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【西南大学】[0950]《数学教育评价》0 D" q1 M- u, c3 ?
试卷总分:100 得分:100) e3 M2 V) Z1 e
第1题,【判断题】试卷的规范性、科学性与测试目标的吻合程度是评价试卷效度的一个角度。" E% f8 c& R1 P o4 Y
A.√
4 m( O7 @% t$ f! kB.×
6 v2 B3 H8 Z$ m, T6 c3 O正确资料:
4 F2 X0 H( k+ G" h. a: }, @4 U P* a# } _+ c8 {0 k" N, {4 D
) ?& c/ O. Z5 j" f8 _* `
第2题,【判断题】信度是反映考试结果稳定性的指标之一。+ R+ ~) ?$ G' I5 | T- ]2 {4 f% q
A.√
+ l0 B: C/ m, Y, Z' G' `! XB.×7 h0 Z8 \8 e* T( Q t
正确资料:% M( N1 O( V! n* k2 y
% \) y: U" T. ]. E O) {
: j4 m9 X1 s, z第3题,【判断题】数学试卷的信度是以真分数理论为基础。/ O) ~2 \* ?( m
A.√
3 B' X0 y( m# t( h6 f! j$ Z$ ~$ AB.×6 Q% ?* d+ Y1 y. z/ @ m6 T
正确资料:
$ G/ F/ T/ M: w! ^# D. L% v3 y9 f0 E$ W$ u
4 O5 u& j- h6 }& _* ]4 L
第4题,【判断题】选择题、谋学网（www.mouxue.com）、解答题是中小学数学日常考试中最常用的三种题型。
2 i' ^/ O) r8 [4 i* dA.√! P) J2 A s6 W% r
B.×) S) M# g& m# Z2 [5 }- T
正确资料:
7 \( u5 b2 U: `0 H# e0 s& h" n! P2 S! f7 @( ?8 w
- `: H X4 S( J9 N' _1 f+ e
第5题,【判断题】好的试题应该是学生力所能及。
7 Y9 M5 E" m+ A, UA.√1 b. W* r+ d5 N- | Y5 v! U
B.×- R5 d9 G, K8 d( _% [) d$ \ S
正确资料:
3 X0 a" o1 \: l, o& y+ f% w$ _* O
; Q4 |5 u/ l. H, I$ l' P/ \+ O2 {( \; x( M' N/ n% R5 h& w
第6题,【判断题】好的试题必须围绕数学课程的核心目标展开。" w" b/ x* d0 Y
A.√( v; L1 d/ w; ?9 y
B.×
7 D& y2 f3 R' s8 x# _$ [正确资料:
0 Y" D- Y0 f: v6 B! N& ?2 T1 O, S% h5 d9 p0 h* u
3 R( N8 W2 h! C) f8 o第7题,【判断题】在构思试卷难度的时候，重要的是考虑试卷整体难度。( V$ p3 E m+ Q: y* `
A.√, }3 g' [2 C3 l" N' e* O2 @/ v
B.×5 V4 @. H! X3 O' }2 G" T
正确资料:1 A6 v, t% a1 [! I _( i u
1 P& o. H6 H8 q$ o' b# [
8 A) U6 v4 R. v2 E
第8题,【判断题】为了降低成本，一份试卷可以只设计选择题。
9 b) ?" S9 W9 E% W3 yA.√* G9 N$ U: w: t
B.×/ ^% v* A. r% J" I: S' \' m+ x" y
正确资料:$ C* B* y4 ?$ f' i9 ?; g* m' r
9 {- x$ v+ }& b' m" k5 ]* K
0 I2 ]$ q$ ]) D. ^% {9 s& ~第9题,【判断题】数学考试试题设计应该满足导向性、科学性、全面性、适应性的原则。0 s+ E8 e' \- C. G+ F( L
A.√+ V% k5 a. i4 y
B.×, k0 s( f# Y, x
正确资料:( U& ?: x5 u# d
! } W1 v* I) I0 p6 @. G! J8 U9 d1 B {, P, G0 ]" P% t* n
第10题,【判断题】试题的难度越大，区分度越大。( R/ }% C- _. i5 L+ m0 d2 ~
A.√& O- x; H( r% u
B.×2 I) M U3 G# B) B! E* w) H; E
正确资料:
! L' S& o9 ]7 G. S }- G, M+ b$ E4 C+ C" e: q- Q2 k
