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17秋【西南大学】[9023]《管理心理学》在线作业(参考资料)

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发表于 2017-11-26 16:52:07 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
【西南大学】[9023]《管理心理学》-[9023]《管理心理学》
9 o/ I* s9 K. z  f试卷总分:100    得分:100# Z' Z! A6 C, l1 r/ J( Z$ V
第1,【单项选择题】组织文化融合的策略包括分离、同化、去文化和(   )。) h+ i8 z( Q5 M1 C9 M
A.合并
2 L6 O& _! _* TB.重组! A8 ^$ P# Y: [3 g  U6 j# Q  g
C.整合
' F2 W; U( P6 X7 E" {) i8 N5 x6 Z& PD.兼容+ `4 q6 g4 Z% A
正确资料:9 c4 F4 ~4 f/ W5 r, y

) [8 c+ I/ I4 f$ @9 ~
+ v2 J1 w7 X# b2 v/ l第2题,【单项选择题】领导者的非权力因素包括品格、知识、能力和(   )。
6 z# Q$ A& w# w4 ~) ~8 k( e" F& PA.感情因素4 L) C% c) H$ a7 I
B.资历因素1 w1 n4 F9 j1 j- P$ ]# S
C.道德因素
2 t, a+ j7 t& O1 ND.伦理因素
/ Q- K6 E* A+ I( g; S正确资料:2 {2 A. t9 v1 z7 M( _+ y

. K1 K! r' ?8 S9 E# o6 R5 L; D; v0 ]  p2 Q1 h/ r- O
第3题,【单项选择题】领导者的非权力因素包括品格因素、知识因素、能力因素和(   )。
$ _& _, `* z5 s8 P/ mA.资历因素
# G6 a6 @" S; H$ w! l/ N8 D& wB.道德因素2 @9 i/ ]1 z! w) T
C.伦理因素
( x) E1 B. e7 y5 u% o- r! d& y0 ZD.感情因素" Y! n" m( T8 q6 W
正确资料:
2 B( ^. A9 k' G1 @/ ~, b9 w/ f$ n: Q1 M6 \: }+ f2 U2 }

( p7 t5 W$ R7 a3 {( W( h0 w第4题,【单项选择题】心理契约是组织和组织成员之间建立的联系,体现了心理契约的(   )特点。
0 B: P8 u0 h2 y+ E# yA.动态性8 j% X1 a3 |+ _6 k7 g
B.不确定性
- f2 O* u3 t; e1 y+ w: VC.双向性% z- j& B3 n, B  s" e
D.主观性: t5 ~$ ?# ^& ^7 p
正确资料:
0 G; N, N2 O/ t4 Y) ]& B
/ G- w/ D. D) Y0 v! Q; k
5 [2 ]' Z: A" ^! t! \5 v7 E第5题,【单项选择题】马斯拉齐从(   )、去人格化和个人成就感降低三个维度考察工作倦怠。
" U+ ?  y& l2 r0 ^) S9 A0 P! O9 F  bA.情感耗竭$ ^. x; @$ y2 d8 T3 }1 `' a
B.情绪冷淡% _$ W+ R. w) x. Q* n$ [2 [$ c/ |
C.疏离感
  |- X; C: k/ i& u8 }D.无效能感
3 Z8 i% D: t% J正确资料:
" v8 b0 o( Y: E7 F! [
) {! O, |, d" m
& t3 [% ?- y0 M$ l; }第6题,【单项选择题】问题呈现的方式不同会导致人们做出不同的决策,这种现象叫做(   )效应。
0 k  _- |0 R" _: n! r$ T$ G, sA.偏见
1 f/ l, b0 n* C! {9 y1 HB.晕轮
. P- r; M5 K# U8 cC.刻板
, G5 c; L* ]- \0 E; AD.框架
4 r# O. \; q$ G  G/ F% s正确资料:
  m/ z% [0 c- i* X5 C! e4 }- d5 y5 p+ Q* k& Z6 {2 e" ?0 s
9 Z- i/ _& P6 i
第7题,【单项选择题】(   )是指固着于作为起始点的初始信息的倾向。
. a/ H. a( B* B$ E2 k+ WA.易得性偏差  s: O5 [5 I/ f: D  w& f4 @
B.代表性偏差
$ t, T% x2 c: d' P8 UC.锚定偏差
1 m! [2 a( ~4 Q* cD.证真性# ~& N# M1 K: u$ F/ a0 j; v
正确资料:
  ^/ G6 C: \* v7 |/ M) a$ b
8 a6 c: T: r0 G) n
( a9 n9 ?  T" X' }- m9 F第8题,【单项选择题】最早、最有代表性的组织学习模型是(   )。
( m& Y) x3 G4 u4 M7 \% ^0 ]A.组织学习循环过程模型
$ ~# P! a3 i) m7 Y+ C9 PB.经典组织学习过程模型3 k" s! p) r' N5 j# g
C.螺旋上升组织学习模型8 \5 _! {. m2 q+ ]7 y
D.改进的组织学习过程模型
( O7 H- J7 c0 m' Y# E. z0 b正确资料:
- E1 ~9 V! G. @9 l& Q3 ~: b) j
( Q6 U7 l) {; d- m4 y+ S4 |: Y. R4 F9 u( G7 U& X; ~; x
第9题,【单项选择题】在解释他人的行为时往往会低估环境的影响,属于(   )。
+ A& J1 j5 U% i! M8 R* u0 M/ @A.活动者效应) f2 ~& z7 p# b  `- ^
B.观察者效应
9 k- E& R' Q; F) L$ f9 ^C.基本归因偏差
9 K" G% }9 J1 l/ q2 p) Q! a8 cD.自利性偏差; c  u6 H$ n( t2 P1 @8 p
正确资料:, l4 `, |' q+ A5 c( U. S4 M- U

