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南开18年3月考试《药用植物学》考核要求

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发表于 2018-1-19 17:29:16 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
南开大学现代远程教育学院考试卷  + u0 V5 f# z. J
2017年度秋季学期期末(2018.1)  《药用植物学》
; I+ }* ^/ }% i+ c; a- t主讲教师: 石福臣2 S. P( L5 {. H' h
) v8 c! u8 F7 f1 _0 |! \
学习中心:____________________________    专业:_______________________0 n6 G( a7 v. l
姓    名:_________________ 学  号:_______________ 成绩:___________
5 y: E; C) G( k4 L- U  O/ `3 j8 t* W) J+ o% X# c6 g+ t2 B6 U
一 、请同学们在下列(20)目中任选一题,写成期末论文。% |8 Z0 k+ H0 r, L- A) O' N1 A
1、以3种常用药用植物为例,阐述其中药资源状况及发展前景
) r$ }3 k1 R: |' V$ M! E3 W  W2、列举5种属于裸子植物的药用植物,阐述其主要识别特征及野生及栽培现状
2 `: D1 J. j! s' ]0 s3、列举5种属于木本双子叶植物的药用植物,分析其关键识别特征及资源状况
  f7 [; \7 r0 b' l4、列举5种属于草本双子叶植物的药用植物,说明其关键识别特征及资源状况
* G# E: Y/ R* _5、列举3种属于木本单子叶植物的药用植物,描述其关键识别特征及资源状况$ O: s; E3 [# l, r
6、在唇形科和玄参科中各列举2种药用植物,比较分析其分类学特征和各自资源分布状况
* u; y1 G9 c+ V  C7、结合具体药用植物分析变态根在药用植物环境适应中的意义
: s2 H) [+ }+ Q6 c8、结合具体药用植物分析蔷薇科内各亚科间在特征上的演化规律  N, m4 ~! i; g$ L, V
9、列举5种豆科药用植物,分别阐述其主要特征,并分析其国内资源状况
" A1 i' Z. R9 B, e9 ~10、列举5种百合科药用植物,分析其形态特征的共同点和不同点,并阐述各自的资源状况
6 o' J* \) C0 V& B二、论文写作要求
; F! m! E: ]* m: q& K  W7 W论文题目应为授课教师指定题目,论文要层次清晰、论点清楚、论据准确;
, [! P! |+ S' s0 o% V8 P' x$ n2 ~论文写作要理论联系实际,同学们应结合课堂讲授内容,广泛收集与论文有关资料,含有一定案例,参考一定文献资料。
; C$ Z: d2 S' x0 z; e三、论文写作格式要求:
6 q* A* D8 F5 `" N' j* b论文题目要求为宋体三号字,加粗居中;) A: y5 X, I; f7 n1 C* f
正文部分要求为宋体小四号字,标题加粗,行间距为1.5倍行距;; m8 Y) D# @5 I  B. u1 V$ r! \
论文字数要控制在2000-2500字;! K  V  D+ q' x' P+ o7 x
论文标题书写顺序依次为一、(一)、1. 。4 n. x/ Q* q0 b. H
四、论文提交注意事项:( h6 o6 b4 @6 C7 i9 }
1、论文一律以此文件为封面,写明学习中心、专业、姓名、学号等信息。论文保存为word文件,以“课程名+学号+姓名”命名。! R' @1 `6 s3 c/ X, T" B
2、论文一律采用线上提交方式,在学院规定时间内上传到教学教务平台,逾期平台关闭,将不接受补交。0 @/ x( T+ t" G8 P. |" e- t
3、不接受纸质论文。
4 }. ]. a; l& ~5 Y4、如有抄袭雷同现象,将按学院规定严肃处理。
+ `4 }# w$ f& p
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