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201709实用卫生统计学自贡广播电视大学直属部系统班2017年秋第四次形成性考试

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发表于 2017-11-6 19:40:08 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
一、单项选择(共 35 道试题,共 87.5 分。)
1.  对某地200名16岁中学生口腔检查,发现患龋齿的人数为54人,该资料属于
A. 计量资料
B. 计数资料
C. 等级资料
D. 经变量转换也可作为计量资料
      满分:2.5  分
2.  多个率比较的卡方检验,其行×列表中的基本数字是
A. 多个率的分子和分母
B. 多个率的百分比
C. 多个样本的实际阳性频数和阴性频数
D. 多个样本的理论阳性频数和阴性频数
      满分:2.5  分
3.  为调查我国城市女婴出生体重:北方n1=5385人,均数为3.08kg,标准差为0.53kg;南方n2=4896人,均数为3.10kg,标准差为0.34kg,经统计学检验,P=0.0034<0.01,意味着
A. 南方和北方女婴出生体重的差别无统计学意义
B. 南方和北方女婴出生体重差别很大
C. 由地P值太小,南方和北方女婴出生体重差别无意义
D. 南方和北方女婴出生体生差别有统计学上的意义但无实际意义
      满分:2.5  分
4.  统计推断的内容是
A. 用样本指标估计相应总体指标
B. 假设检验
C.
以上两者均对

D. 估计参考值范围
      满分:2.5  分
5.  用均数和标准差可全面描述下列哪种资料的分布特征
A. 正偏态资料
B. 负偏态资料
C.
抗体滴度资料

D. 正态分布资料
      满分:2.5  分
6.  直方图适用于
A. 构成比资料
B. 连续性资料
C. 各自独立的分类资料
D. 数值变量的频数表资料
      满分:2.5  分
7.  两样本均数比较时,分别取以下检验水准,其中犯Ⅱ型错误最小的为
A. α=0.05
B. α=0.01
C. α=0.10
D. α=0.20
      满分:2.5  分
8.  为了解计量资料的分布规律和类型,需编制频数表,并绘制
A. 直方图
B. 百分条图
C. 散点图
D.
普通线图

      满分:2.5  分
9.  正面的指标不是反映疾病的频率是
A. 两周卧床率
B. 两周患病率
C. 两周每千人患病日数
D. 慢性病患病率
      满分:2.5  分
10.  在比较完全随机设计两个小样本的均数时,需用t'检验的情况是
A. 两总体方差不等
B. 两样本方差不等
C. 两样本均数不等
D. 两总体均数不等
      满分:2.5  分
11.  要减小抽样误差,最切实可行的方法是
A. 适当增加观察例数
B. 控制个体变异
C. 严格挑选观察对象
D. 考察总体中的每一个个体
      满分:2.5  分
12.  偏态分布数值资料,对数变换后,分布仍呈偏态。描述数据的集中趋势宜用
A. 算数均数
B.
几何均数

C. 中位数
D. 标准差
      满分:2.5  分
13.  在缺乏有关历史资料,或指标难以数量化时,常用的筛选评价指标的方法是
A. 文献资料分析优选法
B. 多元回归法
C. 系统分析法
D. 指标聚类法
      满分:2.5  分
14.  四格表资料的卡方检验,其校正条件是
A. 总例数大于40
B. 有实际数为0
C. 有实际数小于1
D. 有一个理论数小于5大于1,则n>40
      满分:2.5  分
15.  散点密集于一条直线上,且呈水平分布,可初步判断两变量为
A. 正相关关系
B. 负相关关系
C. 无相关关系
D. 不能确定
      满分:2.5  分
16.  可用于正态分布的资料的各评价指标诸等级分值的确定方法是
A. 综合评分法
B. 专家评分法
C. 离差法
D. 百分位法
      满分:2.5  分
17.  反映疾病严重程度的常用指标是
A. 住院率、两周活动受限率、两周休工(学)率和每人每年因病伤卧床日数
B. 两周卧床率、两周活动受限率、两周休工(学)率和每人每年因病伤卧床日数
C. 两周卧床率、两周患病率、两周休工(学)率和每人每年因病伤卧床日数
D. 两周卧床率、两周患病率、两周休工(学)率和住院率
      满分:2.5  分
18.  标准化的总死亡率
A. 仅仅作为比较的基础,安反映了一种相对水平
B.
它反映了实际水平