: J% z5 F# w; O3 z- m" k第11题,【判断题】试题的区分度一般应该在0.3以上，若区分度在0.3以下，那么该题目的区分性就差。
) x3 |& ^9 P: g2 O+ |/ Z$ j1 O- oA.√
/ c% O0 X* P1 u; ?3 oB.×
% \* b0 F* l) ]$ n# m* o8 i" H! [正确资料:8 {: Y/ u# U8 Z6 i+ G$ b$ v- l2 ]
9 ?% t- d* I3 S6 }* ]0 a+ U4 [* m. L( i6 m* H0 U
第12题,【判断题】若要求考生成绩成正在分布，那么全卷难度应该在0.6左右，这样的试卷才有较高的区分度。2 ~( z' w) P* n9 C, P+ T
A.√
+ A' a( B* }. J J5 [4 @4 gB.×
4 ?( d# f6 g2 y& C1 X4 J6 x正确资料:
1 }0 R. B6 K) y0 W$ z$ J. o
! C- g. c; z4 F; }9 u, A! Q" J& |6 y! R- V* b) v
第13题,【判断题】是否坚持启发性教学原则不是衡量教师的数学素养的标准。4 t5 E+ d4 B8 P" g
A.√
- D% f! D9 a( w- s) x. M7 IB.×/ s# A4 z0 {; o0 c
正确资料:
$ N1 @( n0 @: Y) N) G6 K
0 [; T" A# b: ?9 g. D7 n# _: e/ A5 `1 x7 b
第14题,【判断题】是否具备扎实的数学专业基础是衡量其数学素养的主要标准。; e% m. ~2 g/ E( ]- M! T# k9 u$ }
A.√1 z$ p5 Z) w, y6 h0 R. E. O4 Y. p3 Z
B.×
* V; T) j2 p" {- s正确资料:; S; A9 B3 k6 s! P( J
' [6 l. g" A$ Q% }6 l9 u @0 y4 J. x" X- J2 z! x# _
第15题,【判断题】学生成长记录袋应该由教师保管。
) d, O b) ?5 Y/ X3 GA.√6 B3 | D, z* ]& \, ?
B.×9 Z2 c8 d" _7 y- Z
正确资料:1 M2 s6 X- Y# F) i3 w
) _& a' Y, B7 U' [' O
& v4 P2 V. j* I0 Y( E9 n) h7 r
第16题,【判断题】口试命题的基本形式是口算和听算。
* Q" I/ f" n; \% eA.√0 @3 v7 m; p! S* p& j3 q9 K' P8 I
B.×1 A& h7 k) ?4 Q& f+ P1 ]& W3 c* X
正确资料:
, K* s4 L3 \% a* [' e1 L3 o6 T; M4 w# R
" V1 g# ^2 O9 S1 M4 I+ B# z
第17题,【判断题】平时测验与考查是过程性评价的一种方式。
/ P6 { n- D7 dA.√( V# g' y1 c9 K* j
B.×
7 Q9 R# ]4 b; f0 z$ W正确资料:6 g! x ^* U; ]! V' i2 U' J8 Y
/ K+ L; R, K$ ?, d5 i" ~3 q" \
5 f6 V* J1 }% i: l% C4 v
第18题,【判断题】纸笔测试是终结性评价的一种方式。8 d x0 D5 C0 r3 H" ?! L
A.√
( F. u y1 _( ~B.×" b [+ k" B4 f# D- G9 {
正确资料:
A, @ M! ~5 [2 l1 p5 m8 G0 J& }0 i. k% V
7 ?' h. h8 m; e |( `第19题,【判断题】成长记录袋是评价学生的手段，也是评价教师发展的手段。
6 M, C5 X4 {9 `8 DA.√
2 a" |( R. m9 m/ k5 a" w. iB.×
`$ f0 l& L- \7 y' I4 g1 t" H正确资料:
. |8 Q# F1 Y9 c# g8 E1 m4 ]0 o/ _* k- c6 s6 G
! a6 O# L1 ~: y- @1 m! v第20题,【判断题】评价数学教师教学能力主要是评价数学课程实施能力。( z' z. @" ?: s$ L; t, a
A.√. }1 |9 R- H y: `+ r2 h
B.×# k# Z; P2 Q2 V* I) C2 E' Y
正确资料: |
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发表于 2017-11-26 14:50:52
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