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[东北师范大学] [东北师范大学]2018年春季《心理学与生活》期末考核(资料)

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发表于 2018-5-2 13:43:27 | 显示全部楼层 |阅读模式
谋学网
期末作业考核
《心理学与生活》

满分100分
一、谋学网(www.mouxue.com)(每5分,共20分)
1.感觉阈限
人的感官只对一定范围内的刺激作出反应;只有在这个范围内的刺激,才能引起人们的感觉。这个刺激范围及相应的感觉能力,我们称之为感觉阈限。
2.人格
人格是构成一个人的思想、情感及行为的特有统合模式,这个独特模式包含了一个人区别于他人的稳定而统一的心理品质。
3.图式
图式是关于物体、人和情境的概念框架或知识群。图式是对你所体验的环境结构进行综合概括的编码的“知识包”。
4..差别阈限
刚刚能引起差别感觉的刺激物间的最小差异量,叫差别阈限

二、谋学网(www.mouxue.com)(每题10分,计40分)
1、大脑两半球的区别与联系。
  答:两半球在结构和功能上都有明显的差异。从结构上说,人的大脑右半球略大和重于左半球,但左半球的灰质多于右半球;左右半球的颞叶具有明显的不对称颞叶的不对称性是和丘脑的不对称性相关的;各种神经递质的分布,左右半球也是不平衡的。从功能上说,在正常情况下,大脑两半球是协同活动的。进入大脑任何一侧的信息会迅速地经过胼胝体传达到另一侧,作出统一的反应。语言功能主要定位在左半球,该半球主要负责言语、阅读、书写、数学运算和逻辑推理等。而知觉物体的空间关系、情绪、欣赏音乐和艺术等则定位于右半球。
  大脑两半球功能的一侧化,并不是绝对的。近年来的许多研究发现,右半球在语言理解中同样起重要作用。在加工复杂程度不同的句子时,右半球上与左半球经典的语言区对应的部位也得到激活,只是激活的强度低于左半球。

2、重构记忆的三种重构趋势。
答:趋平——简化故事。尖锐化——突出或强调某些细节。同化——将细节变得更符合被试自己的背景或知识。

3、简答概念的种类。
答:概念可以从不同的角度进行分类。
1.具体概念和抽象概念
  根据概念所包含的属性的抽象与概括程度,概念可分为具体概念和抽象概念。按事物的指认属性形成的概念称为具体概念。按事物的内在、本质属性形成的概念称为抽象概念。
2.合取概念、析取概念和关系概念
  根据概念反映事物属性的数量及其它们的相互关系,可分为合取概念、析取概念和关系概念。合取概念是根据一类事物中单个或多个相同属性形成的概念。这些属性在概念中必须同时存在,缺一不可。析取概念是根据不同的标准,结合单个或多十属性所形成的概念。关系概念是指根据事物之间的相互关系形成的概念
3.自然概念和人工概念
  根据概念形成的自然性,概念可分为自然概念和人工概念。自然概念是指在人类历史发展过程中自然形成的概念。自然概念的内涵和外延是由事物自身的特征决定的
  人工概念是在实验室的条件下,为模拟自然概念的形成过程而人为地制造出的一种概念。它的内涵和外延常常可以人为地确定。

4、什么是信度、效度。
  答:信度指测验的可靠程度,它以反复测验时能否提供相同的结果来说明。效度指测验能测量到所需要测的东西,即测验的有效性
三、论述题(每题20分,共40分)
1.试述大五人格理论。
  答:塔佩斯等运用词汇学的方法对卡特尔的特质变量进行了?再分析,发现了5个相对稳定的因素。以后许多学者进一步验证了“五种特质”的模型,形成了著名的大五因素模型。这五个因素是:
  开放性:具有想像、审美、情感丰富、求异、创造、智能等特质;
  责任心:显示了胜任、公正、条理、尽职、成就、自律、谨慎、克制等特质;
  外倾性:表现出热情、社交、果断、活跃、冒险、乐观等特质;
  宜人性:具有信任、直率、利他、依从、谦虚、移情等特质;
  神经质或情绪稳定性:具有焦虑、敌对、压抑、自我意识、冲动、脆弱等特质。

2.试述问题解决的策略。
  答:纽厄尔和西蒙认为,在问题解决过程中,有几种通用的解决问题的策略:算法、启发法等。   
  算法策略就是在同题空间中随机搜索所有可能的解决问题的方法,直至选择一种有效的方法解决问题。简而言之,算法策略就是把解决同题的方法一一进行尝试,最终找到解决问题的资料。采用算法策略的优点是它能够保证问题的解决,但是采用这种策略在解决某些问题时需要大量的尝试,因此费时费力。当问题复杂、问题空间很大时,人们很难依靠这种策略来解决问题。另外,有些问题也许没有现成的算法或尚未发现其算法,对这种问题算法策略将是无效的。
  启发法是人根据一定的经验,在问题空间内进行较少的搜索,以达到问题解决的一种方法。启发法不能完全保证问题解决的成功,但用这种方法解决问题较省时省力。常用的启发法有手段—目的分析、逆向搜索、爬山法。手段—目的分析就是将需要达到的问题的目标状态分成若干子目标,通过实现一系列的子目标最终达到总目标。逆向搜索就是从问题的目标状态开始搜索直至找到通往初始状态的通路或方法。爬山法是类似于手段一目的分析法的一种解题策略。它是采用一定的方法逐步降低初始状态和目标状态的距离,以达到问题解决的一种方法。

















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