|
【贵州电大】[中学语文教学研究(省)]04任务阶段性测验
试卷总分:100 得分:100
第1题,学习过程和教学资源是教学系统中的两个重要元素。
√
×
第2题,为学生服务是教师职业道德规范的核心内容。
√
×
第3题,为人才服务是教师职业道德规范的核心内容。
√
×
第4题,提高教学质量通过重视改善教学条件,添置先进的教学设备就可以实现。
√
×
第5题,教师要树立"教育促进者"的师生观,是指教师只需要把教学工作做好即可。
√
×
第6题,随着信息技术的发展,教学资源的不断丰富,促使人们的认知过程不断发展变化。
√
×
第7题,语文学科与现代教育技术的整合,不仅不会割断语文学科自身发展的历史,而且它还能在原有的基础上起步。
√
×
第8题,教师要树立"教育促进者"的师生观,是指教师要从"教育促进者"的角色向"知识传授者"角色转变。
√
×
第9题,为人民服务是教师职业道德规范的核心内容。
√
×
第10题,只有学习过程和教学资源共同发展才可实现教育的改革,才可使教育适应时代的发展。
√
×
第11题,现代教育技术在语文教学中应用应遵循科学性原则,科学性原则包括( )。
教育理论
设计制作
纯粹的教育理论
单纯的设计制作
正确资料:教育理论
第12题,现代教育技术带来的语文课堂教学中可以预见的变化有( )。
教师角色的变化
学生司思维过程变化
教学方式的变化
对教师提出了更高的要求
正确资料:教师角色的变化
第13题,现代教育技术在语文教学中应用应遵循( )原则。
科学性原则
适用性原则
精深理论原则
模仿原则
正确资料:科学性原则
第14题,语文教师钻研教材的能力包括( )。
从总体上把握
把握单元组合的规律
把握课文个性
正确查阅资料
正确资料:从总体上把握
第15题,一个课件可以看成是一个模块,设计时一般要考虑( )。
树型结构
呈现方式
呈现控制
拓展选择
正确资料:树型结构
第16题,语文教师树立正确的教育观念和教育思想包括( )。
树立正确的教育教学观
树立正确的教师学生观
树立正确的人才质量评价观
树立正确的人生观
正确资料:树立正确的教育教学观
第17题,新时期教师职业道德规范包括( )。
依法执教
爱岗敬业
热爱学生
严谨治学
正确资料:依法执教
第18题,教师树立正确的教育教学观包括( )。
树立"育人为本"的教育观
树立"交往互动"的教学观
树立正确的人才质量评价观
树立正确的教师学生观
正确资料:树立"育人为本"的教育观
第19题,语文教师驾驭课堂的能力包括( )。
组织能力
应变能力
语言能力
说方言的能力
正确资料:组织能力
第20题,语文教学与现代教育技术的整合,主要体现在( )。
促进综合效应
拓展选择空间
提供便捷手段
改善参与条件
正确资料:促进综合效应
第21题,在语文课程中,“以学生发展为本”的理念,可以在哪些方面来落实?
正确资料:1.;;关心学生的内心需求,开发学生的多元智能。<br />2.注重语言积累,提高学生的社会交际能力。<br />3.增加文化积淀,提升学生的文化品位。<br />4.注重思维训练,培养学生研究性学习的能力。5.拓宽语文学习的渠道,促进学生的综合学习能力。
第22题,提高教学质量不能只重视改善教学条件,添置先进的教学设备外,还应重视研究学习者的认知规律。
√
×
第23题,为学校服务是教师职业道德规范的核心内容。
√
×
第24题,教师树立"全面发展"的人才观包括( )。
个性发展
面向全体
平均发展
面向个体
正确资料:个性发展
第25题,语文教师设计教学的能力包括( )。
确定教学目的
确定教学重点难点
安排教学程序
选择教学方法
正确资料:确定教学目的
第26题,现代教育技术的发展使语文学习发生变化,这种变化体现在( )。
电化教学手段的应用到计算机多媒体辅助语文教学手段的应用
加大现代教育技术与教学实践紧密结合的力度
现代教育技术带来的语文课堂教学中教学方式的变化
现代教育技术带来的语文课堂教学中教师角色的变化
正确资料:电化教学手段的应用到计算机多媒体辅助语文教学手段的应用
第27题,教师树立"师生互动"的师生关系观包括( )。
教师促进学生活动
教师在教学过程中应与学生积极互动
教师在教学过程中应与学生共同发展
教师在面授课堂上与学生有互动即可
正确资料:教师促进学生活动
第28题,教师要树立"交往互动"的教学观,对此理解正确的是( )。
教育教学发展同社会发展的互动
教育教学过程中教师和学生的交往互动
教育教学过程中学生之间的互动
教育教学过程中教师之间的互动
正确资料:教育教学发展同社会发展的互动
第29题,语文教学与现代教育技术的整合,主要体现在哪些方面?
正确资料:语文教学与现代教育技术的整合,主要体现在以下五个方面。<br />1.促进综合效应。<br />2.拓展选择空间。<br />3.提供便捷手段。<br />4.改善参与条件。<br />5.扩大共享范围。
|
|