2018春季【贵州电大】[儿童发展问题的咨询与辅导（省）]04任务阶段性测验（资料）

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【贵州电大】[儿童发展问题的咨询与辅导（省）]04任务阶段性测验
试卷总分:100    得分:100
第1题,儿童自我控制能力的发展主要分为（）个阶段。
一
二
三
四



第2题,在儿童社会化过程中，儿童对外关系的焦点由亲子关系逐渐向（）转移。
同学关系
同伴关系
朋友关系
亲属关系



第3题,父母对孩子过度照顾，孩子会有（）的表现。
冷酷
反社会
攻击性
胆怯



第4题,具备（）是儿童与人交往的第一要素。
言语策略
交往技巧
自控能力
合作能力



第5题,家庭成员之间的交往主要是以（）为纽带的。
亲情
情感
依恋
亲子关系



第6题,左利天生（）为优势大脑。
左脑
右脑
间脑
全脑



第7题,每当孩子在习惯的地方坐下来，便想到学习，犹如医生走进病房，这在心理学上称为（）。
心理定势
条件反射
地点动力定型
刻板效应



第8题,（）往往导致一定的心理定式。
自我认知偏差
他人认知偏差
依从认知偏差
社会认知偏差



第9题,来自同伴的拒绝可能导致儿童自尊和（）的降低。
自我意识
自我价值
自我评衡
自我效能



第10题,以貌取人、先入为主现象说的是（）。
晕轮效应
首因效应
刻板印象
近因效应



第11题,父母期望过高、压力大的孩子通常存在某些情绪情感问题，其发展过程中的第三阶段通常表现为（）。
逃避或回避
焦虑与恐惧
对抗或抑郁
愤怒与痛苦



第12题,（）不是偶像处境不利的表现。
变形扭曲型
自我中心型
盲从跟风型
狂热崇拜型



第13题,强迫左利改用右手，不太可能会出现（）问题。
走路吃力
口吃
阅读困难
智力发育迟滞



第14题,（）容易使儿童意志脆弱，经不起挫折和打击。
自卑心理
自负心理
自恋心理
自主心理



第15题,同伴关系影响儿童（）同一性的发展。
社会角色
性别角色
家庭角色
学校角色



第16题,家庭心理环境包括（）和父母关系两方面。
父母期望
父母教养
父母关爱
父母社会经济地位



第17题,（）岁前后是左、右手功能迅速分化，利手形成的关键年龄。
1
2
3
4



第18题,（）不是左利手人的特征。
好斗
自杀企图高
易发生朗读困难
精神分裂症比例低



第19题,6-7岁是儿童（）发展的关键期。
社交能力
情绪调控能力
行为调控能力
自控能力



第20题,一般而言，（）不是左利手的优势。
运动反应能力强
空间能力强
想象力强
语言表达能力强



第21题,同伴关系不是儿童未来心理健康水平的预报因子。
√
×



第22题,左利的劣势主要表现在情绪控制和意外事故方面。
√
×



第23题,父母间的良好关系有助于孩子形成正确的自我概念。
√
×



第24题,自我认识偏差主要反映为儿童的自卑心理和自负心理。
√
×



第25题,体育活动是调整心理状态和使精神得到放松的有效手段。
√
×



第26题,左利儿童练习用右手，可以促进大脑功能开发。
√
×



第27题,在冲动的情绪状态下，人的意识范围会变大。
√
×



第28题,人们成年后以哪只手为利手在胎儿期就决定了。
√
×



第29题,家庭结构不利可能导致儿童成长环境的不良。
√
×



第30题,低社会经济地位的儿童往往会表现出不良的发展结果。
√
×

-Y.C-

老师告诉我的蛮不错！

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