1 u$ v: z, ]/ L0 w+ Q0 a
; o) ^3 X; K, |0 M0 u$ U第10题,【单项选择题】影响人际知觉的因素包括知觉者的特点、目标个体的特点和(   )的特点。% a5 W9 L# O5 c' a( u) A
A.态度7 R9 A* e! J( j( h
B.情绪$ f9 u% j" I6 W/ K- m( k1 D
C.行为
9 `8 c4 ^  G1 R$ G$ z9 t9 UD.情境
) M) d% C1 Q! E正确资料:
6 L( e6 ?" H+ @7 W, p# ~& l/ p- Q& ~# d' ?5 W6 @' Y- Z
! d0 [5 W+ F& H0 O
第11题,【单项选择题】公平理论是由心理学家(   )提出来的。
& _+ w  K. s6 VA.斯金纳
& B! ]. P% Z; L7 P; A: m. jB.詹姆斯
; _' `- L" G! Z, dC.考夫曼
" L. j. k' y: a( w% b" ~" A' iD.亚当斯0 E% g* k1 P: W3 n) @8 d
正确资料:
  Q. C  O! W& o" j' m* B+ D2 j
. o& e& X" o- a9 A5 Q8 Q) y, |: T' a/ k) l3 Q# A# |+ `% d: _
第12题,【单项选择题】期望理论是由心理学家(   )提出来的。
* g# d5 R8 r( b& U* LA.弗里德里克
2 [. o- D6 f+ GB.弗鲁姆; r4 y6 T; L6 O1 E9 h/ h
C.班杜拉* f& e- o" d9 q% Q
D.马斯洛
1 E+ `9 K( L$ T. f& M; X正确资料:
7 d+ w. n* @0 C: J$ S1 p% }. N! `- T+ B0 H
; r& {$ x% O- M5 H, |& a2 ]3 r
第13题,【单项选择题】目标设置理论中个,目标的关键特征是目标难度和(   )。! I7 W- `! L) C1 }) T6 i, [6 x
A.目标清晰度
! }0 K( r% ^( O2 p8 OB.目标可行度
3 ?& U' D& H( D. r$ @8 ^C.目标适切度6 N/ h9 T6 \$ J- x. ~; Y* D
D.目标操作度. `6 B, D1 v& S0 z2 ^1 p
正确资料:; I+ |* C; K" c$ C0 [" k6 a# u' |
8 C" T- S- N6 m
1 U! H2 S! D7 S$ _* p
第14题,【单项选择题】双因素理论中,激励因素包括激励和(   )因素。3 @. O4 M# F  ~% s+ H& S% {
A.监督6 y& ~8 L  v  Y# u5 f% S1 ~+ I
B.保健
/ i5 u0 I  {) g  u$ o5 v8 n4 zC.责任
# S' u9 v  X" ?/ @. V: R8 ~D.发展9 i2 |0 o* C/ I' T2 W8 \4 P$ a
正确资料:* r) L" u) \* b8 n+ w$ L0 D
3 e/ S& j& D7 n: K) z0 p" a* b
. X: w8 n9 u; X3 X7 r: v% p& s
第15题,【单项选择题】在需要层次理论中,最高层次的需要是(   )。
: z- s1 a: m9 \+ t: Z3 T7 m: kA.尊重
" i, H" u" l, ?7 PB.安全! l! F$ x% M7 r+ ^" a9 O
C.自我实现
9 D3 J' V; y/ D- E& @+ eD.社交+ O/ \' n& n0 t* h
正确资料:
4 Q7 q3 Y5 ~% }$ i
% [/ E8 t8 J% x5 k0 |4 A. d0 O: l3 o$ i7 a! s: k+ z' \1 y4 w, {4 F3 h# }
第16题,【单项选择题】对人的活动进行调整与控制属于动机的(   )功能。/ }% L: l$ u2 [; f8 P8 Y3 u4 i# ?
A.激发
& y! y8 g# J$ i$ V, iB.导向' `7 e1 t  V  g/ L& X
C.维持  F. [* K; N% @# N
D.调整8 q' l9 [6 V9 T; i5 O0 X& B9 J# R
正确资料:' d1 ^; ?$ g- m* `: g; ?" U, P

