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【贵州电大】[考试管理技术（省）]任务3阶段性测验
试卷总分:100 得分:100
第1题,为了控制阅卷教师个人阅卷的稳定性，规定由计算机按（）的比例随机抽取教师评过的试卷返还给该教师重评。
5%
10%
15%
第2题,（）是考场的执法者，是考试施测真实有效的鉴定人。
主考
监考
巡考
第3题,考后分析要组织一支稳定的、业务熟练的考后分析工作人员队伍，并落实（）。
主管责任制
学校责任制
岗位责任制
第4题,提高（）阅卷质量，是提高考试评卷质量，减少评分误差的关键环节。
主观性试题
客观性试题
开放性试题
第5题,试卷印制期间，非入闱人员不得进厂，因公需要进厂的，须经入闱负责任人同意，到指定地点会谈，会谈时需有（）以上在场。
1人
两人
3人
第6题,（）作为考试课程评卷的业务负责人，在评卷工作中起着重要的作用。
评卷主管
评卷组长
评卷教师
第7题,评卷教师队伍的（）是评卷工作能否顺利完成的保障。
选聘
考核
质量
第8题,考后分析要建立严密的规章制度，实行有效的制度管理，并把实施管理的目标分解到各级组织和个人，实行有效的（）。
评价管理
目标管理
反馈管理
第9题,（）是考试实施的核心环节。
命题
施测
评卷
第10题,在考后分析工作中，试卷的（）是核心内容。
统计分析
复查反馈
保密保管
第11题,广义的考试实施，包括（）环节。
设计
命题
施测
评卷
正确资料:命题
第12题,评卷人员培训的内容主要（）几个方面。
考试的性质和特点
学习评卷工作中应掌握和熟悉的教育测量学知识
评卷的有关规定和相关技术要求
了解保守国家秘密的法规
正确资料:考试的性质和特点
第13题,试题分析的内容主要有（）等。
试题的区分度
试题的难度
试题的效度
题目反应分析
正确资料:试题的区分度
第14题,关于考后分析计划制订的技术要点，最重要的是确定（）。
分析内容
顺序
时间安排
地点安排
正确资料:分析内容
第15题,网上阅卷的基本流程有（）。
培训改卷教师
制作答题卡
扫描答题卡
网上阅卷病控制评分误差
正确资料:制作答题卡
第16题,考试施测管理通常按照（）设置。
考区
考点
考场
座位
正确资料:考区
第17题,电子阅卷可以提高工作效率，但不能有效控制主观题的评分误差。
√
×
第18题,考试的有效性，即考试的效度。
√
×
第19题,样本的代表性是统计分析的基础。
√
×
第20题,试卷合分完毕后，及时组织专人对试卷进行全面复查。
√
×
第21题,试卷是考试的测量工具。
√
×
第22题,评卷人员主要由评卷老师和评卷组长构成。
√
×
第23题,公平竞争是考试所固有的特质。
√
×
第24题,组织报考工作一般可以分为报考准备工作和报考组织工作两个阶段。
√
×
第25题,考后分析主要是对考试质量进行评价。
√
×
第26题,评卷的管理过程是以试卷的流转为标志的。
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发表于 2018-5-5 22:59:21
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发表于 2018-5-6 14:12:55
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