201709现代教育技术（开放本科）第三次形考任务

小灵老师

一、单项选择题（共 10 道试题，共 40 分。）
1.  
(    )课件指针对学生已经学过的内容，给学生提供交互性练习和反馈的机会，它主要用于数学练习、外语翻泽和背单词等方面。

A.
模拟型         

     

B. 练习型
C. 测试型
D. 游戏型
      满分：4  分
2.  
在教学应用方面，Wiki具有“构建主题学习网站、为学生提供学习资源，教师建立学科知识库和作为(    )使用”等功能。

A.
认知工具      

   

B. 教学平台
C. 通讯工具
D. 传播媒体
      满分：4  分
3.  
(    )号称Flash的最佳3D伴侣，最新版本的软件增强了三维建模功能，易用性略差。可被Flash作为影片剪辑元件导入。

A.
Swift 3D      

B. Adobe Flash

C. Image Ready

D. 3DMAX
      满分：4  分
4.  
在教育教学领域中，动画可以用于呈现复杂的结构；表现复杂的过程；优化教学信息的呈现和(    )。

A.
开发学习领域  

  

B. 克服学习障碍
C. 引发学习兴趣
D. 创设学习情境
      满分：4  分
5.  
多媒体课件的开发过程的四个阶段是：分析阶段、设计阶段、制作阶段、(    )。

A.
开发和总结阶段  

  

B. 反思和修改阶段
C. 整体评估阶段
D. 试用和评价阶段
      满分：4  分
6.  
(    )与Photoshop一起提供的图像处理软件，可以从PSD文件生成动态GIF，可用于制作逐帧动画和简单的路径、渐变动画。适合熟悉Photoshop者制作简单动画。

A.
几何画板      

B. Image Ready

C. Adobe Flash
D. 3DMAX
      满分：4  分
7.  
(    )是最常用的交互式矢量动画制作软件。目前大量的教学资源，尤其是动画，均用该软件开发。

A.
Adobe Flash   

   

B. 几何画板
C. 会声会影
D. Image Ready
      满分：4  分
8.  
在教学方面。电子邮件可以用于“个别辅导或作业的个性化反馈、(    )、学生教育和家校联系、帮助学生开展合作学习”。

A.
组织方式        

   

B. 传播手段
C. 认知工具
D. 作业管理
      满分：4  分
9.  
(    )是优秀的数学、物理等理科教学材料开发工具，有很强的动画功能，被称为二十一世纪的动态几何。

A.
Adobe Flash   


B. 几何画板
C. 3DMAX
D. mage Ready
      满分：4  分
10.  
网络课件的开发过程和多媒体课件的开发过程类似，但是，由于网络课件的独特性，在设计阶段需要强调三项额外的设计任务：课件结构没计、页面布局设计和(    )。

A.
画面设计      

   

B. 开发设计
C. 导航设计
D. 评价设计
      满分：4  分
二、判断题（共 5 道试题，共 20 分。）
1.  
从开发技术的角度看，网络课件可以分为网页课件和插件课件。

A. 错误
B. 正确
      满分：4  分
2.  
网络教学平台，又称网络教学支持平台，有狭义和广义之分。狭义的网络教学平台既包括支持网络教学的硬件设施、设备，又包括支持网络教学的软件系统。也就是说，狭义的网络教学平台有两大部分：硬件教学平台和软件教学平台。广义的网络教学平台是指建立在因特网之上．为网络教学提供全面支持服务的软件系统。

A. 错误
B. 正确
      满分：4  分
3.  
练习型课件是让计算机充当教师的角色。通常先为学生呈现新的教学内容，然后通过练习，判断学生对知识的掌握情况，根据练习结果为学生提供反馈(补救性教学或者新的学习内容)。

A. 错误
B. 正确
      满分：4  分
4.  
网络课程具有的特点分别是“交互性、开放性、智能化、协作性”。

A. 错误
B. 正确
      满分：4  分
5.  
复杂动画的开发，尤其是Flash交互式动画，涉及到界面没计、教学设计和程序设计与开发等多方面的知识与技能，通常需要一个团队才能胜任。

A. 错误
B. 正确
      满分：4  分
三、谋学网（www.mouxue.com）（共 10 道试题，共 40 分。）
1.  
多媒体课件从使用者来看，可以分为面向教师的课件和面向的课件。

  试题满分：4 分
第 1 空、  满分：4 分  

2.  
网络论坛是互联网中的公共电子黑板或海报栏，用户可以在上面书写，可发布信息或提出看法，当然也可以获得各种，进行讨论、聊天、交换计算机文件等。


  试题满分：4 分
第 1 空、  满分：4 分  

3.  
多媒体课件从课件所采用的教学方法看，可以分为练习型、辅导型、演示型、、模拟型和问题解决型等类型。


  试题满分：4 分
第 1 空、  满分：4 分  

4.  
通过博客发表对教育、教学问题的，并与同行、专家乃至社会上关心教育、教学问题的人依托博客进行深入交流，这是博客在教育领域最广为人知的应用。


  试题满分：4 分
第 1 空、  满分：4 分  

5.  
问题解决型课件给学生展示了具体的，要求学生运用高级智慧技能发现和解决问题。

  

  试题满分：4 分
第 1 空、  满分：4 分  

6.  
即时通信是指能够实时发送和接收文本、等消息的互联网服务。

  试题满分：4 分
第 1 空、  满分：4 分  

7.  
网络课件是指能被Web下载和运行的课件。


  试题满分：4 分
第 1 空、  满分：4 分  

8.  
典型的社会性软件包括博客、维客、播客、服务、社会性书签等。


  试题满分：4 分
第 1 空、  满分：4 分  

9.  
辅导型课件充分利用了计算机的“”和“交互性”，让学生学习后作出反应，再根据学生的反应进行进一步教学的决策。


  试题满分：4 分
第 1 空、  满分：4 分  

10.  
动画和视频非常类似，都是既包括动态画面又包括。

   

  试题满分：4 分
第 1 空、  满分：4 分  

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不错

谢谢，满分

不错，OK ，满分！