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【贵州电大】[讲演与口才（省）]讲演与口才形考任务1阶段性测验
试卷总分:100 得分:100
第1题,我国的普通话水平测试标准分为四级八等。
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第2题,赞美他人应遵循真诚可信、适当避讳的原则。
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第3题,东汉时期是我国口才艺术发展的黄金时期。
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第4题,批评者要讲究语言艺术和方式技巧，发挥批评的积极因素，避免批评的消极后果。
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第5题,口才是口语交际能力的体现，是一种运用说话的方式达到交际目的的个人综合才能。
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第6题,口语交际是人与人之间传递信息、交流思想感情的肢体活动。
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第7题,吴方言的代表是江苏苏州话。
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第8题,口才是人在说话中体现的（;;;;;;;;;;;;;;）。
个人才能
集体意识
合作能力
沟通技巧
第9题,客家方言的代表是（;;;;;;;;;;;;;;）。
香港话
澳门话
广东潮州话
广东梅县话
第10题,汉语不同时代对通用语的称谓也不同，明清时期称（;;;;;;;;;;;;;;）。
通语
官话
国语
普通话
第11题,为了不伤害对方，拒绝别人的请求时要（;;;;;;;;;;;;;;;;）。
不能马上拒绝，要延后一段时间
不直接拒绝，通过别人转达
实话实说
找个借口
第12题,现代语言学家将现代汉语方言划分为（;;;;;;;;;;;;;;）。
五大方言区
六大方言区
七大方言区
八大方言区
第13题,道歉的主要作用是（;;;;;;;;;;;;;;）。
转化矛盾
消除影响
改变态度
有利于解决问题
第14题,和初次见面的人交谈，可以选择的话题是（;;;;;;;;;;;;）。
各种赛事
天气情况
热门电影
各地美食
正确资料:各种赛事
第15题,口才是（;;;;;;;;;;;;;;;;）。
交际能力的体现
人在说话中体现的个人才能
个人综合才能
一人类有别于其他动物的特质
正确资料:交际能力的体现
第16题,"提问"的主要功能是（;;;;;;;;;;;;;;;;;;）。
了解情况
引导思路
避免冷场
展示自己
正确资料:了解情况
第17题,会议室正在开会，有个同事起身一不小心，把旁边一人的水杯碰到地下摔坏了，下面两种回应你认为哪一种他更容易接受？为什么？
①.慢一点，下次起身可要看好我的杯子哦！
②.你从来都是这样莽撞，不管不顾的！
正确资料:第一种方式他更能接受，因为这是一个善意的提醒方式；而后者难以被对方接受，因为你的话会让他感到难堪，他应该只是一次无意的过失，你却上升到莽撞不顾后果的高度去批评他，很可能让他反感而导致你们关系恶化。所以，批评对方时，应该就事论事，客观具体，我们只是批评对方某一次错误的行为，千万不要把对错误行为的批评扩大到对其本人的批评上去。
第18题,你和几个同事一起吃午饭时，有人开始发泄对不在场的领导和其他同事的不满，言辞尖刻，无中生有，这使你很反感，你怎样才能尽快终止这种情况？
正确资料:如果别人把你当作朋友，诉诉苦，发发牢骚，你不妨充当善意的听众，认真倾听，并帮助他分析一下问题的原因，以局外人的身份谈谈你的看法。注意，倾听要有耐心，发表看法的态度要诚恳，语气要温和，言辞要委婉（10分）。如果对方言辞过激，对他人进行人身攻击，你既不能参与话题，又不好马上离开而让对方难堪。此时不必硬着头皮去听，而应当通过提出一个富有启发性的问题，或者接过对方的某一句话，自然地扯到另一个双方都感兴趣的问题上，以终止刚才的话题。
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发表于 2018-5-5 23:06:59
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