C. 它不随标准选择的变化而变化
D. 它反映了事物实际发生的强度
      满分:2.5  分
19.  
关于假设检验,下面哪个是正确的

A. 检验假设是对总体作的某种假设
B. 检验假设是对样本作的某种假设
C.
检验假设包括无效假设和零假设

D. 检验假设只有双侧的假设
      满分:2.5  分
20.  某假设检验,检验水准为0.05,经计算P>0.05,不拒绝H0,此时若推断有错,其错误概率为
A. 0.01
B. 0.95
C. β,β=0.01
D. β,β未知
      满分:2.5  分
21.  假设检验中把握度是指
A. α
B. 1-α
C. β
D. 1-β
      满分:2.5  分
22.  
某地抽样调查了部分健康成人的血红蛋白含量(g/L),结果如下表:

性别 均数 标准差
男 134.5 7.1
女 117.6 10.2


标准差7.1g/L与10.2g/L反映的是
A. 个体变异
B. 均数的抽样误差
C. 平均数
D. 总体均数不同
      满分:2.5  分
23.  完全随机设计的方差分析中的组间均方是
A. 仅仅表示处理因素造成的差异
B. 仅仅反映了个体差异和随机测量误差
C. 它是表示全部变量值总的离散程度的指标
D. 反映了随机误差和可能存在的处理因素的综合结果
      满分:2.5  分
24.  正常成年男子的血铅含量系偏态分布资料,对数变换后的呈正态分布。欲描述血铅的平均水平宜用
A. 原始数据的算数均数
B.
原始数据的几何均数

C. 原始数据的中位数
D. 原始数据的标准差
      满分:2.5  分
25.  
某医师用A药治疗9例病人,治愈7人,用B药治疗10例病人,治愈1人,比较两药疗效时,适宜的统计方法是

A. u检验
B. 直接计算概率
C. x 2检验
D. 校正x2检验
      满分:2.5  分
26.  假设已知某地35岁以上正常成年男性的收缩压的总体均数为120.2mmHg,标准差为11.2 mmHg,从该地随机抽取20名35岁以上正常成年男性,测得其平均收缩压为112.8mmHg。则112.8 mmHg与120.2mmHg不同,原因是
A. 个体变异
B. 抽样误差
C. 总体均数不同
D. 抽样误差或总体均数不同
      满分:2.5  分
27.  对多个样本均数进行比较,以下正确的一项是
A. 不能进行两两比较的t检验,因为计算量太大
B. 不能进行两两比较的t 检验,因为犯Ⅰ型错误的概率会增大
C. 如果各样本均来自方差相同的正态总体,则可以直接进行两两比较的t检验
D. 不能进行两两比较的t 检验,因为犯Ⅱ型错误的概率会增大
      满分:2.5  分
28.  相关系数 r>0时,散点图中散点的分布形态为
A. 散点完全在一条直线上
B. 散点完全在一条直线上,且随x值增大,y值有增大趋势
C. 散点分布大致呈直线,且随x值增大,y值减小
D. 散点分布大致呈直线,且随x值增大,y值增大
      满分:2.5  分
29.  来自正态总体且方差齐性的多个样本均数比较时,通常选择的统计方法是
A. u检验
B. t检验
C. q检验
D.
方差分析

      满分:2.5  分
30.  完全随机设计的两样本均数t 检验时,不仅要求数据来自正态分布总体,而且要求
A. 两组数据均数相近,方差齐
B. 两组数据方差齐
C. 两组数据均数相近
D. 两组数据的σ已知
      满分:2.5  分
31.  计算某地某病的发病率,分子是
A. 某年平均人口数
B. 某年内该病的新病例数
C. 年内该病的现患人数
D. 在各大医院接受诊治的该病患者数总和
      满分:2.5  分
32.  将某地居民的性别、年龄结合起来分组,研究不同性别、年龄别的住院率,这样得到的统计表属于
A. 简单表
B. 复合表
C. 频数表
D. 四格表
      满分:2.5  分
33.  下列有关等级相关的叙述,错误的是
A. 等级相关是一种非参数统计分析方法
B. 总体分布型未知的双变量资料适宜作等级相关分析
C. 等级相关分析是用相关系数r来说明两变量相关关系的密切程度与相关方向
D. 等级相关分析计算简便,适用面广
      满分:2.5  分
34.  若r=0.702,对r作假设检验的结果为P>0.05,则
A. 认为两变量无直线关系
B. 认为两变量有直线关系
C. 证明两变量一定不存在直线相关
D.
尚不能确定两变量有无相关关系

      满分:2.5  分
35.  相关系数的取值范围是
A. -1<r<1
B. -1≤r≤1
C.
r取任意实数

D. r取非负数
      满分:2.5  分
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发表于 2017-11-6 19:59:08 | 显示全部楼层
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发表于 2017-11-6 19:59:08 | 显示全部楼层
谋学网
老师说谋学网可以下载资料,原来是真的!
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发表于 2017-11-29 23:25:44 | 显示全部楼层
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