17秋【西南大学】[9059]《学前教育心理学》在线作业（参考资料）

小灵老师

西南大学】[9059]《学前教育心理学》-[9059]《学前教育心理学》
! s8 Z: m  J+ M3 c$ A3 F: U试卷总分:100    得分:100
" C$ L! Y7 S. C) Z0 x# F& H第1题,【单项选择题】以下哪一项不是幼儿多动症产生的原因。
A.与大脑发育有关
B.与人格特征有关
C.与脑损伤有关
+ A6 y# u, y. @3 f0 P' ND.与遗传有关
" u5 v: k5 n1 x正确资料:


第2题,【单项选择题】婴儿将养育者作为工具使用是其使用工具发展的哪一个阶段。
' a2 B7 z3 ]  P% iA.第一阶段
B.第二阶段
C.第三阶段
' K: I. ^/ X7 D  g8 f- jD.第四阶段
正确资料:


第3题,【单项选择题】对课堂节奏的掌握、教学机制的运用等方面的知识属于。
A.技能知识
0 f3 ?! O, ^- g8 i! B7 |+ GB.交流传递
* c7 \0 r8 n, b$ A# |# KC.教学知识
' v% H$ ~  I) \1 D$ @D.理论知识
正确资料:


1 p) L4 H  C: j+ K9 g4 r" w第4题,【单项选择题】对于被拒绝者，幼儿教师需要
A.多赞美其优点，加强其信心
9 a2 p& L1 B4 l6 SB.多给他发言的机会
2 f# t% @( S3 U3 {  W( P5 NC.加强行为管束
: F; [( @1 T8 X- F( c6 Y, LD.引导较活泼的同伴带他一起活动
4 r# h5 f5 k6 [. U正确资料:

% e4 k1 j' d0 a
1 P. r6 ^6 w# D3 ~第5题,【单项选择题】提出采用"随机通达教学方式”的是。
# |; c. N0 ^: X' {A.认知主义
1 z9 u. z' G" \6 a) {% NB.行为主义
C.人本主义
- }- O4 T4 T* _  j# `# {D.建构主义
% A5 F$ f  s& {, I2 l9 e# a正确资料:

6 N  k2 g! ?9 q; e; B0 S
第6题,【单项选择题】将学习评价分为诊断性、形成性和总结性评价的分类标准是。
A.评价目的
B.评价过程
C.评价参照物
D.评价指标
正确资料:


第7题,【单项选择题】产生不寻常的反应和打破常规的能力属于创造性思维的。
3 w5 s: k4 c$ z- X6 f" e* {8 t1 CA.流畅性
B.独特性
* \8 r, r' _' E/ [  nC.灵活性
0 J. i# z' ~/ S% N+ zD.丰富性
! g# \0 z; [8 L: J' C& x4 a正确资料:


, v' y6 w# m) e1 {第8题,【单项选择题】“早期开端计划”属于适宜性教学方式中的
- i. P" ]1 K, s; uA.资源利用模式
3 |  u: i& @4 vB.以强补弱模式
C.个别开发模式
D.治疗教学模式
正确资料:


& p% i6 _2 q7 x第9题,【单项选择题】韦纳归因理论三维度不包括。
A.内外部来源
  U2 k# T- h$ VB.稳定性
$ E0 W( @5 B0 G8 b& _& }# bC.操作性
D.可控性
1 B7 E+ S: l( k0 ]" j, x% d正确资料:

4 i( m; l1 `( p: |! ]& e. {
第10题,【单项选择题】“价值澄清”教学法属于。
A.认知心理学学习理论
B.人本主义学习理论
C.建构主义学习理论
8 Q3 u% f$ r$ b" k8 J9 W7 F" xD.行为主义学习理论
正确资料:


0 j! K; _( D( I5 n5 @$ c- H第11题,【单项选择题】幼儿教师的职业角色不包括。
A.幼儿的养护者
1 T$ N2 P9 `0 e9 M, i5 T; MB.幼儿的榜样
C.幼儿与社会的中介
! R6 D3 W2 O; w/ x7 a& \D.幼儿的观察者
, ]3 \2 i2 B5 }0 ]/ H1 X正确资料:
  e3 \- P- T/ g" ~9 J* B

# |, Q; |( k' J1 d+ I第12题,【单项选择题】婴儿通过自身动作活动，反映出他们所看到的和听到的，这种学习方式属于。
A.习惯化与去习惯化
' W$ V2 F& A3 z9 LB.操作条件作用
C.模仿学习
+ _! v& V3 d  l* S% B; jD.经典条件作用
正确资料:
& P9 Y* a2 e& C- Q

) l& H. v4 [& G3 D1 K第13题,【单项选择题】斯莱文提出的有效管理者的特征中，“让幼儿练习快速而安静地排队”是属于。
A.准备引导幼儿的具体方案
B.帮助幼儿积极参与活动
C.教给幼儿具体的程序
D.安排简单而愉快的活动
正确资料:
( T- S4 \! |0 T+ W7 h

8 I5 {; t4 D2 b第14题,【单项选择题】个别化教学的策略不包括。
- [+ l" w* Z) Y' m" IA.调整儿童的学习速度
( I( ~# H( X8 g) e% x9 ]$ HB.提供多样性教材
1 |) L. ]# ]* r% kC.创造不同学习环境
. [3 G: u: q: `* GD.调整教师的角色
% _/ Q9 S% l* h0 C9 j$ o正确资料:


7 R7 ^2 c+ D* Q第15题,【单项选择题】动机理论中，提出归因理论的是。
A.韦纳
B.费斯廷格
C.弗洛姆
: A; H6 y, o% @# r2 F$ F  ?D.马斯洛
正确资料:

+ f/ E0 k8 \7 k! r1 }( C: t
第16题,【单项选择题】人本主义的学习观认为学习是。
A.认知结构改变
! y1 A/ S4 Z4 i; @. X9 O+ v( ^, R" ZB.刺激-反应连接
$ R+ c6 v2 ~. e! wC.心理表征建构
D.自我概念转变
正确资料:
6 ]8 o- \# z. v7 g7 Q4 _

第17题,【单项选择题】作出适宜行为时，取消厌恶性刺激的方式是。
A.正强化
B.惩罚
C.负强化
& @& }, C, l# N8 i+ U9 z- j% d1 mD.奖励
正确资料:
9 S2 g2 x: c/ H  F
* W* S4 ^. U$ c- o
第18题,【单项选择题】传统学习评价重视的是。
! k# e9 C/ q7 d, u1 v- v: R$ jA.整体性
B.活动性
C.多元性
D.标准性
( _* H4 O. N3 g. [' L: h正确资料:
, B) _' d  C$ W1 L! ~

第19题,【单项选择题】促进幼儿语言发展的策略中，"接过孩子抛过来的球”属于。
/ M7 F: L) k1 x/ I/ q$ JA.积极回应
B.运用非语言交流
# v+ D5 @/ N: u4 L% x7 z# JC.使用儿化语
D.创设良好环境
5 c* N% b2 W. t2 [! H7 M" l正确资料:
" Z# t, }; q+ J/ V( C, T" |$ g
* r5 ^5 w. G( v& c8 |6 M+ h9 G
第20题,【单项选择题】掌握学习方法的理论基础是。
A.行为主义
9 Z3 B3 z6 H8 A' {# wB.人本主义
: H, ?4 `! [" G) z! d5 }  v# y- [& l" G" \C.认知主义
0 B0 l6 j& E7 S# n4 e3 |3 MD.建构主义
正确资料:

xulfjx

抄的资料都满分，会不会老师怀疑

kekeai521125

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