为主要理论基础。

A. 认知学习理论


B. 教学设计理论


C. 系统论


D. 行为主义学习理论

正确资料：D      满分：3  分
2.  远距离媒体教学传播模式是一种以教学媒体为中心的传播的(     )结构模式。

A. 开环


B. 闭环


C. 复式


D. 重合

正确资料：A      满分：3  分
3.  ()是教育者并借助媒体将信息传给受教育者的代表，再由他传给其他受教育者；或受教育者对教育者的意见，由其代表转达。

A. 交叉结构


B. 闭环结构


C. 开环结构


D. 二步结构

正确资料：D      满分：3  分
4.  1985年，《教育传播学》被正式列入国家教委制订的（   ）教材建设规划中。

A. “六五”


B. “七五”


C. “八五”


D. “九五”

正确资料：B      满分：3  分
5.  开环结构是（    ）结构，即只有教育者通过媒体向受教育者传递信息，没有受教育者的反馈。

A. 单向传播


B. 双向传播


C. 环形传播


D. 复式传播

正确资料：A      满分：3  分
6.  在我国，教育传播学的研究尚处在（   ）阶段，离建立这门学科的完整体系还有一段不短的路程，尚需我国广大教育工作者继续努力。

A. 初期


B. 中期


C. 成熟


D. 完成

正确资料：A      满分：3  分
7.  拉斯威尔认为传播有监视环境、应付环境和（    ）三大功能。

A. 传递遗产


B. 传递知识


C. 传递信息


D. 分享信息

正确资料：A      满分：3  分
8.  教师对教育传播过程的控制，除了课堂施教时控制，也包括了(     )和课后的控制。

A. 课前


B. 课中


C. 课后


D. 反馈

正确资料：A      满分：3  分
9.  (      )就是把一些难记的东西变成图形，或使它和实物联系起来，或使数字和形状结合起来。

A. 形象记忆法


B. 系统记忆法


C. 浓缩学习法


D. SQ3R学习法

正确资料：A      满分：3  分
10.  认识语言的本质，应从语言本身的结构特点和语言的（     ）两方面去加以认识。

A. 特色优势


B. 基本职能


C. 排他性


D. 综合优势

正确资料：B      满分：3  分

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