一、多项选择题(共 5 道试题,共 25 分。)
1.
进行文体分类必须具备以下两个前提条件:()。
A.
文体分类必须建立在对各类文体最深刻本质特征的把握基础之上。
B.
文体分类就当具有统一的科学依据。
C.
文体分类应当尽可能尊重前人的成果。
满分:5 分
2.
科学的文体分类的依据,应当是人的意识功能。这是因为()。
A.
写作从本质上来说是人类意识活动的表现形成之一。
。
B.
在从生活形态转变为文本、文体形态的整个写作过程中,人的意识功能担负着统摄双方的重要作用。
C.
写作是为人的意识服务的
满分:5 分
3.
以人掌握世界的三种基本方式为依据进行文体分类,可以将全部文体现象概括为()
A. 实用(认知)性文体
B. 析理性文体
C. 审美性文体
D. 说明性文体
满分:5 分
4.
文体意识与定作之间,存在着以下几种基本联系()。
A.
通过培养和强化文体意识,可以更有效地指导写作实践。
B.
通过培养和强化文体意识,可以更准确、恰当地批评、分析、研究写作成果。
C.
加强读者的文体意识,可以更好地实现作者的创作意图和作品的潜在价值。
满分:5 分
5.
()是报告的三个基本特征
A. 直接性
B. 客观性
C. 陈述性
D. 审美性
满分:5 分
二、判断题(共 15 道试题,共 75 分。)
1. 传统章回小说,在张恨水创作中的现代化转型,体现的就是文体意识的发展变化。
A. 错误
B. 正确
满分:5 分
2. 析理性文体是写作者直接运用概念、判断、推理的逻辑形式,对客观事物或事理进行分析、评论或理论探讨的一种基本文体类型。
A. 错误
B. 正确
满分:5 分
3. 任何一种文体,都是在人类写作实践的历史过程中逐步形成和完善的,有如语法一样,是“约写俗成”的结果。
A. 错误
B. 正确
满分:5 分
4. 析理性文体的写作内容是写作者对客观世界的体认。
析理性文体的写作内容是写作者依据已有理论对客观事实的一种推论。
A. 错误
B. 正确
满分:5 分
5. 艺术总是以形象的方式诉诸我们的感性把握。
A. 错误
B. 正确
满分:5 分
6. 不同文体对文本的结构安排都有各自的特殊要求,其中有些往往可以从文本的结构形态上直观地表现出来。
A. 错误
B. 正确
满分:5 分
7. 文体意识,指的是写作者和阅读者对文体现象及其本质特征的规律性认识与自学运用。
A. 错误
B. 正确
满分:5 分
8. 文本材料中的文体差异,即强调在写作中对材料的选用要注意不同文体的具体要求。
A. 错误
B. 正确
满分:5 分
9. 在新闻写作中,除了特别强调材料的真实性之外,还特别强调材料的时效性。
A. 错误
B. 正确
满分:5 分
10. 理论写作中的语言生动,是指语言的通俗化或形象化。
理论写作中的语言生动,是由语言表述形式的严密而流畅,与其所表达的认识内容的深刻而透彻相互结合,共同形成的种令人茅塞顿开、酣畅淋漓之感。
A. 错误
B. 正确
满分:5 分
11.
实用(认知)性文体的写作内容是写作者依据已有知识对客观事实的一种确认。
A. 错误
B. 正确
满分:5 分
12. 不同的文体具有相应的、不同的语言风格。但在共同要求准确、简洁、生动上的要求是完全一样。
不同的文体具有相应的、不同的语言风格,在共同要求准确、简洁、生动上的具体内涵也各不相同。
A. 错误
B. 正确
满分:5 分
13.
在不同文体的写作中,文本思想具有鲜明的文体差异。如在理论写作中,文本思想主要是某种理性认识,文学写作中,文本思想被称作主题。
A. 错误
B. 正确
满分:5 分
14. 实用(认知)性文体的写作目的在于以告知的方式交流信息。
A. 错误
B. 正确
满分:5 分
15. 文体意识是永远不会改变的,无论是读者和作者都要有强烈的文体意识。
随着社会、历史的发展变化,写作的对象和内容都会发生变化,因而必然会与传统的文体形式发生摩擦。人们的文体意识就会发生变化,要么是改良,完善传统,要么是造反,摒弃传统。
A. 错误
B. 正确
满分:5 分