" P' B! M% a, N9 y4 w8 v
3 U& X  M. S1 Z7 t. m) s! b; `第17题,【单项选择题】行为主义的创始人是(   )。
" J$ ~3 Y+ O: R' V' GA.华生
0 F. |+ ?2 O- ?5 o: v. [  q6 K1 dB.冯特/ a8 V. ]" M! F2 g/ Z% r
C.斯金纳
0 z. M: L$ a6 OD.弗洛伊德+ d, V0 K" e/ g( r* M- J
正确资料:7 s, q$ ^* K- `% D

6 K( N: |4 R/ j7 ?8 C5 n2 r) W: l7 ]8 W
第18题,【单项选择题】德国心理学家勒温创立了(   )理论。
* v$ ^8 Y8 D, M. ?0 T4 UA.人际关系# \: O) {2 S! J9 ]
B.需要层次
& H+ q# ]/ R4 E0 ?- wC.行为管理( `" ^9 o1 a8 s4 j$ _% Z* z- w2 e: z
D.群体动力' R: e  k1 ?+ K! o. A
正确资料:
- C9 i) r+ W+ Z" p0 n: W7 d$ R9 ~7 C; ^$ P: P( H' e5 q; i* L' e
+ o. E# B3 ^5 T! g- C* y. B3 _
第19题,【单项选择题】被称为工业心理学之父的是(   )。
: {9 D6 ?4 e4 Z' F' |8 g% p3 EA.闵斯特伯格
& y  A0 ~( }! o- \( QB.梅奥
& f+ E7 K& y: N5 e- C2 DC.斯腾
8 Z2 {$ `& ?, R# f! {! M' kD.泰勒
/ s+ S# p+ H% C$ l) l正确资料:( A+ x# Q- |; X
) w4 I" @& ^+ U$ ]( o
$ Q; Z9 e7 ]* U( `
第20题,【单项选择题】管理心理学在西方又称为(   )。9 r# r7 z; C* T9 V; W6 q
A.工业心理学
6 K6 j2 x& n8 w+ XB.组织心理学# C& [2 x1 Q$ K$ T. Z- D  C  M9 W. z; [
C.工业与组织心理学$ p3 o7 ?# W" @; D; ~9 q
D.组织行为学
/ B* \4 @( U" Z3 k* I正确资料:

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